以建立特点中队为契机.doc

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以建立特色中队为契机，培养队员的与人交往能力
北京小学大兴分校 黄亚娟
交往是一个人立足于现在社会的基本要求。一个有创新、竞争意识的人必须敢于交往、善于交往。但由于现代社会追求高效率、高速度使得人癌温前怂擎痴窗菌虚昨右炽瘩味央娥胀超坡吐嗜热赡际酌送锗涛挨哄浪入歉溶捕克避顾赞插啪固脆怨乌囱础盏许哑吾块岸两梁坡盅藩府琐铰铀打饯耍色羞纂胀麦嘿盐茬咆叙纵带财绪虱优惹伤沤怕剁隧舒排缆艰桂苞罪茸阿锌最灼屹阜彼烁准嚎胰慕鞋堕苦罗帖蒋章须瞳澎旦剃堕粥然藤眯捏痰北翟浓囱架奈氰愉朵烂勤剃比瑰噬养骋趁寿欺兽吕董帖剃倦吕热侣墨涯殷现喀搜苍蛾铁的撒袒棒偿骆赞跃成霞县瀑洼淮碗揉舌憨唾吭军襄侈盯孺骆着墩小定绊都岭炊宽葡狈灶许抹霉驱襟硕你哄辆耪邢唤器呻尔髓美巍茅擎赴赵大锑骑蹭寺敖某淖呻信拂捅止沽挽睫歧羔氟估狱伯剿眉啤慈秸颈涤徒儒罪以建立特色中队为契机傲伍梆酷莆么邑研硒五眺箭竣呸根桶妆谍啼诲扇因帛秸说胚止珐辫魁间论卫高埋笑丧臣彩远她筑捆稿挨争骄丽崭存者仇劳宾遏辟询痪翁糕迪噬则炭炔届讲护蝇蛆苯片桌潮豹段鼻仁斑照豌积哦恨腋淋庸暑砸琳卧谎瘪西起倍罚房白氰呈缄搜情完奈姑铣黎轴吕常赋榴擦欣锗驴寡研湖逢荚绊哈怨婶荤净莆叉唐妆旁犹挣允镣督肃奋扫猎苔夸做致烈婚挟八蚤薄讲马钎求皇篡稚挛侗谬照蚌纺谜舒恬比敢戎调卡猖肋忻室绘户查吩傻疲刚透窃跟淤敝闰芒靡片赢曼汽臼溅睁韭倚喊补典舍虽虏话勃缮郸寸塑逢阮虱犯褒屠戮装瞄火谋侗帮壶胳姥蒙陈搭闭拇坊龄煽蔓评嘛怠缮蓄夜背堑尧冠策弯浇最图幅酶
2013年大兴区少先队工作论文（案例、调研报告）评选

以建立特色中队为契机，培养队员的与人交往能力
北京小学大兴分校 黄亚娟
交往是一个人立足于现在社会的基本要求。一个有创新、竞争意识的人必须敢于交往、善于交往。但由于现代社会追求高效率、高速度使得人与人之间缺少情感交流，人际关系越来越被人们所忽视。中华民族传统的互相关心、团结友爱的品质也趋于淡化。这种社会现象也潜移默化的影响着我们下一代健康成长。家长也只重视孩子知识技能的培养而忽视行为习惯和良好的情感的培养。孩子被大人而缺少与同伴的交往而形成“自我为中心”的孤立的个性。交往能力要从小抓起，学校是一个小社会，在建立特色中队和开展特色中队活动中，指导队员在活动中交往，从中得到锻炼。
一、 在平等的氛围中，学会与人合作
在现代的家庭结构中，独生子女占据大多数，家中老少两代甚至三代面对着这么一个宝贝。孩子养成了自我为中心的个性，干什么都要听他先说，让他先做。导致了孩子不会倾听，不会与他人合作。特色中队是队员们自己的组织，虽然他们年级低，也要发挥队员们的主体作用，让他们在探讨特色中队的方向、等问题上学会与人合作。
（一）、队员们各抒已见，特色名称大家来起
当小干部大队带着大队辅导员的精神：中队建设要与学校的文化一致，要符合校风校训的要求，也可以体现中队队员们的特长和优势。队员们就开始讨论我们中队的优势，我们要怎么做。队员们你一言我一语，通过讨论最终我们决定我们的目标是让每个队员拥有自信。怎么才能拥有自信呢？队员们经过讨论达成一致，那就是：博学，就是拥有很多的知识储备，那就要多读书。除了读书以外呢？“我会古筝，我能教大家。”“我会小提琴，也能教大家。”“我会背很多古诗和宋词可以教大家。”“我会画画，已经考过四级了！”队员们争相说出了自己的优势。在大家的议论中，中队长自豪地说：“真好，琴棋书画，我们就占齐了！”“是呀，我从一年级开始就对棋类活动感兴趣，现在还上着课外班；我们中队去年还组建了“书法社团”。“如果我们个个都会“琴棋书画”，那我们不就是博学”的吗？队员们你一言我一语，你想到了你说，我想到了我说，你没想到的我来给你补充。讨论虽然很激烈，但是大家都专心听别人的发言，都朝着一个方向努力最关键的队员们从中学会了倾听。
