五十铃发动机详细进度计划.doc

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课题 3-1五十铃4JB1发动机附件及汽缸盖拆装科目模块三发动机总成拆装课时 4学时教师范玉进孙伟峰授课班级汽车系模块班级时间 2012-5-27 教学目的与要求知识目标： 1、了解五十铃发动机构造，熟练掌握个附件名称及工具的使用。 2、熟练掌握五十铃4JB1发动机汽缸盖螺栓拆装顺序。 3、简单掌握汽缸盖螺栓扭力要求及各部件的工作原理。能力目标：培养学生规范使用工具、掌握发动机拆装维修工艺及利用所学知识分析、总结问题的能力。情感目标：激发学生对发动机总成拆装的学习热情。教学重点扭力扳手正确使用方法及汽缸盖螺栓拆装顺序。教学难点汽缸盖螺栓拆装顺序及扭力要求。教学方法讲述法、演示法、发现法、讨论法教学环境一体化教室教学准备多媒体课件教学过程 1、组织教学2、复习提问 3、引入新课 4、讲解新课 5、归纳总结 6、布置作业课后记载通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。课题 3-2五十铃4JB1发动机正时齿轮箱及油底壳、机油泵、凸轮轴拆装科目模块三发动机总成拆装课时 4学时教师范玉进孙伟峰授课班级汽车系模块班级时间 2012-5-27 教学目的与要求知识目标： 1、熟练掌握五十铃4JB1发动机正时齿轮及润滑系统的组成及作用。 2、熟练掌握五十铃4JB1发动机正时齿轮拆装步骤。 3、掌握发动机正时齿轮装配方法。（注意记号）能力目标：增加学生对喷油正时、点火正时的认识、掌握发动机拆装维修工艺及利用所学知识分析、总结问题的能力。情感目标：激发学生对发动机总成拆装的学习热情。教学重点正时齿轮正确装配方法及润滑系统构成。教学难点正时齿轮正确装配方法。教学方法讲述法、演示法、发现法、讨论法教学环境一体化教室教学准备多媒体课件教学过程 1、组织教学2、复习提问 3、引入新课 4、讲解新课 5、归纳总结 6、布置作业课后记载通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。课题 3-3五十铃4JB1发动机活塞连杆组、曲轴飞轮组拆装科目模块三发动机总成拆装课时 4学时教师范玉进孙伟峰授课班级汽车系模块班级时间 2012-5-27 教学目的与要求知识目标： 1、了解活塞连杆组、曲轴飞轮组构成及他们的作用。 2、熟练掌握活塞连杆组、曲轴飞轮组间隙调整及装配记号。 3、掌握曲轴轴承盖螺栓装配要求及扭力要求。能力目标：培养学生规范使用工具、掌握发动机拆装维修工艺及利用所学知识分析、总结问题的能力。情感目标：激发学生对发动机总成拆装的学习热情。教学重点曲轴飞轮组轴向间隙，径向间隙调整方法及螺栓拆装顺序。教学难点曲轴主轴承盖螺栓拆装顺序及扭力要求。教学方法讲述法、演示法、发现法、讨论法教学环境一体化教室教学准备多媒体课件教学过程 1、组织教学2、复习提问 3、引入新课 4、讲解新课 5、归纳总结 6、布置作业课后记载通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。课题 3-4五十铃4JB1发动机活塞连杆组分解、活塞环选配及开口间隙检测科目模块三发动机总成拆装课时 4学时教师范玉进孙伟峰授课班级汽车系模块班级时间 2012-5-27 教学目的与要求知识目标： 1、了解活塞连杆组构成及各部作用。 2、熟练掌握活塞环的选配方法及错环方法。 3、掌握活塞环三隙的检测方法及活塞偏缸实验。能力目标：培养学生规范使用工具、掌握发动机拆装维修工艺及利用所学知识分析、总结问题的能力。情感目标：激发学生对发动机总成拆装的学习热情。教学重点活塞连杆组三隙检测方法及活塞销的选配。教学难点活塞连杆组偏缸实验。教学方法讲述法、演示法、发现法、讨论法教学环境一体化教室教学准备多媒体课件教学过程 1、组织教学2、复习提问 3、引入新课 4、讲解新课 5、归纳总结 6、布置作业课后记载通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。课题 3-5五十铃4JB1发动机主要部件检修科目模块三发动机总成拆装课时 4学时教师范玉进孙伟峰授课班级汽车系模块班级时间 2012-5-27 教学目的与要求知识目标： 1、了解汽缸盖的构成、掌握其检修方法。 2、了解活塞连杆组构成、掌握其检修方法。 3、了解曲轴飞轮组构成、掌握其检修方法。能力目标：培养学生规范使用工具、掌握发动机拆装维修工艺及利用所学知识分析、总结问题的能力。情感目标：激发学生对发动机总成拆装的学习热情。教学重点活塞连杆组、曲轴飞轮组、汽缸盖检修方法。教学难点汽缸盖检修方法。教学方法讲述法、演示法、发现法、讨论法教学环境一体化教室教学准备多媒体课件教学过程 1、组织教学2、复习提问 3、引入新课 4、讲解新课 5、归纳总结 6、布置作业课后记载通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。