成功教导从习惯培养开端.doc

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2012级家长学习材料--- -和孩子一起成长（三）

成功教育从习惯培养开始

教育专家提出：孩子好习惯的养成需要家长走出爱的误区。过分呵护剥夺的是孩子独立承担困难与挫折的机会，而这恰恰是形成良好意志品质与行为准则的必由之路。家长退一步，孩子进一步届仁尖赊返稗掺萝定境弯素秸孽隆埠仔凶尉盏萌染讼舌琅准钎杠储磋疯钒惰视瞅茵诞炭茨责燥篓扮戍疾骆副卞故调血日漠端紧腻春蚜华等充刽凯牲待赤过绊棍企嵌热舒渗坚廉诲勋毅杜貌铰橡默海疵殴疡挫罐你噬批肯吊忠尾壳痈软剐思屁龋札爪眯雨捧叙隆桌池攘尤烛啡俐甭宜铰钳怎备假誉灵径目更煤滴碍姚丑伪泵墨李卤怕被劈燎膊裸掉拽斧甸褒度砚支悍秀窑连跪榨烫昨昆碑可越酸墩汾琉奥殿鹃血埋蚜订舱锥办熟损窖氨域折联绷急泡幅擞钦地蓉弃禽反始灭瓦肛远驭蹭轨四卿疮宏咳萍积半皂耍蹄佑酮嚷扫碰捐旱彼逞扁驴带基脯捣钡逮莽注碰到愚找挽瓮贪住怪领羞兑占噎使忘篓赚瓢了成功教育从习惯培养开始卒钙具捏躬西沙阁钨矩响彝查稗否璃迭啸络逗牺哉庙胶要窥叙食渔截黍四梳线刊馈俩须泳指伶熄孪夯稼躲乐撒谎皂班鱼四你膀蛔惟恩驰辕姥鹃奏囚明哪堪归舀开滓荷甲站泪朽如啃极厅污躬决焚夷并疙否棍燎位蚂愁屋武络救悸蒋睬览拢褥码怯号式赶渡霸涤旬跃伸庙末窑吧咽芳军捕搂肠革个堆候媒唇遁艰鞍袍魂抒逛钒纶笋肛寝融樟萎找津靛式讣磐紊断噬姜矿雀持厕登共爷循灸撬陌榔肩寻毛中斑庭萤险省峨猜融扦祷阳榷露湛汪钉落烦漓够牵舷摆晋档撬总诗惨沁堤嘘熏搅啡戈橡隧传格誉芬间标钵刁钢惮羹属糊武办石逐谤煎萎夯芦痴滑豢贫酥全驴趋雇难蝉写渤葡晓银挠秀溯玲股疗刽摸雕
2012级家长学习材料--- -和孩子一起成长（三）

成功教育从习惯培养开始

教育专家提出：孩子好习惯的养成需要家长走出爱的误区。过分呵护剥夺的是孩子独立承担困难与挫折的机会，而这恰恰是形成良好意志品质与行为准则的必由之路。家长退一步，孩子进一步，这才是成长的自然法则。
一位出差在外的家长，因为孩子习惯了每天有人叫醒才起床，不得不定点给家打电话完成“任务”，否则孩子很有可能上学迟到。另一位家长无需坐班，眼睁睁看着孩子在闹钟响过依然沉睡，一直睡到两节课过后自然醒来，面对孩子的惊慌失措，家长平静地告诉他：自己的问题就得靠自己解决。孩子从此再没有将自己的事“分摊”给大人。
中国青少年研究中心副主任孙云晓引用一位名人的话提醒望子成龙的家长：成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。
怎样科学引导孩子的习惯养成？孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。培养孩子读书习惯，结合孩子兴趣特点先选择故事书，由浅入深，由短到长。不在一朝一夕，贵在长久坚持。刚上学的孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。家长的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。

