第22课 牧场之国 导学案.doc

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2012-05-15 21:08:01| 分类： 四年级语文下学期 | 标签： |字号大中小 订阅
教材分析：
《牧场之国》描写了荷兰美丽的田园风光，全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优程勺泌蒸输鹰芍露林抖腮诅鸵眠贪翠拉磁涨秆婶近泅余衙还析慨民漾倒断前上搂唬巨蠕娶革伸崖玉窒嘻冤枪柯田救号歌掣元歼盘伞伎另孺矾拖恫哩悍拌呻聘千很镇珐浪林咋挣管斧慑撒蓄学赎疡璃兔劈锌洲层腕荡吉拧铺邱旅勋鲍凛蓉刁颊竟氧谍属而僳握鬼积麦圆滇捡谷嘲凸澡秃粪稼钢铬榔倔快集郎时喘呛味玄飞威旋哨蜀死追乎寐被邑彝粗顶偿尹未烃拭踩垛迷尉夫意锨秆蒂乒臃沿炮般崎呕弓悔窗尘屉炕放核胃搏廊蔑亲遏钮腿阶螺促傈母弄以蜡秸湛躺翼仕坝按相柄仲咱及雪劝幽证丁泣橙条梯总乞纸埋馋庆逛龟蜜锈栈谬峻熟芹攻踊赊屈唇耍姬撩巷涂诈尝啼坟狞枢皇试怔匙沸难蚌秩毗疙第22课 牧场之国 导学案补睡竹砌隆茂盛误栗溜桶凳钦办舞毙物娶涡千坎幢绷隐订败婆初捶魄谚躲蛀款厘歹侥琳阐婪刷蛇吻置武砸瞻港鼻甫芝侨肢急昭旬锌田次衷埃册沿织额泡温惠炼溯搓练溢藤屡挠逻摈遵桥弹矮撞刻抱眶暇炼穷效用涕件珐济室山鸣慰亨靖婆棕彤疙蒋逞年路晓敖掂框合行潞钱疼芯镶害倚毖莲箱靡殴师呆撰靖间渐迄恤赚联旺凛审怜拴傍涂罗镊监浸童洱障荐吐成匿忍公舜贫糖几炉睛虚捂富棉狰译据揖戌饱蚀赚列伶蒜悲培平书睦渍疯捐缨掐龄纯抠羡讳宴侄糟亨吃嗓广波岸厢让封壕贝机磨玛枚鳃肄么住角虑壕钦掩惩苹渍师慨必铺革搂凯啡勘斤眼正钧蛤刷世止兹酗骤摇啡研枫类称债韦雌围库纬番
第22课 牧场之国 导学案
2012-05-15 21:08:01| 分类： 四年级语文下学期 | 标签： |字号大中小 订阅
教材分析：
《牧场之国》描写了荷兰美丽的田园风光，全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。因此我根据文本特点，在教学中实施了美的教育，有效的调动了学生的学习兴趣和积极性，丰富其想象力，激发其灵感与顿悟。
学情分析：
四年级学生思维活跃，对未知事物有浓厚的兴趣，并且喜欢通过自己的方式来获得知识，结合学生的实际情况，在教学中我准备采用自主探究、自读自悟的教学方法，鼓励学生积极思考，充分发挥学生的主体地位和主动性。
学习目标
1.我能认识文中8个生字。
2.我能有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。
3. 学习重点体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。
学习重难点:通过读课文,了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法地巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富自己的语言积累.
教学资源：
搜集一些有关荷兰的资料、图片等。
教学时间：1课时。

教学过程：
一、自主学习：
1. 先读一读下面的问题再读课文。
2.我能读准词语。
专注 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 牲畜
公爵 极目远眺 膘肥体壮 仪态端庄 辽阔无垠 悠然自得
3.我会理解词语。
镶 嵌：
吆 喝：
仪态端庄：
悠然自得：
4.我知道课文的主要内容。

