四年级音乐教案小小足球赛.doc

课 题小小足球赛备课人张晓波研讨时间讲课时间审查人杜秀芬教学目标知识与技能能学会当五环旗传到北京的时候与小小足球赛这两首歌曲,并能体验歌曲的情绪,并积极参加音乐实践活动。过程与方法听赏铜管乐曲运动员进行曲时，能跟唱主旋律，随着音乐踏步，感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。情感态度与价值观听赏与跟唱男声独唱红旗飘飘，并体验起情绪。教学重难点1、学唱歌曲当五环旗传到北京的时候； 2、演唱小小足球赛。教学准备钢琴、奖品、课件教学节数二导 学 预 案共 案(主备人： )个 案一、听赏红旗飘飘 1、（播放MTV红旗飘飘，学生跟唱）师：谁告诉我这首歌的歌名叫什么？歌曲给你什么样的感觉？五星红旗在世界上一些什么样的地方高高飘扬？各说明了什么？ 2、小结师：这表明我国的综合实力在逐步增强，2008年的奥运会将在北京举行是再次的证明，让我们一起回顾一下申报成功时的情景吧 3、介绍奥运相关知识五环旗、奥运精神和我过奥运冠军等 二、学唱小小足球赛 1、 导入 师：同学们，2008年奥运会在北京举行的时候你们有多大了？很多运动员在你们这个年纪就代表中国参加世界比赛，为国家争光！那么我们也来锻炼身体，强健体魄迎接2008年的到来吧 2、 活动一接力赛（学习歌曲A段） 师：我来宣布接力比赛规则：学生分为两组，每组选四人比赛，其他同学当啦啦队；每名运动员拿一张卡片，全组的同学唱一唱，然后把卡片上的旋律组合成流畅的旋律；运动员按照流畅的旋律顺序排队，第一个同学拿棒跑一圈，交棒时，啦啦队唱出这个同学身上的旋律，正确的组获胜 唱曲比赛 填词试唱 分析强音记号 齐唱A段 3、 活动二韵律操比赛（学习歌曲B段） 比赛规则：每组选一名领跳，其他跟跳 甲乙两队选择不同类型的动作（一类激烈型；一类舒展型）师：运动会在进行，全民来健身，让我们一起随音乐跳韵律操吧师：让我们把歌唱出来 4、奔向2008 师：同学们，让我们一起奔向2008年北京奥运会，用歌声来表达我们的意愿。（齐唱全歌） 三、小结 板书设计教学反思 小小足球赛 X X | X X|注 意 射 门