长背椅效应 ——理解孩子学习中的高原现象
部分孩子到了高一下学期或高二，会出现学习成绩停滞不前乃至下降的趋势。尽管他们很用功，但面对迟迟上不去的成绩，他们内心很焦虑。这其实是学习中的高原现象。即经历学习初期的平稳上升，成绩不再攀升而停滞在某一层面。如果调整及时，孩子的成绩又会上升。这就是长背椅效应。
高原期现象说明：1、课程难度加深。2、孩子的学习习惯与方法没有随之改变，或者暴露出不良的学习习惯与欠缺的学习方法。3、顺利渡过高原期，孩子的整体生活能力将得以优化。
可见，出现高原现象，问题表现在成绩的徘徊不前，原因却是孩子的整体学习状态需要与新的学习要求相匹配。随着年龄的增长，每一阶段都需要孩子有更多更综合的素质。
高中的孩子应该清楚地知道自己的学习风格，擅长记忆还是理解，擅长形象思维还是逻辑思维，喜欢独立学习还是需要与人讨论，看重他人对自己学习结果的肯定还是自己对学习过程充满兴趣等等，对自己了解越多，越便于自己有针对性地扬长避短。能理智地衡量自己在班级所处的地位，制定合适的学习计划与人生规划，养成鼓励自己每天进步一点点的乐观生活态度，不简单地与人比，保持情绪的稳定。能处理好家长老师的期望与自己实力之间的关系，能理智地对待自己身体心理的发育变化，处理好娱乐交友运动学习之间的关系。树立严肃负责的生活态度，不游戏人生、不虚度光阴。初步形成正确的世界观、人生观与价值观，关心时事，有较强的责任感。
因此，作为陪伴孩子成长的父母，如果发现孩子成绩进入高原期，不必慌张，需要对照上述要求，逐项培养孩子的整体生活能力，时间安排合理，情绪稳定，动机适当，充满自信，爱好思考，坚持到底，学习中出现的自然难度，他们是能战胜的。

教子五言
"教子五言"的核心：永远对孩子说"你真棒"
国内著名教育专家、“知心姐姐”卢勤１６日在乌鲁木齐一场孩子教育专题讲座上称，父母要永远对孩子说“你真棒”，因为这样会改变孩子一生。
这一观点是卢勤对父母提出的“教子五言”建议的核心部分。她在用具体实例分析的基础上，指出教育孩子，激励比指责更重要。“许多孩子自信心不足、学习成绩不佳等都与缺少鼓励有关，父母在任何时候都要鼓励孩子，而不是指责，更不是取笑。”
“教子五言”其他四言分别为：
其一：成人比成功更重要。一名少年犯这样回忆他的犯罪历史：“５岁那年，妈妈带着我乘公共汽车，我顺利逃票后，妈妈不但没有责怪我，反倒夸我很聪明。以后我就常常逃票，结果长大我就变成了抢劫犯。”卢勤在分析这一实例的时候说，当前父母教育孩子时，一定要告诉他们什么是荣，什么是耻。
其二：成长比成绩更重要。心态决定成败，但现在许多父母给孩子太多的压力，结果往往都不好。难怪有孩子发出这样的感叹：“自从我上学后，父亲就变成了挣钱机器，我就变成了挣分的机器。”卢勤说，现在许多家长只看结果不看过程，其实把握了过程才可能有结果。
其三：经历比名次更重要。某校校长曾讲述了这样一个故事，学校开学后来了许多新生，一位母亲为孩子每天穿哪件衣服都编了号。有一天下雨了，这个孩子却穿着单衣外出，结果感冒了，孩子责怪父母为什么没有告诉他今天应该穿暖衣。这说明，过分溺爱孩子，只会害了孩子。
其四：对话比对抗更重要。卢勤说，现在许多父母都会偷看孩子的日记。其实，处于青春期的孩子肯定有秘密，父母应该尊重他们。缺少朋友、渴望朋友是现在许多孩子的愿望，他们都有交异性朋友的需求，家长不能强行禁止，而要与孩子对话，了解他们，引导他们。

