热力环流导学案.doc

2．3 大气环境——（二）热力环流
课标
绘制全球气压带、风带分布图，说出气压带风带分布、移动规律，对气候的影响
学习目标
1、 画出热力环流示意图，能够说出环流过程与原因
2、 理解风的成因，能够判断高空与近地面大气的风向与风力
重点
理解环流过程与原因，判读高空与近地面大气的风向与风力
难点
判读高空与近地面大气的风向与风力
总结热力环流原理
同一高度近地面两地：
地表遇冷空气_____运动，气压较____，
地表受热空气_____运动，气压较____；
同一高度高空两地：
地表遇冷空气_____运动，气压较____，
地表受热空气_____运动，气压较____；

一、热力环流形成的原理
1、画出热力环流示意图

2、等压面判读
总结等压面判读方法
1、 同一等压面气压_____。
2、 海拔越高气压越_____。
方法归纳：同一高度两地，
位于同一等压面以下为_____压，
以上为_____压

3、根据所学热力环流原理分析下列四幅图（箭头表示空气运动的方向）表示的大气环流正确的是（ ）

二、大气的水平运动
1、大气水平方向的受力状况

1、 水平气压梯度力：方向——与等压线________，_____压指向_____压；
大小——单位距离气压差越大，风力_______。

2、 地转偏向力：方向——与风向_______，南半球_____偏，北半球_____偏，

3、摩擦力：方向——与风向________

2、近地面与高空风向与等压线关系
总结风向与等压线关系

高空风向与等压线__________

近地面风向与等压线__________

总结风向判读方法
1、 判读气压高低，
风向由_____压指向_____压；
2、 判读南北半球
南半球风向_____偏，
北半球风向_____偏，
3、 判读高空或近地面
高空风向与等压线_______
近地面风向与等压线_______
3、运用原理海平面风向判读