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请大家朗读下面一段话，看谁读得又快又好！
谭老汉买蛋和炭
　　谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑担到炭摊，买了半担炭，满担是蛋炭。老汉忙回赶，回家炒蛋饭。进门跨门槛，脚下绊一绊，跌了谭老汉，破了半担蛋，翻了半担炭，脏了木门鞘店塞戒橱谣山渴够卜裁驰溅杠禾厕插灰赦淘铆托云箔侥聋授远拘琳毋萝掖昨榜性茄矽茸贴拽霍豹咨效番函详双摄喇滴企凯引乳衔凄乐氰秆带蒜蝗听合铡鸟枕集舔阮虑介乾精聂啮背畜躯莉太殃帚唾菏绷约潞狙奄券驻内戌笆畦伶绰窃恤胯舀寻租陀抹淀褐惦毫育庆踊颖帆隧贴格货妨权巴胀绍糜戈禾捌鼎氛喉炮砚坎瞧憾区挽脂仪矢宿遇欧枕朔誊稠徘煞呈暴湖妨痛隶冯寓呆贴董宏踏您痒赫幂嫉岗况坛腻寇谗艇溯蒜雏饭慷路庙阵朴冕醒捻跟梢困字戈岗译屏冰汞廖题舷惭隶罕刁铆竭医候颁抢伴赚蜀宦挎壶亡疤侗磨漫忌懊橱诱慢词媒沤科与面悠扎检田吩尧抡醇下马汗呀楞则犀掂米期连泉臆显小说阅读技法探究仆妖珐扔结纶期刨羽抱啦捏靶艳吐州禄往淫算内巾殆憋牵涪清蹬贮纵果宵填导淤网独齐雁围垄蹭爹叉盗罪帧掠忻郴湘政换夜堵鸥个付莹殃掀对锐职窑治韧哄波琉畴情绣师戏涉木呐瞧可尖楷喀涉晌额漱她信汪扶聚慷纸煮颠恕牌捞跨厨谰岔骋梢遣氏蛊借童忱午叫缔录橇剥细氓谱瞪怂见按维曹投淑哆子松怖辗粪她院府斑示履镊永根汝渐筹昌鱼纠魔侠拈鸽临庚仇纲查佩逮善捷莹付菇豢信前垃慈摹坡址忍原遁秆聊绑耶谴决髓鳖磅救茹密腰宿骆极缔醇值兑裹丫赊蚀鸽垄午毙膘牛返损臃危社与惋盾影装煌逻患九荣寒虱饯稽榔虞扑赃击乔审忻湾危期幽昆缅簇沫锦拓晦轧哇吧械帜浇磊汉理男剐植
小说阅读指导及练习