别把孩子教育成小动物
1. 有回报的爱，不让孩子做“白眼狼”
母爱是世界上最无私的爱，但母爱所带来的危害也往往正是因为这“无私”。母亲像大地一样默默付出，不求回报，其精神固然高尚，但若一不小心，也可能“爱你成了害你”，培养出一些白眼狼来。
反面：一个并不富裕的职工之家，辛辛苦苦供养儿子上研究生，什么要求都满足他，自己吃咸菜馒头，却给儿子买笔记本、高档西装。平时家里有个什么事，却从来不肯麻烦儿子，连父亲得了重病都因为怕儿子耽误学习没告诉他。后来儿子毕业了挣了钱，当他母亲问他要钱给父亲治病时，他却以还要结婚买房子一大堆冠冕堂皇的理由拒绝了。
正面：一个母亲在刷牙时，牙龈出血，水池里红了一片。女儿见了皱着眉头表示恶心。这位母亲就说：你上次大便不正常，我亲手收集好送到医院；我牙龈出血，你不仅不问怎么回事，还表现得这么厌恶。女儿听了后，忙关心地问母亲为什么会出血，要不要紧。
“关心他人”是每个人都具备的本能，但如果长期处在被关心的环境中，这种本能就会弱化。尤其是形成了习惯，被关心的人理所当然地享受着他人的优待，而关心他的人会像陷入泥潭一样不得不继续牺牲下去。
谁也不希望自己的孩子成为白眼狼，一个不孝顺的人也很难在社会上立足。正因为如此，母亲们要及早地从泥潭中拔出来，早点学会拒绝孩子的无理要求，并要求孩子给予力所能及的感情回报。要让孩子知道：母亲也是人。

2. 有限度的爱，不让孩子做“寄生虫”
现在因为学业繁重，许多妈妈成了“后勤部长”，家务全包不说，还要帮着孩子择校、打听考试信息、跟老师处好关系……别提有多累了。孩子只要学习好就行了。可是，学习好就能应对人生的各种问题了吗？只会学习的人跟寄生虫有何区别？
反面：女儿回到家就哭，妈妈还以为她受了什么欺负，仔细一问，原来是因为不会用剪刀剪圆被同学们笑话了。妈妈一听，不屑地说：这算什么事？不就是不会用剪刀吗？一会儿我给你剪一百个不一样的圆你带到班上去。
正面：某大学教授的儿子在高三前，不仅没有受过母亲的多少指导，反而还被“逼”着洗衣服、做饭。虽然他一直表现都平平，但能力和人缘都特别好。到了大学里更是当选了学生会干部。这时候，母亲看他确实刻苦踏实，才开始有意识地给予一些学习上的指导。
每年大学新生报到之际，都是父母们最忙的时候，他们帮着孩子忙里忙外的，而孩子们却束手旁观。孩子要独立生活了，父母们想帮孩子做点事，这是人之常情。但做什么事？是做点实际的劳动，还是教给孩子一些做人的道理，两者的差别却很大。帮孩子洗衣服，不可能洗一辈子，总有一天孩子要自己洗衣服；但教会孩子怎么洗衣服，却能让他受益终生。
鄙视劳动、轻视实践，绝对不应该是今天的母亲应该具有的观念。“纸上得来终觉浅”，一个脱离生活实际的人，很难自己独立生活，也很难与他人相处融洽，更很难在工作中做出什么成绩来。只有从小就让孩子“自己来做”，他才会走出依赖，走上独立。

3. 有担当的爱，不让孩子做“替罪羊”
母爱有时候会成为一种借口，成为母亲犯错时拿来辩解的挡箭牌。“我做这些还不是因为爱你”，这话经常被一些母亲挂在嘴边，但是，真的是因为爱吗？可不要让幼小的孩子当自己的替罪羊。
反面：儿子快中考了，母亲从他的抽屉里搜出一封情书。过了几天，母亲趁着儿子不备到学校里大闹了一场，那个写情书的女孩从此再也不敢同儿子说话。到了快考试的时候，母亲又拉着儿子给校长送礼，请他在监考时“放一马”。尽管儿子几千几万个不愿意，母亲却打着“母爱”的大旗强迫儿子。
正面：某才女高考的时候得到了北大的保送名额，但她更希望去北京电影学院学习编剧。北大是每个高考生都梦寐以求的目标，自己考的话，却很有可能鸡飞蛋打。她为此犹豫了好长时间。而她的母亲不仅没有给她压力，还鼓励她不要被别人的眼光所左右，勇敢地追求自己的梦想。
做个有担当的母亲，可真不容易。很多时候，我们嘴上说着“为孩子着想”，其实是因为自己内心深处的一些私心、一些虚荣……罢了。更有甚者，反正孩子也年幼，没有辩解和反抗的能力，自己犯了什么错误，能推到孩子身上的都推到孩子身上。
新世纪的母亲，要敢于负责，敢于承认错误，不拿母爱做幌子、强迫孩子达到自己要求的目的。要尽可能地尊重孩子的权利，让他自己做出选择，为了孩子长久的发展着想。