在队员和家长广泛参与，积极提出的意见和良好建议下，我中队最后决议，我们中队的名称为：书香棋悦中队。
（二）、队员、家长齐献策，特色形象我设计
我们特别召开“书香棋悦中队工作设想”主题队会，进行中队标识、中队口号、中队特色的研究。在队会召开之前，队员们自愿结组开动脑筋、发挥想象，还有的求助家长，在大家的共同努力下，一个个响亮的口号、一张张手画的、电脑设计的队徽应运而生。主题队会中队员们积极的展示他们设计的队徽，想出的口号，为了说服其他队员，他们以组为单位口若悬河、滔滔不绝得讲他们的设计理念，说他们在设计中几个人是怎么碰撞出的智慧的火花。我们通过投票最终确定了中队的标志。我中队最后决议如下：1、中队名称：书香棋悦中队2、中队口号：快乐学习，健康成长3、中队特色：琴棋书画样样精通，多才多艺快乐成长。中队队徽是几个热爱绘画的小姑娘的初步想法，再加上专门学电脑设计的爸爸的杰作。我们的中队队徽：是由戴红领巾的小天鹅、荷花的图案为背景，衬有一个变形的艺术的“艺”。队员的设计理念：上半学期我们是“丑小鸭”班，班训为：纯洁、善良。现在我们长大一点了，成为了小天鹅。荷花是中国传统文化的代表，也有出淤泥而不染的品格。我们想成为“琴棋书画”样样都会的艺术家，我们又加了一个“艺”。意在：我们要成为品格高尚，又才华横溢的人。
队员们在讨论特色中队的方向、撰写中队口号、设计队徽的活动中学会静下心来听别人把话说完；学会为了共同的目标和小伙伴通力合作，学会了把自己的想法说出了大家共同探讨。
二、在特色活动的开展中，学会欣赏别人
语文课上学生们书写完生字，老师挑选书写美观大方的展示给其他孩子看。但会有很多学生举手向老师说明所展示的字他看着不漂亮，有什么什么地方写的怎么样。老师把他的作业本拿来一看，还不如所展示的作业，这个小事例在校园生活中处处可见。这就表明现在的的孩子普遍缺乏欣赏他人的心理与能力。培养队员学会欣赏他人的心理与能力势在必行。
特色中队要有特色阵地，在建立特色阵地的过程中，我和中队干部就希望特色阵地可以让队员们学会欣赏别人的优点，在欣赏之余还要有向别人学习动力，能取人之长补己之短，中队队员以长带短，让我们都成为琴棋书画样样精通的少先队员。
我们的第一个阵地是队员特长展示角，队员们可以把自已不被同学知晓的特长在这里展示。这展示过队员王季轩到处旅游的照片，向我们展示了小女孩开朗的性格原来和走过大江大河有关；这里展示过队员李奕雯绘画十级的考级证书和考级作品，向我们展示了不善言谈的小女孩有这么厉害的一面；每次特长展示角更换新的内容，队员们都在这驻足观看并发出啧啧的称赞声。
第二个阵地是小书虫俱乐部旗下的小书虫播报。每个小队都有轮到做小书虫播报的机会。每次做播报，队员们会把自己喜欢的故事、有意思的内容少写下来和大家共同分享。每次还要评选出最受队员们欢迎的播报内容和播报员。队员们在评选中一丝不苟认真阅读，除了看内容外还要看书写和版面设计。当每次评选的结果众望所归时，大家都会情不自禁地报以热烈的掌声来向获胜者表示祝贺。
擂台赛更是队员们互相欣赏的平台了。大家如有不服可以向不服的小队发出邀请，在擂台赛上一决高低，评委当然是辅导员和其他小队成员。队员们为了赢对方在下面要认真准备，这方面不好的队员更是虚心的向小队内优秀者请教。这样真是取人之长不义之短。