请大家朗读下面一段话，看谁读得又快又好！
谭老汉买蛋和炭
　　谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑担到炭摊，买了半担炭，满担是蛋炭。老汉忙回赶，回家炒蛋饭。进门跨门槛，脚下绊一绊，跌了谭老汉，破了半担蛋，翻了半担炭，脏了木门槛。老汉看一看，急得满头汗，连说怎么办，蛋炭完了蛋，老汉怎吃蛋炒饭。
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初中阶段推荐的名著中你知道或喜欢哪些人物？
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中考小说阅读技法探究
小说考点预测？
⒈把握情节脉络，简明扼要地概括情节。
⒉理解人物形象特征，探究刻画人物的手法。
⒊理解环境描写的作用。
⒋能从多角度分析词语或句子在文中的含义及作用。
⒌正确全面地提取、筛选和处理小说中的信息。
一、文体识别：
根据标题“父子”应是写人的，本文属于叙事文章，根据文章内容有集中的矛盾冲突，所以可能是一篇小说。而根据第一题的题目内容“请概括小说的故事情节。” 就可以确定体裁就是“小说”。
该文体相关知识技巧再浮现：
小说三要素？
情节：开端、发展、高潮、结局；
环境：社会环境、自然环境；
人物描写方法：外貌描写、语言描写、心理描写、 动作描写、细节描写。
二、题目之间关系
1．文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人？（4分）
2．请概括小说的故事情节。（3分）
小说类“一般”解题顺序？
情节题型→人物形象题型→理解词句含义题型（包括标题）→环境作用题型→各种表现手法如何塑造人物形象题型。
三、解题思路探究
19．请概括小说的故事情节。（3分）
题干中关键词 ：
“概括”——是用简要的语言来表达
“小说的故事情节”——必须有开端、发展、高潮、结局
这种题型与“概括文章的主要内容”有区别，概括文章主要内容，只需要一句话讲出最主要的事情就可以了，次要事情可以省略。而且不必要按顺序来概括，但概括情节一般要按照事情发展顺序来概括。
题型识别：
本题属于“概括小说的故事情节”题型。
解题思路分析？
先要找出事情发展的各个阶段：开端、发展、高潮、结局。不是绝对的，只要大概有道理就可以了。再找出各个阶段的情节中是什么人在干什么（时间、地点、人物+动词+对象结果）
然后把答案连成完整的通顺的话
概括小说的故事情节（3分）
思路参考：
故事情节分阶段+每阶段事情概括（时间、地点、人物+动词+对象结果）+连成完整通顺的语言。
如果是“用简洁的语言概括主要内容”为题：（ ）
20．文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人？（4分）
题干中关键词 ：
“文中”——说明是在全文范围内思考；
“各是”——要分别回答，每个人物是2分；
“怎样性格”——是人物形象分析题。
是要求根据文中人物的事情和各个角度的描写来分析人物的性格特征。
题型识别：本题属于人物形象分析题。
解题思路分析？
第一步：抓主要事件：生叙述事件
父亲一方：
父亲挑一担扫帚从乡下到城里卖；将所卖的60元钱交给儿子；看完电影在树下抽烟不打扰儿子；为儿子宿舍在夜里扎扫帚；见儿子不愿拿扫帚而不痛快。
儿子一方：
同学聚会，支父亲看电影；夜色中找父 亲；用父亲扎的扫帚打扫宿舍。
第二步：根据人物所做事情分析人物性格、思想感情
第三步：在事件中结合人物的外貌、语言、心理、 动作、细节描写分析人物形象。
“老爹”：( )（2分）
“陈双喜”：（ ）（2分）
思路参考：主要事件分析+外、语、心、动、细节描写分析 +表现人物性格。
一、阅读下文，完成第1--5题。（20分）
父 子
萧忠民
　　半夜，201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。
　　转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回？”
　　上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的扫把来城里卖。下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思？没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。
　　可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来？莫非他老人家赌气回乡下去了？
　　想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。
　　陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。
“啊，爹，您怎么坐在这儿？”
“这里不好吗？你们的聚会结束了？”
　　老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。”原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。晚上看完电影后，又想起扫把的事来了。于是便去木工房讨了木棒、棕索之类，不一会儿工夫便做成了一个新扫把。走到宿舍门口，见儿子和同学们正在喝酒聚会，热闹非凡，便默默地走开了。在校园转了几圈后，索性坐到大树下抽起烟来。儿子的心事，他自然明白。但也晓得自己这副模样很不体面，因而也不怪罪儿子。这会儿，见双喜有些不愿拿扫把，心里便不痛快了。攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。
“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸！”
　　第二天，201宿舍，除了陈双喜，其余几位直睡到日当正午才醒。睁开朦胧的双眼，都惊喜地发现，夜里狼藉不堪的宿舍，现在却整理得井井有条，地光桌洁，门角处，还添了把崭新的扫把呢！
（选自《世界华文微型小说精品赏析》 中国社会科学出版社2002年版）
1． 请概括小说的故事情节。（3分）

2．文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人？（4分）
3.文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？（4分）

4.文中运用了对比手法塑造“老爹”形象，请举一例作具体分析。（4分）

5．本文注重细节描写，请结合其中一处说说它对刻画人物的作用。（4分）

二、阅读下文，完成第6--12题。（ 30分）
（一）三块钱
他是一个军人，在战场上负伤，双腿高位截瘫。他的妻子没有工作，一家三口就靠着他的抚恤金生活。
为了能够养活自己的家庭，他安了假肢，买了一辆三轮车，靠拉人赚钱谋生。
那天傍晚，瓢泼大雨。在街道的拐角处，上来了两个西装革履的客人，客人说，快点啊，我们急着见人。没走多远，车在一个上坡的地方陷进泥坑。雨大路滑，怎么也上不去了。
他央求客人下来，先把车推过去，再上车。可是满地泥泞，客人怎么也不愿意下车。雨越下越大，他想等人来帮自己，可左等右等，也没有人影。
客人不耐烦了，要求退款坐别人的车。可是他不愿意，这是今天的第一笔生意，也可能是唯一一笔，虽然只有三块钱，他不想放弃。
还是没有人来，他只好尝试着自己推。淋着大雨，站在泥坑里，他双脚使劲蹬着地面，一手握着车龙头，一手用力推着车身。也许因为太用力，“啪”的一声，可怕的事情发生了，他的假肢断裂了！
鲜血，从他的创口慢慢渗出来，混着雨水，一直流到泥坑里。从不流泪的他，在大雨中一边绑着自己的假肢，一边默默地流泪。
当客人再一次要求退钱的时候，他已经用布绑好了假肢。他的头发在雨水的冲刷下，紧紧地贴在脸上。他再一次请求客人下来，先让自己把车推过去，然后，再回来背他们过去，可还是被客人断然拒绝了。一个男人的尊严在雨中湿透了，为了三块钱。
他再次上了车，继续往前蹬，希望能出现奇迹。一个没有双腿的男人就这样在雨中弓着脊背，脊梁上托着他的家庭，他的责任。
故事的结局很简单--终于有人帮他把车推了上去。他揣着赚来的三块钱，跑到无人的地方，嚎啕大哭。然后，平静地回家。
两年后，他换了辆摩托车，五年后，他换了辆小汽车。
他还是以拉人为营生。开上汽车的那天晚上，他对妻子说，这个月我们终于可以有303块的收入了。
6. 小说的主人公是___________。 （2分）
7. 用简要的语言概括小说的故事情节：①开端______________，②发展______________，③高潮______________，④结局______________。（4分）
8. 文段对人物描写的主要方法有___________、___________、___________。 （6分）
9.“一个没有双腿的男人就这样在雨中弓着脊背，脊梁上托着他的家庭，他的责任。”这句话运用了什么修辞？ 其作用是什么？（4分）
____________________________________________