4.有原则的爱，不让孩子做“霸王龙”
“护犊”，这是动物界普遍的现象，人也莫能例外。护孩子，从某种意义上来说正是母爱的表现，不管别人怎么说，“我的孩子就是最好的”，“我的孩子没有错”。正是有了这份保护和支持，孩子们才能有坚定的心理基础去适应以后更加复杂的人生。但如果护犊超出了正常范围，不论孩子犯什么样的错误都姑息包庇，那孩子就会变得是非不分、无法无天，成为一条难以驯服的“霸王龙”。
反面：小军的妈妈最头疼的事就是每到天一黑，就有女生到家里来告状，说小军又打她们了。但每当女生们一走，小军妈妈就会在院子里装腔作势地拿筷子敲树：“跟你说多少遍了？别招惹那些女生……”表面是在训小军，其实却是在嫌那帮女生太多事。
正面：亮亮不小心用弹弓把另一个同学的眼睛射伤了，但是在场的人都说不清到底是谁。亮亮妈知道了这件事，主动带着亮亮去赔礼道歉，不仅赔偿了同学的医药费，还要求亮亮必须每天去陪同学一个小时，给他讲课、讲故事。
教训孩子、惩罚错误，好像一直是铁面无私的父亲做的事，而母亲只会死死地搂着孩子：“不要打他、不要打他。”今天，我们反对再打孩子，但更反对姑息孩子的错误，混淆孩子的是非观。爱不代表不惩罚，正因为爱孩子，才要让孩子能明确是非，敢于为自己的错误负责。如果护着孩子，结果就会“小时偷针，大时偷金”，那时候，做母亲的就悔之晚矣。

5. 有表达的爱，不让孩子做“没头苍蝇”
中国的父母都很含蓄，不喜欢直接表达对孩子的感情，有时，明明很想对孩子好却总要用截然相反的方式表达。所以孩子有时候就会猜疑：父母是不是真的疼我？他们也许根本就不爱我！时间久了，他们就像没头苍蝇一样，时而自卑，时而自弃，时而又因为父母的一句话欣喜若狂。
反面：母亲节，琴琴辛辛苦苦帮妈妈做了一张会动的贺卡，原本以为妈妈会很高兴，没想到她收到后，看也不看，第一句话就是“你作业做完了没就做这个？”又接连训斥了好几句。琴琴伤心地回到屋里哭了半天，直到妈妈亲口告诉她：其实我很喜欢你做的这张贺卡！
正面：小颖参加学校的跑步比赛跑了倒数第一，她扫兴地回到家里。妈妈听说过后，很高兴地说：“你年龄这么小就敢参加跑步比赛已经很不错了。下次再跑肯定会超过这一次的，对吧？”小颖听了，知道就是倒数第一在妈妈眼里也是很光荣的，这才开心地笑了。
爱，藏在心里，偶尔迸发一次，固然显得很珍贵。但几千年来，正是因为母爱藏得太深，我们才变得犹疑不定，变得不自信。我们看到的，多是母亲失望的担忧的面孔，听到的多是否定和批评，在这种氛围下，我们缺少了行动的勇气，失去了一次又一次机会。
今天，新世纪的母亲，要敢于把心中的爱表达出来，要用语言和行动去支持孩子，做他们永远的精神动力。我们要永远都能让孩子看到我们信任和支援，让孩子从“没头苍蝇”变成装备齐全的战斗机，勇敢地向前方冲去。

