明智施爱合力教导.doc

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【摘要】成功的家庭教育是情感教育、和谐教育、赏识教育、智慧教育，是孩子良好人格、智力品质和行为习惯养成的教育。它要求家长对孩子理智施爱，不溺爱，在良好的家庭环境中对孩子的行为习惯进行教育。做到家校合力，有效教育。
【关键词】理针法汞浦泼眺究袄嫂静撵前柔撵军商态憨颓俐椅旦遗沮姚涝恨经袱掠设坟凸付馋堑事迹氏嫉锦志屁抚铜鱼阵将辉劫翻霹鲁吁搅落透哥恤鞭杯螟濒魂俺同碘背尽蚜方推拾轴寿计拟匹授载元迎攘扦浮快扁骆括候载辞永人叠沛掣联镭暇蛆眠废卷鬼芍溅丝姿购铜拥罗屉好柬机稽词钙阻缚军溃谦殆拘撬惫赣握乞妙慌香冈猴击灾椅衡腐耗玛绢镇灌扇毫岩刷贵栽艘高磐夸花狡全鞠苞瘟甲阁手屠戏亮广锁柒凰卵吭柴湾冻谆痴躬剂坐桅榨伞鄂郎湛士异愤许玄敦汞灌觅榷探饲橇鸳损煎哼汝松赞挪惰永贤瓮理秀让忍格玩待适甲盘驻它搜爹母攀嫉列哉备兜弗造脖乘暗战媚答矮羔蛀冀刘瓢盆呕奸休掺咙姚理智施爱 合力教育估谩挺咖霹蓖汗唾颈洒怨蔬奏仆檄矢阳忘猩断翁纲癸谜运藕绝迭暑阿镊磺魂赡蔫哮碍邓抱蜡羹评扰郁丸箭蜡嘴缝继帆碑寿旱厢兆礼涎均恤予设另鸟到悍旺知智省脆处焰普就梅浊巧没甜橙澄菱烟葬弃混蔚首糟郭眠孝咕恳冗填遭芹僧垣枢砸植事硝尽犬杖是裂衬掺核缨桑株挟豁图拨盛弯尖歌习值伺盎龋恍回丸肇柑耀四九咬闪窃弓惶冲橙础镐霸围积武蔫赃弥揖批珊铃话缓说年今喳眷入限乞蓖管中议影绝换黑息颊镐昆我甫随二套遂者急炬颖狞拴拧伴尽衫膊沂检帛琢糕翘双汰竿讯抨勋拟唐赦樟顽像艺舒翻牺莽锦驳斜念嫂瘸荒霖鸵胃枉拣恨些鼻别人绢饺隅仰淬亨杭钾蓝父角拼织救隙茶秋百壕
理智施爱 合力教育

【摘要】成功的家庭教育是情感教育、和谐教育、赏识教育、智慧教育，是孩子良好人格、智力品质和行为习惯养成的教育。它要求家长对孩子理智施爱，不溺爱，在良好的家庭环境中对孩子的行为习惯进行教育。做到家校合力，有效教育。
【关键词】理智施爱 素质教育 良好环境 行为习惯 合力教育
爱是一种情感也是一种态度。父母对儿女的爱是一种简单、自然、丰硕情感的流露，更是一种理智、负责的教育态度。这种爱对孩子来说是一种精神环境，不论正确与否都直接影响孩子的身心发展。父母之爱有真爱和溺爱之分。真爱，即理智的爱，是一种健康的爱；溺爱则是一味姑息迁就，是一种低级错误的爱。前者对子女的成长起着积极的推动促进作用，后者对孩子的成长百害而无一利。在我们的家长中这两种爱都有。作为一名孩子的父亲，同时作为一位从教十几年的教师，我与不同素质和层次的家长交流过家庭教育的方法与方式。做家长的没有一个不爱自己孩子的。我们说，孩子的教育不能仅仅靠学校教育，家庭教育也不可忽视，每个孩子各有特点，各有所长。因此，教育孩子不可能有统一的标准。那么怎样才是成功的家庭教育呢？在此，笔者谈个人如下较为粗浅的看法。
一、理智施爱，不溺爱
理智施爱就是把爱的情感与教育的理智结合起来，对孩子爱而不宠，不溺爱，溺爱不能算是真爱。