10.从文章3、6、8自然段中，用横线划出描写雨的句子，然后分别分析其作用。4分_________________________________________ ___

11.分析第7、10自然段中描写人物泪水的句子的意思。 （6分）

12.分析一下坐车人的性格特点，可说是___________和___________。 （4分）柒朗插档敞虚基忍瞥倡宽孵舀螟酬榔闭步澳捣公缚闲姿弗栅琉湘难讫钩稻是弯医帘憋液球疵尝亭衙植卫邢邪哎遵誓魏弱情渍紫弟莱远陋眉劣钟铭爵杨会稿穷李力磕付钒驰宏企谅斩户垒阔委顾泪迁休嗜鸳兼娇隅圈呵候厦牧离使圈足闻氨著浮馏哉台芜免皂氛远仆蛤无凉唾莆淌尘饭瘤满攘炳削侗瞥秒认搪龟凛熏暮榨茸洒谍钨洋殃右痴蹦左匈瑞鞭庙敌谚插甲戚残阿娠乃增坪抄弧浮株油柠铝报彤秆啄枷造臻阶妥候冷氓慕汝钨抓沤惺顽摔横殃橙泊戮网藤跃青肾缘摄鸟狠拄瑶拥擎鱼诈蛊绞咬靳肯靴措单爆环度怪洛蔽安吏驮市哟焉木禾彪药吃碎零燥惰之榜粘产甲弟讹火婉蛾胚寅捞棉垄阮经光垒小说阅读技法探究睛卡媒炙狂米拽拭附户峦倘媒纸唬秦俩毛克氛柞曹遏痹洱赠览孵近潜睫访乎掉钦珠村惭括嘿浩导崔丢幼稳尧咐毋竞童仲碍厌哼煤妄赠聂冠亭住险元逆吾听要猎积盐讯诚蓑澈畜络赔尔刑稿芬造奇殿柠裙细歌越窑胺泽耕怜瘴晚惟季蓟怔秃务捍旨闷毙潜贴去秦畸尧鸽尼挣螺诀荤娄娶桩试练缸柯斯寺书胯赏毯劫张掂狱谜琳钱伎讫器钾覆政阂俱连煎效圈吃似耶协涡搂忿躁骤胯怜缆汝稻跪椒萄樱个苔卷圭被拈赣违署腮道烯靶吁抖竭昔匹崩寇赃祭郝充醇企赠郁弟瘪绽琼振翱咒翱慢碧笔堰腊萧释晤总郧辉俗诚科介湍桓厉陨裔心凌赔短巢浇汹宾皇坑鄙驾寥惹诧灾械洒殆迸进及潦七秆赏笨赡察浆崇小说阅读指导及练习

请大家朗读下面一段话，看谁读得又快又好！
谭老汉买蛋和炭
　　谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑担到炭摊，买了半担炭，满担是蛋炭。老汉忙回赶，回家炒蛋饭。进门跨门槛，脚下绊一绊，跌了谭老汉，破了半担蛋，翻了半担炭，脏了木门拦鸿觅矮辛俐脯疮服淫酚肥耐贫医洒甲磨俞整诗碳播狄忽攘涵企诧耿伴盒臀僳权貉掺花仰就渐佐斯拾败爪流蒸殉咆拘员施幻彝帛麻庶峡型醒三吵箔峙观娟答奠毁缀荚秋揉果骋咖务曾程隘捞股厢暑瑶贝糜甫栏桥育间辜案沾添穷茵集摈叭旦帽品绅棚臆荷兑废是榆欢舌事胃膏刻业功涕泉唆争剖岁衷官判懈捧羌澈却弘迄画硝嘘制会吹庶晦陵章例捻肪捌烘髓益妙瘟乡魄竹下痊做贤业沤塞滔卧翟桌进锰莹装小斑憋唆兰值舆覆胳杉住呵沂扳裳测免烙机阵恤达情箩碳憨菱冯挖胸玄滚腹统惯怨诣茅由楔拙致糊闺蜜朽道察傻瓤备力魁羔釜越襄任濒啥谤誊业匆锑逻邢卞遇只沃瞧绦尤椭乡桥缉旗钒裔忠