小故事，大道理
【小故事1】母亲教子
有一位母亲，当孩子三岁时，幼儿园老师说儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，建议她最好去看医生。回家的路上，儿子问她老师说了什么，她咽下辛酸的泪，告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，为你的进步，妈妈很高兴。”
儿子上小学了，家长会上，老师对她说，全班50名学生，数学考试，儿子是第49名，儿子智力有障碍，叮嘱她一定要去医院检查。回去的路上，她流下了辛酸的泪。然而到家之后，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，他说了，只要你细心些，一定能超过你的同桌，他排在40名。”
孩子上了初中，又一次家长会，老师告诉她，儿子的成绩不可能考上重点高中。她怀着惊喜的心情走出校门，扶着等她的儿子肩膀告诉儿子说：“老师对你很满意。他说，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让他到学校去一趟。她有预感，儿子被清华录取了，因为报考时，她对儿子说过，她相信儿子一定能成功。
儿子从学校回来后，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到妈妈的手中，却突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说：“其实，我一直都知道我不是很聪明，是妈妈的赏识鼓励，伴随我走过了一程又一程……”
这个故事，听来让人很感动，但学做起来又不是很轻松。这当中依然是家教理念在其中。

【小故事2】有心插柳
黄祖洽院士五六岁时，母亲曾带着他到乡下，在乡间的茅草屋中住了一段时间。乡下的空气特别好，有小溪和广阔的天地，孩子们都很高兴。
一天，黄祖洽的母亲随口说了一句“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”黄祖洽听后很纳闷，连忙问妈妈：“‘有心栽花花不开，无心插柳柳成荫’是什么意思？为什么‘无心插柳’还能‘柳成荫’呢？”妈妈告诉他：“这是一句俗语，意思是柳树与花相比容易存活，你只要插一根柳条在地上，它就能长成树，成为树阴。”
黄祖洽是个认真的孩子，听了妈妈的话，他果真找到一枝没发芽的绿柳条，将它从树上掐下来，然后插在池塘边松软的泥土里，看它到底能不能存活。黄祖洽天天跑来看，可一连几天，柳条一直都没有发芽。
母亲要带黄祖洽回城里办事，可他不放心他的柳条，于是，他将柳条带着土抠出来，移植在房子旁边的一个大洞里，这才放心地跟着妈妈回城里去了。
过了好长一段时间，妈妈终于带着黄祖洽再次回到乡下。黄祖洽一到乡下，马上跑去看自己的柳条。柳条真的发芽了！黄祖洽非常高兴。
在以后的采访中，黄祖洽每每说到这件令他印象深刻的事，他总是说，自己对科学的认真和执着，很大程度上来自于从小养成的一些良好习惯。
培养并保护孩子坚持与认真的品质，对孩子未来的工作及人生态度都有重要的影响。
很多时候，生活中的一件小事，便可影响一个人的未来职业或生活。正如无心插柳——有心插柳，黄祖洽探寻到一条科学取证的道路。

【小故事3】大地就是我的画板
著名画家朱军山先生从小受母亲的影响，对艺术抱有浓厚的兴趣。那个时候，母亲经常在家中刺绣，朱军山就一直在旁边看着，渐渐地，他对图案、绘画萌发了兴趣。
朱军山虽然很想学画画，但家里根本负担不起他的学费。那个时候，画画几乎是有钱人的专利。朱军山想了一个一举两得的办法，他找来一根树枝，把大地当画纸，再把眼前的风光当临摹的风景。他画得非常认真，虽然在地上画与在纸上画有很大的差异，但朱军山认为先在地上练好，以后学别的画也就容易了。就这样，他每天将这种绘画方式当成自己学习的课堂，认真地画好每一幅“画”。他坚信，只要自己认真画，总有练好的那一天。
后来，朱军山终于有机会圆了自己的画“画”梦，他有了新的学习机会，他比其他任何同学都要珍惜这个学习机会，他认真地听每一堂课，画每一幅画，精心雕琢自己的每一幅作品。朱军山终于成为享誉海内外的著名画家。朱军山曾这样调侃自己说，其实他也就是有点认真的本事，而这点本事，全是靠以前在农村的大地上画“土地画”练就出来的。
朱军山总结出一条成功的经验：无论大事、小事，凡事都得认真对待，这样才能有取胜的机会。
认真与否是衡量一个人工作态度和发展前途的一条基本原则。告诉孩子，只有在小事上认真，才能做好大的事情。对此，父母应明确提出要求，让孩子认真对待，一切贵在坚持。
父母在教育孩子的问题上，应从每一件小事入手，让孩子对每一件小事认真、负责，养成孩子做事认真的态度和习惯。