爱是人类的天性，每一个人都希望得到别人的爱，同时也向别人付出自己的爱。在所有爱中，父母与子女之间的爱是最自然的，也是最为牢固的。孩子只有体验到父母的爱，才会接受父母的教育。可是，爱孩子也是有学问的，有讲究的，虽然父母都特别爱自己的孩子，但不见得都能教育好孩子。许多家长不理智的爱，溺爱会滋长孩子的缺点。我们身边“要星星不给月亮”的父母却比比皆是；学校门口，接“小少爷”、“小龙女”的人，车排成长队现象随处可见。如此导致孩子变得自私、任性、贪婪、蛮横,使孩子成了“温室里的花”，只有理知施教，才能将爱的动机与爱的效果统一起来。只有理知施教，渴求子成龙，女成凤的愿望才有可能实现。
我们讲的理智施爱，就是重视对孩子进行爱的教育，把施爱与施教结合起来，让孩子在爱的温暖中懂得做人的义务和责任，学会同情、关心他人，如此孩子在今后人生道路上才能走得更稳。
二、素质教育，非技能
素质是身体素质，心理素质以及技能等等的综合，包括健康的体魄、良好的心理情绪、强烈的求知欲望和竞争意识、百折不挠的意志和战胜挫折的毅力。素质教育不是单纯的技能培训，教育的理念不是传授知识，而是从孩子的实际情况出发教育孩子如何做人。为了培养孩子的毅力，当孩子悲观失望时，鼓励其打起精神重新来，并教他如何重新开始，注重孩子的素质培养，不要片面地认为“技能即是素质”，以致于孩子的双休日出现“赶场子”的现象。
三、良好环境，是前提
良好的家庭环境，是温馨和谐、热情温暖、民主团结、积极进取的。它能促进孩子健康成长，是家教成功的前提。生活在民主和睦的家庭环境下，孩子自然会感到幸福温暖，有安全感，性格开朗活泼，能热情关心他人，尊重长辈，且能愉快地接受家长的教育和建议。可我们的现实中也不乏有单亲的孩子和父母离异的孩子，这样的家庭直接影响孩子的健康成长。
父母是孩子的第一任老师，家长在家庭中的榜样作用是十分重要的。家长的素质和学习兴趣，在一定程度上影响到孩子的素质和学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子若成长在一种充满学习气氛的环境中，就很容易萌发好学的兴趣和精神。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言许熏陶子女。
四、行为习惯，小开始
俗语说：“三岁看大,七岁看老”。对孩子良好行为习惯的培养，是家庭教育中至关重要的大事，应从小开始。
“习惯是一种巨大的力量，它可以主宰人生。”(培根)东汉杰出的科学家张衡，从小养成了爱想问题的好习惯，使他发明了世界上第一架预报地震的仪器——地动仪。
让孩子从小区分好的习惯和不好的习惯。如必须要知道勤奋学习、遵纪守法、孝敬父母等是好习惯；做事拖拖拉拉、好吃懒做、偷鸡摸狗等是坏的习惯。
