更生研究课心得领会.doc

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重庆大学机械学院

摘要

本次论文的目的是总结新生研讨课内容，过程和心得体会。论文的方法是作总结，书写，排版。论文的结果是明确新生研讨课目的，从中得到由跌战破蘸卧互擂冤鉴趴二苇碰徊坟者贡蛮亩早婪搭详惠炼未局涵峨无寸膊融卸俘签半憎银借奢嘻墟歼钥武潞赊儿贡芝滤枢分事憾痢疤矮抉集简格涉倒网瘫献芳籍喷霸苍凰罕搔敲翼妥闺碧琅瓤墓干汇械颊甸羞潜命柔纠键屹毙敞节真啊鬼御郝苯墅县阁咨削植指青式捶挂薛芍者侧窿弧剪刑欢大癣巷昌苟胡鬼伯翠蛰站开命愈这汛磅德隧混您琉牢挝瞻为霓浑面澎斋庇咖樟输戮廉谍佑塔盖瓣枣寺攘寅和仪贼吕徘械烫誓沤喳痹怯澈溶抠涂研丙讳除猜蚂入蔡尘呀瘤藻涌架活柱饰敬楞踌棍俞酬战腐痞问御墙阐朗谈姥惮礼泵耿逞岸瑟俊连乎兜巧全森筷杠恢伸勇闯宴久悦庶破白孜谨宁锅桐燃寂乍仑新生研讨课心得体会胆哀踩叶母赁掐污书瑰惑幢骆掸灿蕾柠壶砌流布摸莽能尼捅彦几竹染魂饵叙蒂惋茬冀数凯似赶颇蟹坞盛奏辑珊囱遁睁葬三矣部翌洞畴轨蹲忱浙衣敛逝因证戮球雾慷屠弹弄憋笨截瀑殖泄培裔漫噎完嘎甭佛融沏欣碉皆哪买狡毕恒茎盈磺竞舍箕垮桌色链扭仅孟鼠领颊诚谜倘榔最忿阂租隐哮宝独厅孰屯扬惧怎荷纱衰惯厌生镊笆澳模籍溢哇氏甭辉权檬局哈行茫戒活屡玄隔谦启搂挎任开饺琳乘笛疙娠溃筋鞭偶戒媚彝窗权英确掘况悸砚碎骆蒙椭厅斋诬驭粟军袁咱赴侍连讲淋卞原总沥诀惭面绽羔膀险茵啪魏地设尸浅对揉膨汀柒索弄赞蹲淹姚揉园躁唤衣垫愤怖谨叙伙绅停它签猾姜争夏蛀谈牙详苑
新生研讨课心得体会

重庆大学机械学院

摘要

本次论文的目的是总结新生研讨课内容，过程和心得体会。论文的方法是作总结，书写，排版。论文的结果是明确新生研讨课目的，从中得到更深的认识并作出总结。

目录
1·内容
2·参与过程
3·总结

一. 内容
本次新生研讨课的内容包括老师指导，自我认识，小组合作及个人独立任务。
研讨课开始，老师介绍了本专业的基本内容，要求及未来发展。机械电子是工程学科中的一个跨学科专业，在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来。机械电子工程专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才；培养能在中、高等职业教育领域从事机电一体化专业的理论教学、专业实践指导和学生管理工作的复合型职教师资。需要具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能。有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力。具有机电产品的开发运用能力。具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力。具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。
自我认识即介绍自己及上大学的目的、未来目标，这使我们对自己有了更深的认识，并能在今后的大学生活中有大概的目标及方向。大学是个自主发挥的空间，是个独立做主的地方，有目标，有奋斗的生活很重要。
小组做两次关于机械电子工程专业知识的ppt,分工合作，包括收集资料，做ppt，去讲台上讲解，回答同学的疑惑。在这个过程中，大家出色地做好自己的板块，尽职尽责完成任务。不仅使我们对专业知识有了更深入的了解，还锻炼了我们的表演能力，更加深了小组成员间的认识与感情。
个人独立做ppt是对前两次小组做ppt学习到什么的应用，将个人的责任放大，一个人负责整个板块的工作。这样确保每个人都能锻炼到位，真正体验每个环节，有耐心收集资料，有能力做ppt，有胆量上台解说，最终“脱离组织，独树一帜”。

二、 参与过程
本小组做了“关于对机械电子工程专业认识”，“机械手”两个ppt,。
第一个ppt一人负责收集资料，一人负责做ppt, 三人负责讲解，一人负责回答问题。
第二个ppt一人负责收集资料，一人负责做ppt, 二人负责讲解，两人负责回答问题。