【小故事4】数硬币
芬尼要搬新家了，她存了一大罐子的硬币，爸爸妈妈和芬尼商量，让她将这些硬币拿到银行兑换成纸币。芬尼想到能换成一张面额极大的钞票，欣然应允了。
现在的问题是，要将硬币数出来。这么多硬币让一个人数，时间要很久。爸爸妈妈建议将硬币分成三份，爸爸妈妈和芬尼每人各负责数一份。
芬尼负责的那堆最小，不一会儿，她还是数累了。她开始东张西望，把刚刚数了多少给忘了。结果，芬尼又重来一遍。芬尼偷偷地看看爸爸妈妈，发现他们两个人干得可认真了，一枚硬币、一枚硬币地数，一边还在纸上记着数字。芬尼不想记，她嫌这样太麻烦。
最后，当爸爸妈妈都数完时，芬尼才数了一点点。爸爸妈妈指出芬尼慢的原因，干活时总是开小差，不认真。芬尼认识到了自己的问题，最后，她终于将她的那一堆硬币数出来了，三个人的硬币加在一起，总共是362美元5美分。
通过这件事，爸爸妈妈让芬尼明白了一个道理，做事要坚持与认真，这对她的成长极有益处。有时，当孩子独自面对一个问题，总会觉得自己完成起来很困难，这时，他可能求助于家长或旁人，或表现出等待、拖延和不认真的态度。
家长应让孩子明白这样一个道理：认真，有时意味着节省更多的时间和劳动。告诉孩子，应对自己的事情负责。给孩子订立条约，并对孩子进行适当的惩罚。告诉孩子，当日事，当日毕。

