铁二处小学二年级.doc

铁二处小学二年级（3）班

班级建设方案

一、班情分析和发展目标：
本班有学生44名，其中29名男生，15名女生。男女比例失衡。经过一年的学习生活，明显看出大部分的学生都长大了，从不同的方面都能表现出来，尤其是个人的理解问题及懂事程度上都有较大提高。虽然是这样，但小学二年级的学生，有意注意的时间较短，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。针对这一特点，在平日的教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。
二、常规教育方面
 二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督员专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用国庆节教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。。
 三、班级纪律方面
  一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。” 
 2、课间纪律：课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
  3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
 4、卫生纪律：
  讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
 （1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
 四、班干部的培养方面：
   班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、班级建设文化板块：
公示栏：班级活动展示，校园活动安排、时间表、课程表等。
照片墙：上面张贴我们班一张张体现爱的照片，主题是爱的叮咛。
苹果乐园：张贴我班一些优秀作品展。
卫生角：张贴一些关于卫生的标语，以此激起学生主人翁的责任感，使他们能创造，保持洁净的学习环境。
书香小屋：学校配备了丰富的图书，摆放在教室的图书柜里。同学们需要读什么书，可自行挑选，向图书管理员借阅。
比一比 谁最棒：分为学习、纪律、卫生三方面对学生进行评比，激发学生在各个方面进步。学习方面：回答问题积极，老师奖给奖励贴一枚，十枚奖励贴可以换一枚大奖励贴，作业书写认真就奖给一个笑脸，十个笑脸可以换一枚大奖励贴。
纪律方面：每周五进行评比，先由小组内互评，再在班级评比，表现特别优秀可以奖奖励贴2枚，表现一般奖奖励贴一枚，表现差没有。
以上就是我班的班级文化建设方案，还请各位老师批评指正！