资源描述
第一标 设置目标
【学习目标】经历对矩形、菱形、正方形知识的再现和复习,全面完整地理解特殊四边形的概念、性质和判定定理,会进行相应的计算与证明。进一步提升对特殊图形的认知。
行为强化(导语)
第二标 我的任务
【任务1】1.四边形之间的关系:
边
角
对 角 线
对称性
矩 形
对边平行且相等
四个角都是直角
两条对角线互相平分且相等
轴对称中心对称
菱 形
对边平行,四条边都相等
对角相等
两条对角线互相垂直平分,每条对角线平分一组对角
轴对称中心对称
正方形
对边平行, 四条边都相等
四个角
都是直角
两条对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角
轴对称中心对称
等腰梯形
两底平行,两腰相等
同一底上的两个角相等
两条对角线相等
轴对称
22.几种特殊四边形的性质:
3.特殊四边形的常用判定方法:
矩 形
(1)有三个角是直角;(2)是平行四边形,并且有一个角是直角;
(3)是平行四边形,并且两条对角线相等。
菱 形
(1)四条边都相等;(1)四条边都相等;
(3)是平行四边形,并且两条对角线互相垂直。
正方形
(1)是矩形,并且有一组邻边相等;
(2)是菱形,并且有一个角是直角。
等 腰
梯 形
(1)是梯形,并且同一底上的两个角相等;
(2)是梯形,并且两条对角线相等。
第三标 反馈目标( 12 分钟)
赋分 学成情况: ;家长签名:
1.两条对角线 的四边形是正方形。
2.一个多边形的每一个外角都等于40° ,这个多边形的边数是 ,它的内角和
是 。
3.等腰梯形在同一底上的两个角 _____ ,对角线 。
4.如图(1), ABCD中,∠ACB = ∠B =50°,则∠ACD = 。
5.如图(2),菱形有一个内角是120°,有一条对角线长是8㎝,
6.已知:正方形的边长是4㎝,则它的对角线的长是 ,面积
是 。
7.已知,正方形的对角线的长是6 ㎝,则它的边长是 ,面积
是 。
8.已知:正方形的面积是12 ㎝ ,则它的边长是 ,
对角线的长是 。
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