爱我家乡九资河——综合实践活动课.doc

爱我家乡九资河
——小学综合实践活动选题指导课
九资河镇中心小学 魏思政
活动目标：
1、 让学生对家乡有全方位、多视角的了解。
2、 在活动中使队员学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法，学习各种网络知识、交往知识。
3、 通过活动让队员更加知家乡、爱家乡、爱学习。让孩子传承家乡传统，长大后为家乡的建设做出自己应有的贡献。
4、让学生在学习活动中学会倾听和借鉴他人优点，敢于提出提出疑问及建议，提高学生的研究意识，同时培养团队精神及研究性学习习惯。
活动准备：
　　1、ppt演示文稿、视频资料
2、学生手写板
课时安排：1课时
教学过程：
一、欣赏激趣 导入课题
1、今天老师请大家一起欣赏“风景区风景”课件。课文中小朋友们的家乡美吗？
2、你知道你的家乡在哪吗？这次综合实践活动我们就围绕家乡这一主题来展开，大家同意吗？
3、师生共同确立本次活动的主题。（我爱我家乡）
活动需要注意：
1、倾听别人的发言，学会尊重别人！
2、讨论时做到有序，学会不影响别人！
3、觉得好你就鼓掌，学会欣赏别人！
4、大胆、完整发言，学会沟通别人！
二、组内交流 教师指导
活动一 提出问题
围绕这个主题，你最想研究的问题是什么呢？我们先以小组为单位进行交流，在手写板上记录你们想要研究的问题。（只要是想研究的，与主题有关的都可以。书写时注意文字的工整和语句的通顺，表达的意思要完整。）
活动二 整理问题
这么多精彩的问题，我们怎么研究呢？和其它主题活动一样，我们要先把问题归类，确定研究的内容，然后分组来研究。 师生共同将问题归类，确立研究内容：
1、将相同问题归一类
2、去掉过难或过易的
3、去掉没什么研究价值的
活动三 确定子课题
规范课题：关于——的研究、关于——的调查、关于——的思考
活动四 确定小组
学生就找朋友组成小组，推选出了自己信赖的组长，给自己的小组取了响亮的名字，提出了行动口号。
1、选择自己感兴趣的一个小组。
2、带好自己的学习用品，20秒内找到自己的小组。
3、选出小组长，给自己的小组想一个好听的名字。
活动五 制定计划
小组讨论，制定研究计划。完成小组活动分工表和活动计划表。

第 小组活动分工表
课 题
名 称

小 组名 称

指导老师

开展本次活动
的目的

任 务
分 工
分工
姓 名
分工
姓 名
组长

信息采集员

联络员

发言人

记录员

第 小组活动计划表
步骤安排

研究方式

求助方法

成 果
展 示
形 式
结题报告、体会文章、手抄报、黑板报、图片、录像、小品、表演……
成 果
展 示
形 式

三、班级交流 完善计划
1、小组交流自己的活动计划。
2、其他小组评价并提建议。
3、教师小结，出示活动建议。
提示：1、在活动的时候，注意安全。
2、注意多途径搜集资料。
3、采访时要注意预约时间，文明礼貌，设计好访问提纲。