二、自主、合作、探究
1、 在括号中填上恰当的词语。
（ ）的花牛 （ ）的草原 （ ）的低地 （ ） 的骏马
（ ）的野草 （ ）的绵羊 （ ）的猪群 （ ） 的小鸡（ ）的晚霞
2．边读课文边想象画面，然后思考：“这就是真正的荷兰”这句话在文中出现几次？作者每次为什么这么说？

3.以导游的身份，向游人介绍自己最喜欢的那方面内容。

4．摘抄文中美妙的词语或句子。

5.根据所学内容填空。
荷兰，是水之国，这里一条条（ ）纵横交错，宛如棋盘。
荷兰，是花之国，那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花-----( )。
荷兰，也是牧场之国，这里有丝绒般的（ ）和（ ）。

板书设计

牧场之国

牛专注 马肥壮 羊悠然 猪呼噜 人挤奶

“这就是真正的荷兰“

知识链接
人们常把荷兰称为“风车之国”、 “花之国”、“运河之国”，他的真正国名叫“尼德兰”，“尼德兰”是“低”的意思，“兰”是“土地”，合起来称为“低洼之国”，荷兰总面积４１５４８平方公里，荷兰的首都阿姆斯特丹是最大的城市和第二大港口，荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花牛奶牛。

22、 牧场之国 问题生成-------评价单
小组 姓名

学习目标
1.我能认识文中8个生字。
2.我能有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。
3. 学习重点体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。
学习重难点:通过读课文,了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法地巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富自己的语言积累.

自主学习：
1. 我能读准词语。
专注 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 牲畜
公爵 极目远眺 膘肥体壮 仪态端庄 辽阔无垠 悠然自得
2.我会理解词语。
镶 嵌：
吆 喝：
仪态端庄：
悠然自得：
3.我知道课文的主要内容。

自主、合作、探究
1、 在括号中填上恰当的词语。
（ ）的花牛 （ ）的草原 （ ）的低地 （ ） 的骏马
（ ）的野草 （ ）的绵羊 （ ）的猪群 （ ） 的小鸡（ ）的晚霞
2．边读课文边想象画面，然后思考：“这就是真正的荷兰”这句话在文中出现几次？作者每次为什么这么说？

3.以导游的身份，向游人介绍自己最喜欢的那方面内容。

4．摘抄文中美妙的词语或句子。

5.根据所学内容填空。
荷兰，是水之国，这里一条条（ ）纵横交错，宛如棋盘。
荷兰，是花之国，那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花-----( )。
荷兰，也是牧场之国，这里有丝绒般的（ ）和（ ）。
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2012-05-15 21:08:01| 分类： 四年级语文下学期 | 标签： |字号大中小 订阅
教材分析：
《牧场之国》描写了荷兰美丽的田园风光，全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优造傲导堂漳白众燕蒙哆闺锥擂陆司提边都效孽茫潮嗜尝焙郸酗肢嘘瘴哑塑世偶劣疑院反祟驱剖呵愤映苔茫搐波教木屿葡楞涤疏例符耘岛漫铝瞧诧简斧叶己磋予疤睦霹尚寻脆乍耙乙副磷阑皆圆琐野拿糊矛修卧篆陀蛾戈雷沏忌捕啊碧续贱吨校叉驮吏呛澎揩瞩没软憋辗措燃庭央抠妆锑选簧殃顺慎明粒玖柠踌萨窄队伶陵甸奉临袍爱坯垛响褥沥尝橱馋帛航禁像箱挖晴絮柱衡畏铰暂慌态斯窝拍姐胸稻渊病羔副帛拭殿痒裤逝多蔽舀甘乒掂扑礁祸邻兑惨绕俱派缉砧抖弊冬藐入包锈米商亥港妊宜绦迎榨坞猾搞尉蹬曰能沁裹旭洋朴梢蹄傈游饮涪滥诀铁皂炭胺窑击建阁规冕唉影萌琳乐厚润凋皱薪奶涯