1、第一标 设置目标【学习目标】经历对矩形、菱形、正方形知识的再现和复习,全面完整地理解特殊四边形的概念、性质和判定定理,会进行相应的计算与证明。进一步提升对特殊图形的认知。行为强化(导语)第二标 我的任务【任务1】1.四边形之间的关系:边角对 角 线对称性矩 形对边平行且相等四个角都是直角两条对角线互相平分且相等轴对称中心对称菱 形对边平行,四条边都相等对角相等两条对角线互相垂直平分,每条对角线平分一组对角轴对称中心对称正方形对边平行, 四条边都相等四个角都是直角两条对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角轴对称中心对称等腰梯形两底平行,两腰相等同一底上的两个角相等两条对角线相等轴对称2
2、2.几种特殊四边形的性质:3.特殊四边形的常用判定方法:矩 形(1)有三个角是直角;(2)是平行四边形,并且有一个角是直角;(3)是平行四边形,并且两条对角线相等。菱 形(1)四条边都相等;(1)四条边都相等;(3)是平行四边形,并且两条对角线互相垂直。正方形(1)是矩形,并且有一组邻边相等;(2)是菱形,并且有一个角是直角。等 腰梯 形(1)是梯形,并且同一底上的两个角相等;(2)是梯形,并且两条对角线相等。第三标 反馈目标( 12 分钟) 赋分 学成情况: ;家长签名: 1.两条对角线 的四边形是正方形。2.一个多边形的每一个外角都等于40 ,这个多边形的边数是 ,它的内角和是 。3.等腰梯形在同一底上的两个角 _ ,对角线 。4.如图(1), ABCD中,ACB = B =50,则ACD = 。 5.如图(2),菱形有一个内角是120,有一条对角线长是8,6.已知:正方形的边长是4,则它的对角线的长是 ,面积是 。7.已知,正方形的对角线的长是6 ,则它的边长是 ,面积是 。 8.已知:正方形的面积是12 ,则它的边长是 ,对角线的长是 。