分数除法应用题导学案（四）.doc

《分数除法应用题》导学案（四）
六年级数学 班级 姓名 等级
一、课前预习案：
1、根据测定，成人体内的水分约占体重的，而儿童体内的水分约占体重的，六年级学生小明的体重为35千克，他体内的水分有多少千克？
2、观察题目，看看题目中所给的三个条件是否都用得上，并说说为什么。
3、选择解决问题所需的条件，确定出单位“1”，并说出数量关系式。_______________
☆友情小提示：小明的体重×＝体内水分的重量
4、列式计算_______________________________________________________________
二、课内探究案：
1、解决例1的第一个问题：小明的体重是多少千克？
（1）读题、理解题意，并画出线段图来表示题意：
（2）结合线段图理解题意，分析题中的数量关，写出等量关系式。_________________
（3）这道题与复习题相比有什么相同点和不同点？
☆友情小提示：相同点是它们的数量关系是一样的；不同点是已知条件和问题变了。
（4）这道题什么是单位“1”？单位“1”是已知的还是未知的？怎样求？
☆友情小提示：根据数量关系式，将未知的单位“1”设为χ，列方程来解决问题。
注意解题格式。（将此题在反面按正确格式解答一遍。）
（5）也可以应用算术方法来解答此题。__________________________________________
2、阅读例1第（2）个问题，并思考下列问题，若有问题可以小组讨论。
(1)要求爸爸体重，需要题目中出现的哪两个条件？
(2)画出线段示意图，将已知条件和问题标注在线段图上。想一想上一题的线段图和这一题的线段图有什么区别？
(3)写出等量关系，列出方程并解答。

三、课后检测案
1、列式计算。
⑴56米的是多少？ ⑵一个数的是，这个数是多少？

2、王新买了一本书和一枝钢笔。书的价格是4元，正好是钢笔价格的。钢笔的价格是多少元？