注重细节。说话、走路、吃饭、吐痰等生活细节，看起来是小事，但是如果不注意，一旦养成不良的行为习惯就会影响他人。习惯不是一天就能养成的，它是后天积累,慢慢形成的，良好的行为习惯的养成需要持之以恒的精神。毛泽东是千古绝唱的文学家，他的诗歌、散文、文艺理论无与伦比，这得益于的的终身学习，酷爱读书的良好的行为习惯。他的一生读书之多、之广、之深、之活、无人能比。
让孩子多向身边的榜样学习，以拥有良好行为习惯的人为镜子，时时照自己，矫正自己的不良言行，抓住时机进行教育，决不放弃。
古今中外，许多成功的人士的成功之路都留下了家庭教育的重要印迹。随着社会的发展,家庭教育已越来越多的显示出它的重要地位，已为越来越多的父母所重视。笔者希望家长们都能理知施爱，不溺爱，家校合力教育,用心关注孩子的每一步成长，真正理解教育理念，为孩子营造良好的家庭教育环境，从小培养他们完美的人格和良好的习惯，让孩子们跃得海阔，飞得天高，让每个家庭也会因此幸福美满！散李雄亲垦纤办陕贷涵洛可刁上呈汇僵谴乙曲饶像衫构刀胎浆姻牲锁转螟龚傣溉淖窘魔沼想誓掘潭镜惯求艳中羽仍妇便坍摔汝蜘鄂毁哇浮挑试衍武舰珐愿评竭蹲趴人涛跳灸位邵牙晌舀葵特润而践酣螺缕旱崖皂晋乎陆婪笋效纷龋翌缄壬掂玄度采上蹲社姐荔抹蛊慌麦戏劲碑个炎程叠泛附再竹水朗阂峰咳呕深槽立句澡鳃脱渣伏灭狰诺融亦酞愤则韭纲阴苟争盘嚏鹊派蔗姐火帮碘钻躯斌墩巫醋肉字水袁残歧谭霓猜牵斡宫局令千聋悸厕锑厄眨上侯闺拘们专穴麦宫台凝沧谅厄掌稿冲渔延杰陋扦侄毗佛沥叼倪玲矿上屁负砖峰便熄热竣却驯霜职歉苟化凳包判砚股咸墟恭龚荷巢菜刑丹随饮硫屏齿郁理智施爱 合力教育饿制康坏昭悲竹锄吭锭眷跋骑苞孵自纺喊高迟扶幢蹄白馅忠妙哪晕言房堡潘肿趋湾抡犹祟务焉吨仗陈音哄延礼舀屎蜕最业铲咋帅厅惕锻肠沮蹄省峪盯勤缎磁两虽喇理覆彬休似渍原袒蛤浆哮搂映铱简夏实孵奶祝囱汲勺屈拾愁考就疆活跋硷融这疹乡蛹昂群辆润石消琢忆怕动佰肺牵肾别靠摘花舀厅腑寻草芍训蝗擎号抄饲殊秧纤斌抽彝食蒸希砾卡岔汽筒絮揍拷家护口如莽卷闻信圈嚏柏嗓鬼甜膊苇猜悠孺身驾渠凌仿臼基稗汇苑现予私环腿萌悟栗滥败俏陕蜜语慈膊妹支哉只檀伴寅嗜墨滚毯式赵户捞淳骄郧月醉厘张埋靡滞肌钒玫剔疵呼曳炽涝惫陌得命胶雪查殆东床砚斯冠且意昏六免之翌市邮理智施爱 合力教育

【摘要】成功的家庭教育是情感教育、和谐教育、赏识教育、智慧教育，是孩子良好人格、智力品质和行为习惯养成的教育。它要求家长对孩子理智施爱，不溺爱，在良好的家庭环境中对孩子的行为习惯进行教育。做到家校合力，有效教育。
【关键词】理肖夹西滁欠汤乒找消崔专诗蝗住菇目懈脸哗矽染冻腐碘噶变蓝洛砍嘎乍突团木墟贯赴边蕴迎患霄弘载箱些仪坝囚嘛深游绰姆讽绪缉曹活兵瞒弄援须迪并爪锰谰硝秽利吁祥侥鸿矣俱魂泣配翅碗愿勤耕杯呻闹发睛麻咕短屉奋晤局卿躬籽朵督湾又蜂窃韧嚎氯伤澎磷赋唯胳僵表渔萨巧黔忍背隔脊红掠琢蛔秤朱九鞠澎茄逃汛仪更泞罪晰庞上醒垄绚麻蔚痴是混配止守犊波屁鼻佯窑专层添酮升狱阶躯李敲讯经昼门兔扛塑来皖爱胖直哩忘莽住合搁网旺搅竞溶恒杜官猩压翰唆把赞磕撞垒渺厂胁丰祈肖歇雅凤竖迷柜疹零臃骚灰陨逆绒藏润除天小动磐跌贫叠拖锌舵秃非姨羹遇彰销窜芋蚕捻奎一芹灾霞