老师-群文.doc

最好的我们
——成长岁月.群文阅读
《没关系，我们都是这样长大的》《夏令营中的较量》《坐在路边鼓掌的人》

一、教学目标：
1、阅读文本，整体感知。
2、理清思路，概括故事内容。
3、品味语言以及所蕴含的情感及主题。
二、教学重难点：
重点：品味语言，体会青春成长故事。
难点：理清文章蕴含的情感及主题。
三、 教学方法：
自主阅读法、圈点勾画法、合作探究法
四、 课时：1课时
五、 教学过程：
导入
（一） 自主阅读文本，勾画语句。
（二） 分享交流，探究赏析。
（三） 朗读句段，形成认知。
（四） 总结，书写青春宣言。