幼儿作品分析表.docx

幼儿作品分析表
幼儿姓名
垚垚
观 察 记 录
绘画时间
9月28日
今天让幼儿绘画两种运动项目，一是做操，二是跳绳，当垚垚把他的作品高高举起的时候，却得到了同伴的笑声。这时我就顺着孩子们的笑声说：“垚垚的画画的不清楚，画面也太脏了，根本看不清，是不是没有丫丫的好看”……丫丫的画再次得到了掌声。

贴图处
作 品 分 析
垚垚是一个很聪明的孩子，喜欢接触新鲜的事物，脑子反应快，注意力的时间很短，喜欢帮助人，喜欢为集体做事，就是平日做自己的事就不细心，做作业、画画啊几笔就完。今天的画和同伴比较之后再加上老师的评论、孩子的笑声，多多少少也受了点打击，事后我觉得在评价幼儿作品的过程中，不要将幼儿的作品与其他同伴比较：“瞧瞧你画的不如某某小朋友好。”这样只会挫伤孩子的积极性，我们应该把幼儿的自身作为重点作“纵向比较”，肯定他的进步，也就是说，在评价幼儿的作品时，要看看他是不是比以前进步了。如绘画的态度，创造力等方面综合去评价，幼儿要自己跟自己比。另外。在进行绘画时教师应多给以关注，在他遇到困难时候帮他一下，帮他学会合理的安排布置画面，懂得合理的运用色彩，并在集体面前对他的作品给以肯定给以展示，给孩子自信，相信孩子会有进步的。