植物保护课程教学大纲.doc

植物保护课程教学大纲常祖明一、课程性质和任务 本课程是高等职业学校种植专业的一门主干专业课程。其任务是：使学生具备从事农业生产和经营所必需的防治植物病、虫、草害的基本知识和基本技能，能科学地开展综合防治，提高学生的全面素质和综合职业能力。二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生基本掌握当地主要植物病、虫、草害的发生发展规律，有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安全使用农药的技术，防止农药污染，保护生态环境。 (一) 知识教学目标 1. 掌握农业昆虫识别的基本知识。 2. 掌握植物病害诊断的基本知识。 3. 了解植物病、虫、草害的综合防治要点和各种防治方法。 4. 熟悉当地主要植物病、虫、草害的发生规律及特点。 (二) 能力培养目标 1. 能正确识别植物主要害虫种类。 2. 在田间能正确诊断植物主要几大类病原的病害。 3. 掌握植物病虫害的调查统计方法和病虫害的防治适期。 4. 掌握安全、合理使用农药的技术。 5. 基本具有对当地植物主要病、虫、草进行综合防治的能力。 6. 调查了解当地植物病、虫、草的发生情况，初步具有综合分析问题和解决生产实际问题的能力。 (三) 思想教育目标 1. 具有生态环境保护意识。 2. 具有从事病、虫、草防治工作的责任感和事业心。 3. 培养实事求是的学风和创新精神。三、教学内容和目的要求第一章 农业昆虫基本知识 一、教学目的和要求认识昆虫的一般形态特征及各附器的构造、功能与防治的关系，昆虫的内部构造、生理在防治方面的应用，并了解其生物学特性，识别农业昆虫主要类群，进而明确其生长发育与周围环境的关系，为进一步学习主要园艺植物害虫的发生与防治和天敌昆虫的保护利用打下良好基础。 二、教学重点与难点 重点：外部形态识别； 昆虫繁殖、发育及习性。难点：重要昆虫类群的识别。 三、教学内容 1、昆虫的外部形态 2、昆虫的内部器官与功能 3、昆虫的主要生物学习性 4、昆虫的发生与环境的关系 5、农业昆虫重要的识别 第二章 植物病害诊断技术 一、教学目的和要求通过本单元的学习，使学生能理解植物病害的概念、症状、类型；了解植物病害的侵染性病原物所致病害的症状特点和发病规律，掌握植物病害诊断的技术。 二、教学重点与难点 重点：病害的诊断技术。难点：田间病害的识别诊断。 三、教学内容 1、植物病害的概念和症状 2、植物侵染性病害的病原 3、植物病害的发生与流行 4、植物病害的诊断 第三章 植物病虫害调查统计和综合防治技术 一、教学目的和要求通过本单元的学习，使学生学会对田间主要病虫害进行正确取样和调查，并对数据资料整理及统计；掌握田间调查方法和各种防治技术，根据不同病虫害发生的特点，制定综合防治方案。 二、教学重点与难点 重点：病虫害的田间调查和统计；病虫害的预测预报；病虫害防治技术。难点：病虫害的预测预报方法。 三、教学内容 1、病虫害的调查统计 2、病虫害的预测预报 3、植物病虫害综合防治的含义和观点 4、植物病虫害防治的各种技术 第四章 农药应用技术 一、教学目的和要求通过本单元的学习，使学生了解农药的主要种类、毒性、剂型；掌握科学使用农药和安全用药的方法，理解合理施用农药与环境保护的关系，防止植物和环境污染，合理选择各种类型农药防治各类病、虫、草、鼠害。 二、教学重点与难点 重点：农药的合理安全使用；农药田间药效试验技术。难点：农药的使用技术。 三、教学内容 1、农药的基本知识 2、农药的合理安全使用 3、常用农药使用技术 4、农药田间药效试验技术 第五章 各论 一、教学目的和要求通过本单元的学习，使学生能识别水稻、小麦、油料、杂粮、果蔬、主要病虫害种类，以及地下害虫和储粮害虫，了解其发生规律，用行之有效的方法防治常见病虫害。 二、 教学重点和难点 重点：病虫害的识别、发生规律与综合防治技术； 难点：病虫害的识别 三、教学内容 1、各类作物主要害虫 2、各类作物主要病害 第六章 农田杂草防除技术 一、教学目的和要求通过本单元的学习，使学生了解农田杂草的一般防除方法及进行当地主要农田杂草的化学防除工作。 二、教学重点和难点 重点：各类农田杂草的化学除草技术 难点：各类农田杂草的化学除草技术 三、教学内容 1、农田杂草的一般防除方法 2、各类农田杂草的化学除草技术四、教学时数分配表序号 教 学 内 容 学 时 数 合计 讲授 实验实训 机动 1 通用模块 农业昆虫识别 20 10 10 植物病害诊断技术 16106 植物病虫害调查统计和综合防治技术 1082 农药应用技术 1486 2 选用模块 水稻病虫害防治技术 862 麦类病虫害防治技术 8 6 2 油料作物病虫害防治技术 6 4 2 杂粮病虫害防治技术 10 8 2 果树病虫害防治技术 642 蔬菜病虫害防治技术 642 贮粮害虫防治技术 22 地下害虫 862 农田杂草防除技术 642 五、其他说明 （一）先修课程：植物学、植物生理学、田间统计学、化学（二）建议使用教材：作物病虫害防治张学哲主编 高等教育出版社出版 （三）选用模块建议选用60学时，根据各地情况自行选择内容。