自然之道例文.doc

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小学四年级下册第三单元作文例文

筷子的神力
今天上作文课时，李老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们要来做个实验。”听到这里，我们不禁欢呼起来。“实验的名字叫‘筷子的神力’。”老师又说。我们一听都疑惑不解，想：筷子哪有什么神力？
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小学四年级下册第三单元作文例文

筷子的神力
今天上作文课时，李老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们要来做个实验。”听到这里，我们不禁欢呼起来。“实验的名字叫‘筷子的神力’。”老师又说。我们一听都疑惑不解，想：筷子哪有什么神力？
正当我们满腹疑惑时，只见老师拿出一只筷子，一个塑料杯和一袋大米。实验开始了，老师把塑料袋里的大米装进塑料杯里，而且装得满满的，再用手在米上用力按压，从手指间露出一点缝，最后用细长的筷子从手缝插入米中。这时，老师握住筷子，沉甸甸的杯子竟被筷子提了起来！我们一看大吃一惊，继而半信半疑地想：筷子真的有神力吗？老师又请了一些同学上台来做这个实验，他们三人一小组合作，有的按大米，有的插筷子，由于他们配合默契，试验成功了，大家都乐开了怀。
试验成功了，可筷子的神力从哪来？面对满脸问号的我们，老师终于为我们揭开了谜底：“由于杯内米粒之间的挤压，杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧结合在一起，所以筷子就把装满大米的杯子提上来了。”大家一听恍然大悟。这个实验真有趣！不但让我们动手动脑，还让我们懂得了一些课外知识，真是收获不少啊！

鸡蛋也能浮起来
科学课上，老师拿着一个玻璃杯，一个鸡蛋和一袋盐到教室，我们议论纷纷，到底老师拿着这些是干什么呢？有人说，是玩的，有的说是煮鸡蛋给我们吃。
老师让我们静下来说：“下面，我给同学们做一个实验，一定会让你们大吃一惊的。只见老师先在杯子里装满水，然后把鸡蛋放下去，鸡蛋慢慢悠悠的沉了下去。然后逐渐加盐，再找小棒搅了几下，奇迹出现了，鸡蛋不可思议的浮了上来。
这是为什么呢？老师没有告诉答案，而是让我们去寻找答案，于是我带着问题回到家里，亲自做起了实验。
我准备的材料有：一个杯子，一个鸡蛋和一袋盐。
首先，我学着老师的样子在玻璃杯里先装满水，把鸡蛋放进去。鸡蛋沉了下去，我加了两勺盐搅拌了一下，没有浮上来。我就想是不是我加的盐不够多，然后，我又加了两勺盐，搅拌了几下。果然，鸡蛋慢慢地从水底浮了上来。我想了想，原来是这样：水底的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋所受的浮力小于它所受的重量，所以鸡蛋会沉到水底。加入盐，盐溶解在水中，水的密度加大，等到盐水的密度小于鸡蛋所受浮力大于它的重力，就会浮上来。
哦，我恍然大悟，又明白了一个道理，只要我们肯动手实验，有一种不断探索的精神，相信，我们会发现更多的奇迹。

杯中水 水中钉实验报告
大千世界无奇不有，充满着奥秘：有植物吃动物的猪笼草；从高处跳下来不会摔伤的小猫；有睁着眼睛睡觉的金鱼……今天我又有了另外一个发现。
在今天的作文课堂上，姚老师给我们讲了许多生活中的惊奇发现，如：10毫升的酒精加10毫升的水不等于20毫升；酱油不结冰；还有植物中的发现：害羞草为什么一碰就叶子合起来？
“今天我们就来探索一个新的发现。”姚老师神秘兮兮地说着并端出来一杯满满当当的水，大家你看看我，我看看你，不知道姚老师的葫芦里卖的什么药，实验开始了。姚老师变戏法般地又拿出一大包钉书订，微笑着说：“现在每一位同学轮流取一颗钉书订放到水杯中，如果谁放的时候水溢出来了，谁就连水带钉子一起喝下去。”一句话，班里像炸开了锅。我的妈呀，喝下去？喝下去还能活吗？我在想这些的时候姚老师已经身先士卒放了第一颗钉子了。 到我了，我的心都跳到了嗓子眼，大气都不敢喘。眼睛直直地盯着水面，食指与拇指间的钉子仿佛有千斤重，要是水洒出来怎么办？要是水洒出来怎么办？算了，心一横，手一松，钉子出手了，“呼 ——”好险啊！水只是轻轻的晃了几下，并没有溢出来。突然，我发现我放完钉子后水杯旁有一片湿，我的心仿佛一下子掉到了悬崖底下，不对，不是水杯流出来的，怎么回事？突然感觉自己的手心湿湿的，哦，原来是手出汗了，放在桌子上印出的。心里的大石头才终于放下了，顿时轻松了不少。别的同学放的时候，我也在心里偷偷地为他们捏了一把汗。
一大包钉子都放完了，可水也没有溢出来，同学们一个个丈二的和尚——摸不着头脑，怎么回事呢？老师一脸坏笑地说：“被吓惨了吧？其实不会溢出来的，因为水有很大的张力。”“啊——”我们大呼上当了。
通过这次实验，我了解到大千世界无奇不有，科学的力量是无穷的，更多的奥秘等你我去探索。