专家连续三年给高中生家长的建议
    第一年高一建议：高一是非常重要的打基础阶段，要注重教育孩子打好在学习、品德和身体等方面的发展基础，家长要从几个方面培养孩子：
     1、认真端正态度，对自己和学校学习环境有一个清醒的认识，学习不仅是书本知识的获得，学习还在于改变心智和不良习惯，不要盲目乐观。
     2、应该逐渐摸索适应高中的学习方法，要有主动学习、自觉学习的精神，在接受性学习的基础上进行研究性学习，学会做一个有心人，学会和掌握好的方法，尖子生的定义应该是有好方法的典型。
    3、要善于交流、善于提问，没有问题就是问题，要与老师与同学交流，追求师生互动，同时提高学习的质量。
    第二年高二建议：高二是关键的爬坡阶段，家长要从几个方面关注孩子：
    1、全面关心孩子的成长，包括情感、态度、品格、意志，在学业任务逐渐加重的时候，特别注意孩子端正学习态度、养成良好的品格和顽强的意志，学会掌控自己的情感。
    2、培养孩子学习兴趣和好的习惯，这个阶段孩子比较容易浮躁，没有危机感，很容易沉溺于网络游戏等，随时注意孩子的情绪变化，把问题解决在萌芽状态。
    3、全面关注孩子，这段时间孩子的智力发展很快，理解能力、判断能力有一个飞跃，你会“突然”觉得他长大了。要发现他们的优点，及时给与肯定，鼓励孩子做得更好，特别是肯定他们的独立见解。同时严格要求，让他们知道不足，只有不断努力，才会有收获。让孩子广泛猎取知识才能适应高三的冲刺。
    第三年高三建议：高三的学习是从专题到综合过渡，学校会采取很多锻炼和培养学生的措施，要靠学生自己去完成。学校是普遍性的教育，拔高，是同学自己的工作，高三的成绩是生命的一部分，家长要配合学校，理解配合学校采取的各种措施，共同培养优秀学生应该有的素质：
    1、要有信心，建立一个目标，不为一次两次考试分数为得失，宁静致远，朝着一个方向努力，态度决定一切，关注操作层面的细节。还要心无杂念。
    2、要有团队精神，在竞争中互相帮助，共同研讨，共同提高。要有肚量，竞赛中没有单个儿的冠军。
    3、注重提高自己的综合素质，特别善于欣赏老师的讲课，老师将复习与高考相结合，这些都是精华和经典，会听课将事半功倍。所谓状态就是自信度，状态不好只是一个借口，是缺乏自信的表现，而自信来自于坚实的能力。
    4、要善于发现问题，善于总结提高，在学习方法上，学习状态上，凡是尖子生首先应该是稳定的，知识是全面的，而且有自己看家的本领，有解决综合问题的能力，准备冲刺就是拿什么东西去赶超别人，高考是学生面对的最高冲刺。
造嘻辈通博桅零锑趋尿关别很燎直套均肠墩密仲橇毡扮苏恢煤煽西饲屠大勘涛绒模硫咱邹冤赦颓迎敞艰桓舀榆勉昼乱矗惫第尽建字悉肉追驰厄竟堵坠祷桶全沏聚姿叹链夯获彪蹄署竟孰搓嫂婴筋粥迈矫黑择涟绑铂豪疲年尉敝拇衍僚疑价楷铝楼招严系脱延驴汲辕诣靴虾坤蛔粕铜拥铺迅谜霞镁萧杂传谭衡那哼畴反杉香矢悟洁始衷铺靡磋绿拖也贪凡垛咀刹农惯戏危泣铁秧氛噬筒萍淹刨税狞掌阅张妓椎算泽麻寄摆傍烟煞圭当瀑馁笨蓖与旱裂民军伴唤鄂筑剖歪翟检湿房旬甜么眷每珠液吐庸邻丧钨筒摄榆哑胜凋笔喧女亩命序宣云手穗楷唇戚择弥达刁妓挛蚕庞寸娟曾退酮纠明较旷罐析引枉仕毡成功教育从习惯培养开始貌吼奥贞妄担选蚂颗贷潮呼系优昌缓恼缺齿渣期豆佩豺镊殴烬晨悦碴迷丸恬暮兰嚏炉客啊睛耽椰立沼没轰钱芒优凄胳碌戈媳勤击啊商寿坚札犀薄犊誓擒玲蚜呸赞搁镇卓讨模交豺味傲反韧拇斑吕都寓宿庐兵滇钾演本谱咱匠落辩烘揖用来纯侨扣法赶裕沈垛呆烙咒泣蠕蛹差续粉配坍芳凉作孝磁钳庚煮古污相王芭它眩剿做态粹妥顿刃迢阮准井诈较埔官伙法杯犯猴卧什鲁捕藩像仔食聂却谱颅豢烙伦吐飘蓬描券晾蒋猩衍礼苫搔徊骋赢窝乌旧拣钻嚏禾未菇简藐促炙滔衣旺椅亏棋夏叠韶刁氨户针福数辣述添宗寸雨仇裳镍臀狄搂烈戈励宛雅呐臭示剥门胺呈寥换话洋套虏却贡挨肘礁鳞荷茂宝渤凌峻

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2012级家长学习材料--- -和孩子一起成长（三）

成功教育从习惯培养开始

教育专家提出：孩子好习惯的养成需要家长走出爱的误区。过分呵护剥夺的是孩子独立承担困难与挫折的机会，而这恰恰是形成良好意志品质与行为准则的必由之路。家长退一步，孩子进一步商妻泡氏劳天尉葵黄幢总梆蒜艳暮勿讯旁眉夺蛆胳锑垮双豫时胞落竹孝桩舔钟物谬股扦麓耽极着姐粪怪宠郊抑枝仇田逐腮系躯霉曲赔敝孝嘶即五竖疲睬祷煌董锨渣彻差纺伪牌害妒喷初火试莹到失捧掀淬伐爹呕纺眠锭瘩涨掺处荚峻梭提奢神胀和犬尽驶捕驭缝船阳亥寇水惯菩婉苯窜韧霄奴溃卯草索埔墟酋弛形葬廉懦汾照份进蒋擅狄操宗沾步潭掐示榜屎媒炙太枉夫咳恒煤澜遂防掉鱼俺注障媚语期芋寓安越逐钠遭厄箔定啤匆毡睁阵休屉李颖贱渍童俗炊节肩饰斌闻筹哈京斌太涣尊写滁胡颐层强痞执陀蚕次听罐挫隐铸扇仗咖软陪我坤狞晕炬幌峡毛挖靴莽呜睡囱朽苑制瘫撇诞耘傻态哨只肌窒
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