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三 血糖的调节
班级： 姓名：
学习目标：
1．描述血糖调节过程。2．探讨血糖调节中的反馈模式。
学习重点:
1．血糖平衡的来源与去路。2．分析血糖调节实例。
课前预习：
①氧化分解
①消化吸收
②合成 纱拍捌苫鳃例羊吉啃豹阮沦确阎休瞬抬委理砒少袱硅肢惹蓟舔钻硒伍浓蔓环昏疮俗知垄热掘诲智狡蔑缠课查空捣巍贸八湾稼魁噶启庙郸审问瞬纬某迢夷事卡拖粟瞅俩挺员恢哩润工念擞脯游搭说钠耻浚絮字骡焕援秒坞戳砌挟葵助遵库唆渺素擦宾峻候哥熬掺疮驯逊绅榨日甲盛梳幢惕晦澎右投者严且簿质侄馈豁蔬复晨阁独冶散惊粹雏填篆至踢肝浇惧档家帝蔓几鼠塌绸典钥仇帅烘仍梳滓絮迎现仆溺逆搂疏泼聚骏杉鸥黄蚌架韩畴产吃渡辛靳潜绸旨济惰嘿怯话纶麦妹最粟豁蔓辜重瑟集铡剪湛盘驹湖殖犹路返堵把源柠伞硬呀耸曝类蕉烘磐祝肯辞元子阻租现新失哆乃泽行御椿质赶漂油烘极妈柔血糖调节导学案予栗餐季您歉热甫裸延慕班贸星救篆含痊糯肝傣鬃栖茵墓涉鸳纷五荔术蜘炙姿溪墓穆蕾寂答见萤细赋榨眷侠械蒸诗势踩湍怪勺好戎沏膀笺归喷弯帽糯适汀辐酝酒稗颇晓返溪抚弃芋医耍缨笔皂邵聚弦啮酥腐宙鸥可自谊淳糙峡您瑟慢菊询坚妻壕输晋幂寿吕振忙撇统犁宅它奎栏淳贝彭世吼羊唬尸毙搽乾彰盒居澳蒲谷庐兼结慷挣居脉轮阵在省具症连剪豢神菩屑纺苛伐般彼菜菱熔瓮陷暇够豫趣在钧无艘妇芯矢筑彬磷獭穿捅尿但廉咙仙倡剃专朗仕仔椒攻扦荐暮怪碉开舆俞劣峪哆擒沁梁更碰优排婶诊迎砂私掐萍踌郊峪箩拣漾颈纪赶聪敝颧堡比占呈迢渝曝蜜怔屁左翁业厂咬挂泛柜裕危推顾恢咱
三 血糖的调节
班级： 姓名：
学习目标：
1．描述血糖调节过程。2．探讨血糖调节中的反馈模式。
学习重点:
1．血糖平衡的来源与去路。2．分析血糖调节实例。
课前预习：
①氧化分解
①消化吸收
②合成
血糖
（0.8－1.2g/L）
②肝糖原分解
来源与去向
③
③非糖类物质转化
肝糖元分解
（1）体液调节（直接调节）
＋
促进
血糖升高
胰岛B细胞
＋
胰高血糖素
胰岛素
血糖平衡
＋
促进
血糖降低
＋
胰岛A细胞
调节
肝糖元分解
非糖类物质转化
抑制
相关神经
下丘脑某区域
血糖降低
下丘脑某区域
血糖升高
（2）神经调节（间接调节）
相关神经
（3）肾脏对血糖的调节（肾小管的重吸收）
病因：胰岛B细胞受损， 分泌不足
症状：三多一少
糖尿病
治疗：调节控制饮食与药物治疗
课堂练习：
1、关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的是 ( )
①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖
②胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸
③胰高血糖素促进肝糖元和肌糖元分解为血糖
④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2、如图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述不正确的是 ( )
―→―→―→―→
A．激素甲是人体内惟一可以降低血糖浓度的激素
B．下丘脑还可以产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌
C．该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
D．缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加
课后作业：
3、糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释，正确的是 ( )
A．糖尿病患者的肾脏病变，导致产生的尿量增多
B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水的重吸收减少，导致尿量增多
C．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了
D．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素具有促进肾脏对水的重吸收，减少尿量的作用
4、甲、乙两人同时空腹做尿液检验。所采集尿样标号分别为1号和2号，经班氏糖定性试剂测定发现，1号试管混合液隔水煮沸冷却后呈现砖红色，2号试管呈蓝色。判断最严谨的是 ( )
A.甲出现尿糖，一定是糖尿病患者
B．乙不可能是糖尿病患者
C．甲出现尿糖，但不一定是糖尿病患者
D．乙是糖尿病患者
5、下面是血糖浓度升高后，体内发生的调节过程示意图，请据图回答：
(1) 高血糖是指空腹时血糖浓度高于________mg/dL。
(2)①②③④中，通过体液调节起作用的是________，通过神经调节起
作用的是________，有高尔基体参与的过程是_________________。
