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(大班)第一学期教学活动计划(单元一).doc

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资源描述
大 班《整合课程》活动计划 2013~2014学年第一学期 课程单元( 一 ): sos小超人 序 活 动 内 容 重点领域 配套幼儿用书 配套教学具 必备、辅助教学材料 (教具、学具) 需要添置材料 数量 教学分工 周次 挂图 CD DVD 玩具卡 1 嘟嘟迷路了 语言、社会 嘟嘟迷路了 √ √ 小熊、小兔头饰 1 1 2 斑马线 语言、社会 斑马线 斑马线 1 1 3 哎呀,流血了 健康、科学 哎呀,流血了 √ 红药水、棉签、创可贴、棉花 1 1 4 爷爷和我 语言、社会 爷爷和我 √ √ 与爷爷合照 1 2 5 哇、吓一跳 艺术、社会 哇、吓一跳 盒子、塑料袋、双面胶、彩色纸 彩色纸 10张 1 2 6 我会小心 语言、健康 我会小心 √ 牛奶、防滑垫 牛奶、防滑垫 4 1 2 7 你家怎么走 艺术 你家怎么走 √ 1 3 8 会跳舞的点点 艺术 会跳舞的点点 颜料、画纸 1 3 9 古朗月行 语言、艺术 古朗月行 月饼 1 3 10 地鼠打打乐 艺术、社会 地鼠打打乐 √ 1 4 11 小小平衡王 健康 小小平衡王 软地垫、贴纸 2 1 12 我会保护自己 语言、社会 我会保护自己 √ 2 2 13 发霉了 科学、健康 发霉了 水、面包片、保鲜膜 2 3 备注:①请在“活动内容”和“配套幼儿用书”处加上页码P-; ②如有配套教学具则在对应的空格打√;③需要添置材料是指欠缺的并需要购买的“必备辅助材料”; ④此计划表每月上交(在每个课程单元结束后集中反馈和修订),顺序:主班→副班。⑤此计划表每月修订、期末上交。 大 班《我的数学》活动计划 2013~2014学年第一学期 序 活 动 内 容 重点目标 配套幼儿用书 配套教学具 必备、辅助教学材料 (教具、学具) 需要添置材料 数量 教学分工 周次 挂图 玩具卡 1 我会倒数 10以内的倒数和倒接数 P1 (数数、认写数字) 数字卡 2 1 2 找朋友 认识3的相邻数 P2(数数、认写数字) 数字卡、彩色圆形卡片 2 2 3 数数王 感知10以内数与量的对应关系 P3(数数、对应关系) 玩具、1~10数字卡、贴纸 2 2 4 支援前线 感知10以内数的等差关系 P4(数数、对应关系) 1~10数字卡、彩色笔、各种物品 2 3 5 送邀请卡 了解序数与空间位置的关系 P5(序数) 卡片纸、彩色笔、果汁空盒、小动物图片 2 3 6 大风吹 按两个以上不同特征分类 P6(分类) 椅子、笔 2 4 7 不同方法分一分 对一组物体进行多角度分类 P7(分类、守恒概念) 两色圆形、正方形图片、白纸、蜡笔 2 4 9 10 11 12 备注:①请在“活动内容”和“配套幼儿用书”处加上页码P-; ②如有配套教学具则在对应的空格打√;③需要添置材料是指欠缺的并需要购买的“必备辅助材料”; ④如非整合课程的内容请在“配套幼儿用书”处注明参考教材;⑤此计划表每月修订、期末上交。 大 班 美术教学活动计划 2013~2014学年第一学期 序 活 动 内 容 种类 配套教材或参考资料 必备、辅助教学材料 需要添置材料 数量 教学分工 周次 1 斑马 绘画 幼儿用书sos小超人 蜡笔、画纸 1 1 2 Sos小超人 绘画 幼儿用书sos小超人 蜡笔、画纸 1 2 3 下雨天 绘画 幼儿简笔画教材 蜡笔、画纸 1 3 4 长颈鹿 绘画 幼儿简笔画教材 蜡笔、画纸 1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 备注:①请在“活动内容”和“配套幼儿用书”处加上页码P-; ②如非整合课程的内容要注明参考资料;③需要添置材料是指欠缺的并需要购买的“必备辅助材料”;④此计划表每月修订、期末上交。 大 班《礼仪教育》活动计划 2013~2014学年第一学期 序 活动主题 活动内容 配套幼儿用书 必备、辅助教学材料 (配套教学具以外的材料) 认识重点词 亲子课堂(家庭作业) 教学分工 周次 1 基本礼仪 敲门 敲门 敲门时 用食指 有节奏 静等候 无声城堡 2 1 2 基本礼仪 开关门 开关门 开关门 慢推拉 侧身让 己再行 无声城堡 2 2 3 基本礼仪 接听电话 接听电话 电话响 主动接 通话毕 轻挂断 打电话 2 3 4 基本礼仪 拨打电话 拨打电话 打电话 择时段 电话号 手轻按 打电话 2 4 5 基本礼仪 拨打电话 拨打电话 打电话 择时段 电话号 手轻按 打电话 5 6 7 8 9 10 11 12 13 备注:请在“活动内容”、“配套幼儿用书”和“亲子课堂”处加上页码P-; ②结合教学活动布置相应的“亲子课堂“家庭作业; ③此计划表每月修订、期末上交。
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