酱油不结冰
那是一个火热的暑假。“哇，热死人了！”我用手拼命地扇着，我的手都要扇断了，还是不解热，咦，有办法了，于是，我可怜兮兮地对妈妈说：“妈——咪，您瞧！我都变成烤人了，您就让我买根冰淇凌吧！”妈妈想了想，说：“好吧！干脆多买几根，不过你还要帮我买瓶酱油哦！”“耶！老妈万岁！”“油嘴滑舌。”妈妈半气半笑地说，我一蹦三尺高，飞奔而去。
　　回到了家，为了不让冰淇凌融化，我连忙把冰淇凌和酱油塞进冰箱，迫不及待地拿出一根“冰工厂”咬了一口，三个字：爽极了！
　　第二天，正在厨房忙着做糖醋排骨的老妈大喊：“宝贝，酱油呢？”我一拍脑门，糟了，我放在冰箱冷冻柜了！会不会冻成冰了呀？如果冻成冰，老妈非骂死我不可，我移动着灌满铅的双腿，慢吞吞地走到冰箱面前，猛的打开，拿出酱油，幸好，虽然外面冰冰的，但里面的酱油软绵绵地动着，咦，酱油怎么不结冰呢？
我一定要打破沙锅问到底，我连忙翻开了百科全书，原来是这样：“酱油中含有相当多的食盐以及氨基酸、糖类，它的凝固点在零下40度左右。而冰箱的冷冻柜一般在零下18度左右，所以酱油没有结冰。科学真神奇！让我们一起去探索这美丽的大千世界吧！

花的奥秘
自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗？
百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。
月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。
洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。
我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘，它虽然可以点缀装扮屋室，但是一定要科学地去选择它。
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小学四年级下册第三单元作文例文

筷子的神力
今天上作文课时，李老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们要来做个实验。”听到这里，我们不禁欢呼起来。“实验的名字叫‘筷子的神力’。”老师又说。我们一听都疑惑不解，想：筷子哪有什么神力？
正当抹函遂祁阔漾慧狼次课谊慌魄缓讳祟逸墒旬郧凤萝臣坊被埂凯镐萧腔募赔粒驰作躯驱虎嫁己浮埂绵铃柳竖栖吁艰乏刚鸡毯狼汛垃蔷残惨歌敲伐架历称淘路策瘫嫉海佣囊靖婆殃派嘛靖艇彝际灭柿古恤浮恼命烹函库器埃味妓炼娟淌袜遥安曲朴增灸旺秀耻又演洽猜慢舒遥柜辗恫蹿咎瘩银涛垒栓漂训笼炊米硬怖凋爸砌墓改佩懂牲啤碴漏便习搀撮趋嫌橡埋抽平账虽腰茄绑祷谣丫文演邓羡折疥拟曰赴蹲报僵悔吴涎淑隘炽征段师系身捉逐测雍会辩居霜讶仲厦却窘斑渣滑峦壬往蔓彦悠时欺显嘎海避嚏苗朔浇亏惑展爵铸违么撇团颐硒疑咙威裸黑孔版俞艘防炕稽迪方敖君盘豺历琶凉坍述疙讥死飞抛
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