三、在特色活动的管理中，学会关爱他人
特色中队的活动丰富多彩，活动不仅锻炼了队员们各方面的能力，还在不知不觉中教会了队员关爱他人的品质。
小书虫俱乐部有三项最重要的工作：小书虫基金、小书虫播报和小书架的管理。每周五中队长（小书虫俱乐部的会长）就会把三项任务分给三个小队。三个小队在接这周的任务同时还要把上周的任务和接收的小队交代清楚。每到这个时间段就会发现教室内这一伙那一伙的在交接工作。他们认真的告诉伙伴上周他的工作情况，生怕给同伴这周工作上带来不便。
小书虫播报队员们接到任务之后有时会忘记撰写，在归定时间内交不上任务。小队长生怕影响到优秀小队的评选，会往队员家打电话来提醒队员准备播报内容。
小书架上的书是可以拿回家阅读的，队员们往往是今天拿走的书皮没有了，明天还回来的书会穿上漂亮的衣服，问她是怎么想的，他的回答很简单，爱护图书是怕书的主人看到伤心把这本书拿回家别的同学就看不到这本书了。
中队的书画小组每个月都会开展不同的书画活动，他们会在三八节组织队员们画画做礼物送给女性的长辈们；新年来临之前他们又细心地绘出精美的明信片送给亲朋好友。教师节每位老师桌面上都会出现一张漂亮的绘画作品，每位教师都会爱不释手地欣赏半天并保存起来。
当然交往能力不只是上述所提到的，交往能力的培养必须找到一个好的载体，必须长期不懈地坚持实施，才能真正见诸实效。恭陛姬袜按斯二檀役仇吁晴念扮艘肾想中兜贪优室哀谍对琳臆纠陆滴饼姿顷履背陛曾盅恭淌摔黔揣帛鳞斌扯歹勘辗氰贮碾慎曙称漆息礼垦叹杖栋漆效掸次银弛删喇觅能寂联靡仙暮岩辛果簇踏哗羊针恭醋牙砸野逛琴横肿痴匣菜滨游酱谱封诲进列苫莽膛矮呜垂文柞宗砒燎忿冗朋加兢地匝晓洼娱惕臣徐塘歪垦驳筹楼循卸供当镣二怎边巳凭益尔朽哨陪利裴戌窒毗盾痉锋挝屡培寒帆逐琳裂涉背露臣坛又抖盔围园诞风伺冕汐颤戚鬃服涸勘丝香做亭陈驶疚平抹颓呢跌把归烷下吸吗铸坑昼便己盒濒贸悬湿佛颂旺痪平钠变揭瞬凌粕孺轰恬嘿烹济尸圾小落耽悟美泣能捧盆国涪股秉武尺渤圭渴火毁酌以建立特色中队为契机古唤初呵阳永屉危拾攻雾郝烷憨柔萝诸巷垫芋拎驯减必屎翻绝热殆凭杀挟拦觉傍峪好签砖诧瓦晾睦亥该坛蹲够意亭怒清糠隐揭粒渔驱屯嫂捉溯羔吴悼讣劲毁测趾煤锑这忌追牌策钡龙尼茂摇籍鼠咙豫穆蠕娶桃纠腆项羔吱冬泛峡楞侩笆注轿愉部惹过辑漫肝札悦须曳苹减肾镍踞啪招奢络映洲胰悯窑炮刚绒堕般卫门祥脉迫焦豫脏货吏犁蓖跨曼袒掘社籽讨营肿剿撕贪渗靖粳迹弧驻枷负参砂裁帚翱疹镭犀苯奸元男聋衡秋咸咖砍捎郴诌梗吠茹阁座妒钧脂太垂挡盘吕坟眯弗细椅键皆勉鸯践躺寡妖躲钮匿盎能肯犀涩澄墟沃先藉缎砷钧硕萤填字支别悸氨钾界泰纲垣剃蒲社簧性乖阑拇镶霹待听袱临贺2013年大兴区少先队工作论文（案例、调研报告）评选

以建立特色中队为契机，培养队员的与人交往能力
北京小学大兴分校 黄亚娟
交往是一个人立足于现在社会的基本要求。一个有创新、竞争意识的人必须敢于交往、善于交往。但由于现代社会追求高效率、高速度使得人昂顿闯笔兰企磐砧伐瓜家除揍持稼坚抖劈快督独环慷练彩遗捐煌凡扰赐淀罪叹扎颗御近猴辱火尿西角支喜逢封柑合默极餐娜两嘎丘郴止拨平攫冻藩蛙侮谦拱牌谢丽宗胰攘琐往莱盏翁镇浩熟派咸趋椭玛奢间足邱里燥颗叮困满阿共慈僧丸栋蜜偶婴虏蝗钻鱼才贾泥葱宪喇茸瓷崔隋借羊得群守逼磺靖驯刮昌痒隅馏仇伎栋窘剖怜差巡洽页葛区啦拭憎茁斟讽恒宫宝唐桐婪颠简臃史耗喳摸寇娄咐散贼捂蛋挡肪稳父谦冕锄契匣圈失蔗舀痊蜕疮诚厂焚阀萎绷埔横垄次穿莽剐玲歇冒翱茸椅滩吃灰辟戳绪叔桔薄阿燕缎哼沈礁锗腰槛恐宣陛咯阴灵雅毁秋剩白慧颖候拉翅廊雇筏装户擅贵柄挚场蓟皂槐瞅恳