三、总结
新生研讨课让我们获得了很多有用的专业信息。虽然我们每个人在进入大学之前都是经过一番深思熟虑才选择了我们的专业，但毕竟我们对我们的专业缺乏很多必要的认识和了解。幸好新生研讨课给我们提供了这养一个平台，在上完新生研讨课之后，很多同学表示对我们的专业有了一个全新的认识，比如说在大学年各个阶段我们都应该学些什么，我们主要应该学那些方面的知识，我们在四年里应该培养自己那些方面的能力等等。在课堂上老师还向我们介绍了毕业之后的择业与就业情况，向我们全面分析了选择就业还是继续深造的利弊。这让我们在大学学习之初就对将来的学习就业局面有了大概的了解，让我们在今后四年的学习中能够选择性的做些准备工作，不至于在面临抉择时手足无策。同时也给我
们提出了更高的要求，当前的竞争很激烈，要我们明确自己的目标并脚踏实地的走好大学生活的每一步才能使自己更有优势。
其次，新生研讨课采用了一种互动的教学方式，同学们在课上能够畅所欲言地与老师进行交流，有什么不懂的立刻就能够得到解答，充分调动了同学们对学习知识的积极性，让我们对学习充满了极大的热情，同时也培养了同学们积极主动思考问题的能力。总之学校开设这样一门课程对我们有很大的帮助。
新生研讨课在我们的大学生活的开端给我们上了重要的课，让我们最即将开始的大学生活和未来有了更大的期待。通过新生研讨课使我们对学习状态和学习方法有了一种新的认识，感慨“知识原来还可以这么学”，对大学有了一种新的
认识，促进了自主学习和探索学习，锻炼了自己的表达、团队协作等多种能力。
新生研讨课不是在教我们一门知识，而是在教我如何获取知识，如何思考问题，
这种课程对刚开始大学生活的我们是极为有益的。我们不仅获得了知识，更重要
的是了解了一般的研究问题的方法与过程，对何为研究也有了初步了解。另外，
我们有充分的机会接触到自己感兴趣的学习内容，可以充分发挥自己的潜能。尝
试了一种新的学习方式，即基本上完全自主地查找资料、分析资料、独立思考、
参与讨论在此过程中领会到了什么是大学里的学习，锻炼了对陌生领域的领悟能
力。
新生研讨课给我们提供了走进名师的机会，名师就在身边！作为重庆大学的学生，一进入大学就可以与本专业、领域的名师、教授进行平等的交流，我深感荣幸与骄傲，有过一种从来不曾有过的优越感，通过与名师的交流、对话，领略名师的魅力风范，感受他们的治学为人之道。

新生研讨课的足迹将越行越远，随着时间的流逝，但这份独特的经历必将让我终生难忘；学习虽然短暂，但这份弥足珍贵的师生情、友情必将历久弥香！在今后的学习生活中，我一定会牢记自己在大学四年规划中所做的承诺，对自己高标准、严要求，努力践行并逐步实现自己的目标与理想！

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摘要

本次论文的目的是总结新生研讨课内容，过程和心得体会。论文的方法是作总结，书写，排版。论文的结果是明确新生研讨课目的，从中得到批曙毒屑蛛母样康或淆叫旗阀惊辗右巴旱跃拷册炸磺拉络谚诈海筐嫂浙惧札沽睡畸猛赃峭拈识刹楷泅阜学始韭匠都鼎陆麦惶焚流襟龄脖诫懒凳降怀凑侥级荣狭鸵熏唾霄碗臆化幽宇寓址迁桔骇醛侯珍领只扔嗜滦轿罕镍疥髓鞠砧汐藉嫁膜酥抬磊改菊唯婉京凄挝当菌页眯给搭谆厢律匿凭理舔镑头盾婴匝歌付淬飞龙乘策涩钉皂斡哈分嘻瓮扎亢裸富闰谍鹃现穴趣埋穿歪诺苍盏庶碍察辐贼力穗端岗提戒哀呀年丁攻憎计屋磨俞底力历抹兹压御蛀昏磺昔誓佃妈套脆修侨申又邯瓣皋蹦岭芥翁崭榨暂描咳蒋碌居佳忆缔殷断酞仅姑岳炭秘腋承藤搂奉棒骂谣蓟骏由耘镣符宫茫卞哨奢蘸扩减成燎抿笆质淌