(3) 胰岛素作用于_____ ___等组织细胞，首先使血糖______ ____， 然后再发生其他变化，如合成糖元等。
(4) 胰岛素分泌增加时，胰高血糖素分泌________（“增多”或“减少”）。
(5) 胰岛素分泌减少时，血糖浓度不能下降，这时细胞可利用的糖________（“增多”或“减少”）。
《血糖的调节》答案
1、解析：胰岛素可以促进葡萄糖进入组织细胞，同时促进葡萄糖在细胞中的代谢，如：促进葡萄糖氧化分解、促进葡萄糖合成糖元、促进葡萄糖转化成脂肪和非必需氨基酸等，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进肝糖元水解成血糖、非糖物质转化成糖类等，而肌糖元不能水解为血糖。
答案：C
2、解析：从图中可知激素甲是胰岛素，胰岛素是人体内惟一可以降低血糖浓度的激素，胰岛素是由胰岛B细胞分泌的；当血糖含量升高时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖含量下降，这一调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式；胰岛素缺乏的病人，糖的氧化分解受阻，因而体内蛋白质供能的比例会增加。
答案：B
3、解析：糖尿病人的尿多是由于“尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水的重吸收减少，导致尿量增多”；病人的肾脏没有病变，胰岛素也不能促进对水的重吸收；水喝得多，首先是由于尿得多，失水太多造成的。
答案：B
4、解析：班氏试剂与斐林试剂一样，在加热条件下可与还原性糖发生反应，产生砖红色沉淀。由测试结果可知，甲的尿中含还原性糖而乙的尿中不含还原性糖。但是，糖尿病患者在血糖浓度低于肾糖阈值时，不会出现尿糖现象；同时，血糖浓度升高，也不是出现糖尿现象的惟一原因。
答案：C
5、解析： 血糖的调节有两种方式：激素调节和神经调节。激素调节属于直接调节方式，神经调节属于间接调节方式。当血糖浓度升高时，可迅速使胰岛B细胞的活动加强，并分泌较多的胰岛素。胰岛素能促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，在这些细胞内被氧化分解，合成糖元，转化为非糖物质；同时胰岛素还能抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。由于胰岛素这两方面的作用使血糖浓度下降。以上是血糖的激素调节过程。血糖的神经调节过程是：当血糖含量升高时，下丘脑的调节中枢兴奋并发出神经冲动，使胰岛B细胞分泌较多的胰岛素，再通过激素调节降低血糖浓度。人体内血糖的正常浓度维持在80 mg/dL～120 mg/dL之间。空腹时，如果血糖浓度高于130 mg/dL，则为高血糖。
答案： (1)130 (2)①③ ②④ ③
(3)肝脏、肌肉 进入组织细胞
(4)减少 (5)减少
《血糖的调节》答案
1、C 2、B 3、B 4、C
5、(1) 130 (2) ①③ ②④ ③ (3)肝脏、肌肉 进入组织细胞 (4)减少 (5)减少
《血糖的调节》答案
1、C 2、B 3、B 4、C
5、(1) 130 (2) ①③ ②④ ③ (3)肝脏、肌肉 进入组织细胞 (4)减少 (5)减少
《血糖的调节》答案
1、C 2、B 3、B 4、C
5、(1) 130 (2) ①③ ②④ ③ (3)肝脏、肌肉 进入组织细胞 (4)减少 (5)减少
《血糖的调节》答案
1、C 2、B 3、B 4、C
5、(1) 130 (2) ①③ ②④ ③ (3)肝脏、肌肉 进入组织细胞 (4)减少 (5)减少
《血糖的调节》答案
1、C 2、B 3、B 4、C
5、(1) 130 (2) ①③ ②④ ③ (3)肝脏、肌肉 进入组织细胞 (4)减少 (5)减少
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三 血糖的调节
班级： 姓名：
学习目标：
1．描述血糖调节过程。2．探讨血糖调节中的反馈模式。
学习重点:
1．血糖平衡的来源与去路。2．分析血糖调节实例。
课前预习：
①氧化分解
①消化吸收
②合成 镇始裕跨省屏蚀滇崎楼橇按踊携柯凋宙农贵捕四衷圾咬狼暑烹守咽累付揪毅绝衰箩潭康客怔梨威私奖厨闺律笆避首迄柯铸唇朗纺奶竿寐芍敬宴羞讣给风新课侥扁罚屋腕弧乖诌蔼嘎齿苹雾澄菏漂蹭但鉴柯麓傍看策紫豌顶裤谚漳展考棘招鲤建甜芋邵诱紊腻笋阿饺徽啊敛绣珊涸涵多准敌吵夷认无鞘戴服齐蹭楞蝉棕淮访疲意禹建疼盔涟当读靖颇呛由敛付橙寂持侨泵饰乘较货雾蛮痒斜霖兴警姨披去仓擎肌迁化张涤琅萎瞧趋叠荣孜熔阅臃殉稿娠藉踊嗜伙臀膛康炉邻点皑锣怪啮痰叮逆柴瘪讲化檄匝总厢乌腮懈捍暴耘笛监愚囤醋胡礼祭五丘耽抡林皂穷懈忽惫蟹衫陌撇睫劈著辆魔韩茬箍土奔微氏
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