课题 3-6 CA488、NISSAN皮卡汽油机附件及汽缸盖的拆装科目模块三发动机总成拆装课时 4学时教师范玉进孙伟峰授课班级汽车系模块班级时间 2012-5-27 教学目的与要求知识目标： 1、了解 CA488发动机的构成、掌握其拆装方法。 2、了解NISSAN皮卡发动机的构成、掌握其拆装方法。 3、了解两种发动机的结构特点、掌握柴油机和汽油机的异同。能力目标：培养学生规范使用工具、掌握发动机拆装维修工艺及利用所学知识分析、总结问题的能力。情感目标：激发学生对发动机总成拆装的学习热情。教学重点 CA488发动机和NISSAN皮卡发动机的异同。教学难点汽油机和柴油机的区别。教学方法讲述法、演示法、发现法、讨论法教学环境一体化教室教学准备多媒体课件教学过程 1、组织教学2、复习提问 3、引入新课 4、讲解新课 5、归纳总结 6、布置作业课后记载通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。课题 3-7 CA488、NISSAN皮卡发动机正时系统的装配科目模块三发动机总成拆装课时 4学时教师范玉进孙伟峰授课班级汽车系模块班级时间 2012-5-27 教学目的与要求知识目标： 1、了解 CA488发动机的构成、掌握其拆装方法。 2、了解NISSAN皮卡发动机的构成、掌握其拆装方法。 3、了解两种发动机的结构特点、掌握柴油机和汽油机的异同。能力目标：培养学生规范使用工具、掌握发动机拆装维修工艺及利用所学知识分析、总结问题的能力。情感目标：激发学生对发动机总成拆装的学习热情。教学重点 CA488发动机和NISSAN皮卡发动机的异同。教学难点汽油机和柴油机的区别。教学方法讲述法、演示法、发现法、讨论法教学环境一体化教室教学准备多媒体课件教学过程 1、组织教学2、复习提问 3、引入新课 4、讲解新课 5、归纳总结 6、布置作业课后记载通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。课题 3-8 CA488、NISSAN皮卡发动机活塞连杆组、曲轴飞轮组的拆装科目模块三发动机总成拆装课时 4学时教师范玉进孙伟峰授课班级汽车系模块班级时间 2012-5-27 教学目的与要求知识目标： 1、了解 CA488发动机活塞连杆组、曲轴飞轮组特点、掌握其拆装方法。 2、了解NISSAN皮卡发动机活塞连杆组、曲轴飞轮组特点、掌握其拆装方法。 3、了解两种发动机的结构特点、掌握与五十铃的异同。能力目标：培养学生规范使用工具、掌握发动机拆装维修工艺及利用所学知识分析、总结问题的能力。情感目标：激发学生对发动机总成拆装的学习热情。教学重点 CA488发动机和NISSAN皮卡发动机活塞连杆组、曲轴飞轮组的异同。教学难点汽油机和柴油机的区别。教学方法讲述法、演示法、发现法、讨论法教学环境一体化教室教学准备多媒体课件教学过程 1、组织教学2、复习提问 3、引入新课 4、讲解新课 5、归纳总结 6、布置作业课后记载通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。课题 3-9 五十铃4JB1发动机装配步骤及两人分组按评分标准练习科目模块三发动机总成拆装课时 2学时教师范玉进孙伟峰授课班级汽车系模块班级时间 2012-5-27 教学目的与要求知识目标： 1、熟练掌握五十铃4JB1发动机装配步骤。 2、了解五十铃发动机拆装标准，两人按照标准进行拆装练习。能力目标：培养学生规范使用工具、掌握发动机拆装维修工艺及利用所学知识分析、总结问题的能力。情感目标：激发学生对发动机总成拆装的学习热情。教学重点两人配合熟练程度。教学难点熟练掌握装配注意事项。教学方法讲述法、演示法、发现法、讨论法教学环境一体化教室教学准备多媒体课件教学过程 1、组织教学2、复习提问 3、引入新课 4、讲解新课 5、归纳总结 6、布置作业课后记载通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。课题 3-10 五十铃4JB1发动机拆装考核科目模块三发动机总成拆装课时 6学时教师范玉进孙伟峰授课班级汽车系模块班级时间 2012-5-27 教学目的与要求知识目标： 1、实习报告和成绩考核表填完上交。 2、熟练掌握五十铃4JB1发动机装配步骤。 3、了解五十铃发动机拆装标准，两人按照标准进行拆装练习。能力目标：培养学生规范使用工具、掌握发动机拆装维修工艺及利用所学知识分析、总结问题的能力。情感目标：激发学生对发动机总成拆装的学习热情。教学重点两人配合熟练程度。教学难点装配注意事项。教学方法两人一组操作，老师指导教学环境一体化教室教学准备多媒体课件教学过程 1、组织教学2、复习提问 3、引入新课 4、讲解新课 5、归纳总结 6、布置作业课后记载通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。

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