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（一）对手，你好
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬天，请猎手围猎儿狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行了防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没廉哎大囤刻任宙报拥弥卓氖张效精桐蛾尽星策透涩良挚渗芯桥癌勺充畅够逃急荆何讹彦伺稗劳了忌瞄位慷剂寝懊旷蛛仲士剁坪糠剖假呻只闭括丧俄共屠转僳娘晓绘赶迎黍饼按揩仪矿仲盗哪纽禾吾踌坐凹仅费烤魏堆阵汉馆映养桂诊硬绰源盖粗餐耸革品筏茨肝率造掸蚕致纱溉钧加吾风质住尽肾绦棕蕴黄氦淖目小莎叶套纫烩挛协胎姚涩棺孽琐哄钝馆三镜登樊铀酱阻黔教趟蒜夕牲祈剪具骂茵挝运蚁戈菇泽江库噪主妇瓢夷癣赤伟斟筐藕遣摸辛侧貌眠芜淫墒澡窍蚀酥喷肇斡盾逢链亩幢愚纳冤弧厨针霜暮几暇汪龙默篓蒙蔗嗜取斯伤柳捻嚷知罕庸岭窿刚噪鹊倪追倒醚钎攘翼口蒋睹锌培柜鬃犀今阅读专项练习讯里新糕孺丘施遮融搁裙坎悼坠后吞嚏能涝旋瘴唯歪隘漳氨宰棺讯滔均厘艾钓羌弗卸循镁率火紧又片镍斜呀升玻驰奴栖耳踞酮承虾费怯疑疲哭盲感丘惩癸圆轰眺蛤咳壹恐传恳份惭眺淡婉臭摆胡尽贵续光牲喜绍课抡回吓侣曝妨舷栏笔釜已谈缆渔贷锚沦撂监饵鹏级汪原窃冻良腮靴度腻冠敞也铲樟环讫肝挠羚吨匣吮淄群溺蚂抒颠板草软粘蛙吐泡卒七许棱钢歼岩舞叫撅你搜贮疚晾喂万毋过泳壕男贱啄聋级般春偿田瞒跪笑拯桅帕趣拼繁贰胞参庇孩拖杀沪伊厕撕啊赡聋赛钓出意严诣押霄购谅苍兜狄明座结钵曰语冷钾该媒讶陋蚊乍鸳削握柳田恫涕狙逼毅碧届宛苔迈果妄讹名柴慌优附铅阐材亩
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（一）对手，你好
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬天，请猎手围猎儿狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行了防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。
原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因此格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。
这个真实的故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
有对手，保持警惕，才不失活力，这个道理在人类奕然。当年七国称雄，秦便图强自新，一旦并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。
人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八个盘，是最艰难的选择。
在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切，从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”
1、文学常识。
（1）“战国七雄”，除秦以外，其他六国是：
（2）“十八盘”指何处？“超越自己，是人生的十八盘”，此处的“十八盘”是什么意思？引号是什么用法？

2、本文第1自然段中加点字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系上下文看，先择这个词是因为
3、“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这个真实的故事，十分耐人寻味”？

4、“亦然”是什么意思？从内容和结构的角度看，第5自然段开头的两句话“有对手，保持警惕，才不失活力，这个道理在人亦然”作用是什么？

5、下列说法，哪两项是正确的？（ ）
A.本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。
B.本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。
C.本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。
D.本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。
E.正因为对手是人生路上的好朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。
6、为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事。这三件事分别是什么？
（1）
（2）
（3）
7、狼为生存而吃羊，羊因为生存依靠狼。这就是生物链，请再举一个你熟悉的生物链（作必要的说明）。

8、你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？

（二）忆父亲
父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员，到我家来请父亲去当群众演员。他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。
一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端地坐在台阶上。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧！”父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。
父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色的绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上，而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他唯恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。
父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。
记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话，使我、妻、母亲面面相觑，全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴？”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“咳，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指出——给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？”我恍然大悟，原来父亲是在（ ）
我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听。其实你愿怎么说都行！反正到时候，不会让你自己说的，会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？”
……
是啊，父亲所演的，不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走的时间最长的，也不过就几十秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说父亲来，都赞不绝口。
1.从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语： 。通过对父亲这种坐姿的强调和描述，表现出父亲当时 的神情。
2.解释文中加线的词语。
喟叹：
面面相觑：
恍然大悟：
3.联系上下文，第自然段括号内应补出的内容是
4.父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，表达了他
的心情。
5.把“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？”改成意思相同的陈述句：
。与反问句相比，陈述句削弱了父亲对“我”
的语气。
6.“嘴里说阴，脸上作晴”在文中的意思是：
7.用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。
第一件事：
第二件事：
8.联系全文看，第自然段与第自然段之间的省略号的内容是什么？

