第53节分式的加减法（导学案）.docx

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第5.3节 分式的加减法(导学案）
一 、 教学上标
（1） 掌握同分母分式的加减法；
（2） 掌握分母是互为相反数的分式加减；
（3） 了解化归法、总结法两种数学思想
二 、教学重点
（1） 掌握同分母分式的加减法；
（2） 掌握分母是互为相反数的分式加减法；
三，教学难点
掌握同分母分式的加减法；
四，教学过程
（一） 复习
(1) 复习分式的乘除法；
(2) 复习互为相反数的数如何转化（x-y)=-(y-x)；
(3) 同分母分数的加减法法则
（二） 引入
1， 计算
（1） += (2)-

同分母分数的加减法法则： 。
2， 计算（引申）（“3”换成“a”，“5”换成“b”）
（1） + = （2） - =

总结同分母分式的加减法法则： 。

（三） 深入学习
例1 计算(同分母）
（1） + （2） -

（3） - （4） + -

1计算（小试牛刀）
（1） + （2） -

例2 计算(分母是互为相反数）（注：减加没有交换律，如果交换位置，需要负出一定的代价）
（1） + （2） -

总结分母是互为相反数的分式加减法法则： 。
（四） 学习总结：如何合并“同分母分数加减法法则”、“同分母分式加减法法则”、“分母是互为相反数的分式加减法法则”？（分组讨论）

代数式，包含单项式（分数）与分式
总结同分母（有理式）分数的加减法法则： 。
（五） 能力展示
1，计算
（1） + （2）1 +

（3） - （4） -

（六） 回味课堂
谈谈我的收获……
我还存在的疑问……
（七）作业与展望
1、 (必做题）课本P118知识技能1、2.
2、 （选做题）自我检测
3、课后练习
（1） + （2） -

4、随堂练习（p118)
(略）