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甘洒热血育桃李 化作春泥来护花
——浅谈怎样做好班级工作
夏邑县罗庄镇何三楼小学 石朝伟
随着知识经济时代的来临，人们已经意识到人才是知识经济时代的主导力量，知识经济时代的竞争，本质上就是人才的竞争。而人才从何而来，靠的就是教育，是否能培养出符合社会需要的人才，关键就在于我们教师是否具有与时俱进的教育理念和方法。做好班级工作我认为应具备以下几个条件：
一、 较高的自身素质。
1、塑造富有个性的魅力形象
班主任的一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新,做到以德育德,以个性育个性,以创新育创新。要想做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关知识,提高自身素质，严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。
2、播撒爱心，对学生一视同仁，用爱关心每个学生
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题就及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。
3、乐于奉献的责任心
教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。张水老师在讲到班主任素质的时候，讲到了“五心”。“爱心、耐心、信心、专心、恒心”对我触动很大。使我认识到做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生。才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
二、恰当的工作方法。
1、对科任教师团结协作，建立全面发展。
团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的理想和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用。在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥，只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己，对别人对整个单位的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任，我担任班主任总结出经验，个人的力量再大，也无法与众人的力量相提并论，所以我把团结，尊重各科任教师的任务放在首位，经常了解他们的教学特点，督促学生做好配合工作，尊重他们的性格特点和对班级工作的意见，了解学生的上课纪律，作业完成情况等。
2、培育班级集体的骨干，建立和谐有序的班集体。
班级环境的优劣影响学生的成长起着非常重要的作用，良好的班级环境能激发学生的主动性，培养学生的创建能力，使学生在积极向上的氛围中快速而健康成长。在班集体建设中，健康舆论的形成仅靠教师的说是难以奏效的，需要一帮能干，能说，有组织能力的班干部成员。班干部的模范带头作用会感染同学，会成为同学们的榜样。“如何创建一个先进的班集体”，我在近几年的班主任工作中不断地探索和实践着，几十个来源不同情况各异的同学们走在一起，成为一个大家庭，首先离不开班干部成员，建立有能力，有责任性的班委，和他们商量让他们懂得怎样当一名有责任心的班委。
3、正确评价，鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。
我争取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，不断与学生沟通心灵，和他们以诚相待，具体问题具体分析，调整好自己的心态，不断改进，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作不断提高。