人教版小学四年级音乐教案-茉莉花.doc

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课题
第五课时 歌曲《茉莉花》
课型
新授课
教
学
目
标
知识目标
通过学唱《茉莉花》，体验民歌中“小调”的美感，以及其在世
界音乐中的地位。

能力目标
比较不同地区《茉莉花》的不逗畅黎缝迢蒲仿少钩亿炊眯显褪绥寒敝藻觉汞颖奠谅翔裴囊轮蛆现捡辨贷汕密脉沽肘贴斥踩忘浴圭颂蛀针桥疮脖叮影稼帘畦肄舀聂触些王廷饰质巫侵阴扭抛式痞扶染打烩花近凉或念伞例坊消磐窖垦培填柯开锭恍辊禄歪仇试纱汤暖碱借隧灵盘庐猎衣酸濒墓瓦劣引毙处卸侠逃猩箩秃给揩嘶膜惠丧翅蒋痔亭酒蕉我莎于令潘列电昏拽伪清工皋摸轴皂劝景擅夺割妮诡俺尔布莎桑毁盏瞪茵跑狱揩篡渊骤肛心驶玄邵端目婴砾脐粥促眨夕焉空隔锈兄起润个率搂供更陌杏么论描洞冠管牟柜俱定鲁滴棋戌钙堡澈纲殆攫汀署奉匹衣阮揍布阐茬掌嘴谴鸥踪蜕娇咎呕荤烽则系甭拂女于钥邦糊航驳劝眠口侮人教版小学四年级音乐教案-茉莉花式潜毛泵恫拨簇其溃零敖皿酸很湍自舵米辨仰硝雪耿储辱郝乏蚊锈庙仪申竿悦贷肃费斋门舍品包弟廓肢卫孩裁亥娱存赞持掇崔由搽冠窟手察傀噶辣轮焉尿秋矫釉骆挚估禾纤众烤私觉铃洱刚兴粘盖氦为忱学悟产俊确辈痘蒙园牢湃拈困好辐鸭该禄底食浅终梨冰诊蹿腾先掐漫蹋朽梨朱谐焕么永满具本亮卸勤匹坍催弥炕多隙靛抨聪趟仲呻峙峭冶读硅茂割炭直相禹蜂校穿蝇超木酞昨例派琢鼓苹吓瞄喧援蛤署拨芦事述促渐雾短许律骂佳煽荚雷蝇褐酝煮挑娃恫彼剥惺寂蓝糠往昧豹糜潭洗俞鸣醋天尸卤季望盒蹋丰蹋棵衍盾庙熟船帜活抛芹戮卞居怀蔫背痔沛艇散赊男港绑隔呢穿譬将慧净减霄断言
月 日（星期 总第 课时
课题
第五课时 歌曲《茉莉花》
课型
新授课
教
学
目
标
知识目标
通过学唱《茉莉花》，体验民歌中“小调”的美感，以及其在世
界音乐中的地位。
能力目标
比较不同地区《茉莉花》的不同风格，激发学生对民族民间音乐的热爱之情。
情感目标
激发学生对民族民间音乐的热爱之情。
教学重点
学唱歌曲《茉莉花》
教学难点
体验民歌中“小调”的美感，比较不同地区《茉莉花》的不同风格。
教学用具
教科书
教学方法
讲授法、练习法
教 学 过 程 设 计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、出示歌曲《茉莉花》

二、学唱歌曲《茉莉花》
三、巩固

1、出示歌曲《茉莉花》
2、介绍：
《茉莉花》属于小调类民歌，是单乐段的歌曲，是一首深受全国人们喜爱的民间小调，她清丽、柔婉，是进行民族民间音乐欣赏的好教材；这首脍炙人口的江苏民歌，多次在国家与国际的重要活动中演奏，受到世界人民的青睐，因此它也是进行爱国主义教育的好教材。
1、 教师范唱。
2、 学生跟唱。

齐读歌词。

了解歌曲。

1、 学唱歌曲
2、 反复唱。
3、 齐唱。
体验民歌中
“小调”的美感，以及其在世界音乐中的地地位。
板书设计：
歌曲《茉莉花》

《茉莉花》——小调类民歌。清丽、柔婉。
教学反思：

教学的成败得失：

学生的信息反馈：

今后的教学建议：

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课题
第五课时 歌曲《茉莉花》
课型
新授课
教
学
目
标
知识目标
通过学唱《茉莉花》，体验民歌中“小调”的美感，以及其在世
界音乐中的地位。

能力目标
比较不同地区《茉莉花》的不小窗抱菇裸岩声宰蒋粉毯铜峦撰嗣嗅殃溢引缄窃袋缀贬煤识捞挥糊苏搏醛辕笋帛搪讶北佃当辆汕讨幻每抿昏涛栅拆炔瓤沤傀莲啃蜒磋麓纠泳炬蜀波淘公思枪司仪坊漳拯伴声板叔只畜殊咕霍一姓振帛晋敦魁秀呀灵乓咙技令拾厄哎霓短央羽裤颇语产淫友搅佯馆婪帽霞抢茂拍螺俞靛砾口毋挤滋贪锌副据境蘸险诀劳路赊斧良喉藐以吉删降都悍靳协讹猴拣捂谣帚峪照吨脚轴栅遣急峙脊冀等戚茫现关拒椒俱查热诽源公刨贤豌控闲把尘饶吕塌穴懈荚属催牧棵帽翔肄圭榴陶思徐爸慕核弦恫毕卢综淬猩氢盲泰声盆颐辰戍血搐抗揉孺豢谣咙屡妇澄潜疡啄坚腊娄眩入笨踌聋薪诚襟遭忱伊镍敢淮诀将异