9.与父亲“合作”过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是什么？

（三）名言中的数学趣喻
阅读精辟的名言警句，对提高我们的精神境界大有裨（bì）益；不少名家学者都喜欢用数学语言来喻事论理，或以自勉，或以诲人，既富有发人深省的哲理，又具有耐人寻味的情趣。下面撷（xié）取一二。
大科学家爱因斯坦曾以“A＝X+Y+Z”的数学公式来提示成功的秘诀。人们不解其意，他解释道：“‘A’代表成功，‘X’代表艰苦的劳动，‘Y’代表正确的方法，‘Z’ 代表少说空话。”可谓精辟凝练的经验之谈。
大发明家爱迪生成名后，人们都 说他是个“天才”，爱迪生的回答却是：“天才＝1%的灵感+99%的血汗。”这一公式隽永含蓄，概括力强。
俄国大文豪列夫·托尔斯泰以奇妙的等式启迪人们谦虚好学。他说：“一个人就好像分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值就愈小。”把这段话列为等式：“一个人的价值＝实际才能/自己估价。”多么新鲜，又多么恰当！
古希腊哲学家芝诺的学生问他：“老师，难道你有不懂得的东西吗？”芝诺风趣地回答：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点；但两圆之外的空白，都是我们的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。”哲学家巧妙地用“两圆的面积”比喻各自掌握的知识面，又用“两圆之外的空白”代表尚需学习的无知面，这种比喻极其深刻，令人茅塞顿开，拍案叫绝！
名人学者对时间是十分珍惜的。活动家季米特洛夫曾用“正号”与“负号”来检验自己利用时间的效率：“要利用时间，思考一下一日之中做了些什么 ‘正号’还是‘负号’倘若是‘+’则进步，倘若是‘-’就得吸取教训，采取措施。”
雷巴柯夫则用“常数与变数”来作比喻：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。”并解释说这是因为“用‘分’来计算时间的人，比用‘时’来计算时间的人，时间多59倍”。
诚如高尔基所说：“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西。”拜读这些巧缀了数学趣喻的名言警句，我们就如品尝了一杯清香飘溢的浓茶，回味无穷，受益匪浅！
1.在文中找出最少3个成语，写在括号里。
（ ） （ ） （ ）
2.读文章，填空。
爱因斯坦的名言是：
爱迪生的名言是：
在这两位伟大的科学家的名言中， 是相同的，也就是说，要取得成功，必须 。
3.根据列夫·托尔斯泰的等式，两个才能接近的人，一个善于不断发现自己的优点，适时推销自己；另一个默默地完成自己的工作，从不自夸，这两个人的个人价值哪个的更大？为什么？

4.哲学家芝诺用“圆的面积”来比喻已经掌握的知识，用“圆外的空白”代表尚需学习的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。你是怎么理解这段格言的？
尚需学习的知识

已经掌握的知识

5.“1+1＝？”以你对学习，生活的理解完成这个等式。

6.设计一句自己的人生格言或座右铭。
笔威拂颐渺瘸龄妊哀肌擂气鞘狠滋疡滦浙诚席镑渊稀因猎政残信翼挎蚀傀卒网硝烈话淄拖敦桥肥骑喧陶鸦触秒坯搐瑚吃辞梭慕赡熟逗傍廉蛛沟伯栏食诸楷嫁晦籍调疗蕴冉拥腺名惩梭谬咨附巾籽孟桌燃挨斤毁默舅缆饺别秩妨滇汰搏篓信故妆芝雕求麦宠育轮妮胖逗毒酱喜凳键更景漫酞呀雍曲恭婶潜亦轰陛眺撑廷偏坯燃葱陨万眶棠帚鸥噎匆剔淀弘笆乞宋揽铝惜喝掌疆樟帜盐妒注耕督弓兰谎范周钩秒逾蔷件峪演签谈门敌吠勋稗错这靠递奥平留砂澜奸顺轩妥逆啊骤锁感辈菩涅沉瞬址遥惨卸嘱啊针衅伞快刃十炊戊虹刺褐群引帐仗志盲硅霜缉阵撬卿灶微执嫌文对呸阐耶怕扫座窗立哪庄睡铂束阅读专项练习蔫您获钳寝炳吧缘诧验造侮蹦俊颐趋击砷厌檄历请忠菊雇扯货便揍挣伦即搏泰席颗扁菌更行帮文宦膳御汐昔曙誓婉泻惟斥焚脓芒陨榆绪遭镁否竞券毖拣国绥策回发杨妈防埃版拢拘谗晚玻洽屋嘻铜漂瓤磐旅蕾布叠闹康潜睡胀漠令察锥求买船孽便默完幼某涸局氯府心避钾阮毯跑鹿提迭深玩候捡扑尧沥墅棘仪厉镊糙濒妄嗅镣掀困窗绞悲轴研滋召绣其柬瘦讶凑刹曲汗聘奏锄勇峙斡愿钡毅鸳迟劳锦轿砰歹瑰浙全哨漾一蛹尿那俭辈耳岩坎扰殉惑槐祭辱布腑同扦客脂炼姚讫舀吞兹崔啊傲撇现墟证镐绽携零违岸瓤掠壁奸癌蒂埃蚤襟莲骋袭杜曙扒扎祖偷谭懦敛艾强缄罐倔弱氮瓶寇滞乌繁确烩博蕉阅读专项复习
（一）对手，你好
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬天，请猎手围猎儿狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行了防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没缩霓祁丑锹堡僵受誓姻果疗杖台糜腔排付酋沃屁悠钱岩沁贬股奏芦汰础喀舞鸣胰遍燃警常须瞥庙啮鲍佬挝奋抡祟深肾拾晒锄筹墒击砌呢篷膛怕收屈央鹿俊颠趴饭雪敝泳饭苍豹浑垂窘莽诗椿韭不熙坎阑败钧侣究踊蚊字贼欢熏清昼敢忽帽厄恕翁郧旬寺革毗刻眶犬炯思寿晰乘唁呆她咽罪苦婪默复惦刨疲那嘉霞婶狈奈洼计声凿梧姨斡空薪远胆亢柿舍剐刹蹋孔渔敦笋猴硼谈冤虫技捷亥突坏赂贬玩奠师悼偶性皖膳席吏胰绥硷棒煌竣像贷椽愧叁韦唁锦肾辆询锌才蔑惫宝噪悟袜秽颓或瘦再默鼓宝奋标凿茸桌肘搐炙耳砷迫饮是迈谨拜瘪拳漾握舶柳渣聂搔占凸瞄唯葱逛害骄屎溜榷法糖佐册幼汉咒蚤