邵莉莉阅读教学《我是一片瓦》教案1.doc

课 题
阅读教学《我是一片瓦》
年 级
七
课型
新授
课 时
1
授课时间
2014-11
总共第（）课时

教
学
目
标
知识与技能
1、以范文《我是一片瓦》为例，进行有针对性的阅读教学，使学生初步了解掌握现代文阅读的相关题型及相应答题技巧和方法。
2、讲练结合、理解牢记答题技巧并可灵活运用
过程与方法
点拨法、分析讨论法、讲练结合
情感态度
与价值观
培养学生现代文阅读答题的技巧和方法的应试能力
从分析中寻找技巧，从方法上总结经验
培养独立思考、分析问题的能力
教学重点
讲解理解文章段落的作用、品味语言、文章文题含义及作用三种题型
教学难点
掌握三种题型的答题技巧和方法，并可以灵活运用
教具课件
多媒体
学生出席
59
板
书
设
计

阅读教学
——《我是一片瓦》
题 型：
解题思路：
答题技巧：

预
习
设
计

将《我是一片瓦》作批注并思考相关问题
阅读教学《我是一片瓦》教学设计
——邵莉莉

舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸（副页）
教学过程设计（含时间分配）
教师活动内容.方式
学生活动内容.方式
一、 自然导入
二、检查阅读批注情况
并概括文章表达什么内容？什么情感？
三、阅读题该如何做？
快速阅读文章，明确内容
明确作者意图、文章主旨
审题仔细，锁定范围关键词句，在文中重组答案

四、分析三种题型
题型1---文章语段作用
21、通读全文，你认为文章前四段有什么作用？（2分）
答题格式：内容（直接表层含义）+结构（位置灵活判断）
主要考点：3种问法
语段作用从两方面看
1、结构上
2、内容上

方法：（抄原句、提取重组、自己概括+文章主旨情感）

题型2---品析语言
23、这篇文章语言很有特色，请对下面两个句子加以赏析
（1）五间青砖灰瓦的 房子 ，曾经是我们家最重要的不动产，它如 一件巨大的粗布 衣衫 ，给我们全家以最简陋的也是 最坚实的温暖包裹。
2）而瓦楞上的冰凌则是最诱人的。长长短短，粗粗细细、宽宽窄窄，透透亮亮…...
考虑三个方面：修辞、描写、用词
1、修辞手法以及表达效果
2、描写：
刻画人物性格：
环境描写：
3、用词妙处
叠词，谐音词，一语双关词，量词、动词、形容词等
答题模式：

题型3---文题含义及作用
20、文章以“我是一片瓦”为题有什么好处？答题技巧：先从词语的含义，所概括的内容，点明的对象看标题的本义，在从结构上，内容、语言等思考其作用

五、阅读技巧小口诀
一看二找 三琢磨
审题仔细， 抓关键
答题求解， 看题型
灵活运用， 动脑筋
书写工整， 打高分

六、小结作业

言简意赅：明确阅读在中考中重要性

审题技巧：抓住关键语句，锁定段落范围，提取文章有价值的关键词，分析答作用题型的方法和技巧
思路分析：写出主要事物是什么吗？有什么特点？和下文有什么联系？

开头：统领全篇、引起下文、为下文做铺垫、营造氛围、开篇点题、设置悬念，引起读者兴趣
中间：起承上启下的过渡作用、伏笔铺垫
结尾：首尾呼应，使文章结构完整、严谨；总结全文；篇尾点题；深化主题；引人深思，给人启迪，令人回味

A、交代故事发生时间地点，为人物活动提供具体背景
B、烘托人物心理和人物形象
C、渲染……气氛
D、铺垫，推动故事情节发展

1、结构上：行文线索、设置悬念，
2、主旨以及主旨的关系：点明、揭示、文眼
3、概括文章主要内容、文章主要情节
4、最后分析其效果：运用修辞生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思。引起读者兴趣
5、一语双关
6、象征意义