资源描述
北师版六年级语文第一学期期终检测卷
积累运用
一、 根据语境写词语。(8分)
1、孙晋芳声东击西的战术调动在近几场比赛中得到línlíjìnzhì( )的展现。
2、滚滚长江qìshìpángbó( ),一泻千里。
3、枕型外壳搭配线型的表耳,粗犷中yùnhán( )着古典的气息。
4、郑板桥为灾民整日奔波,白天láodùn( ),晚上思绪万千,yèbùnéngmèi( )。
二、正确选择画“√”。(3分)
警(jǐn jǐng)惕 皆(jiē jié)是 狭(xiá jiá)长
掳(lǒu lǔ )掠 咳嗽(su sou) 嘴唇(chún qún )
三、会查字典并填空。(6分)
1、“辨”用部首查字法应先查_部,再查_画;用音序查字法应先查__,再查音节__。和它形近的字还有__、__和__,其中__和__的读音与“辨”相同。
2、“疾”在字典中有几种解释:a、疾病 b、痛苦 c、痛恨 d、急速、猛烈
疾风知劲草( ) 积劳成疾( ) 疾恶如仇( ) 疑是民间疾苦声( )
四、词语接龙真有趣。(4分)
足智多谋——谋事在( )——( )定胜( )——( )昏地( )——( )度陈( )——( )皇失( )——( )手不( )——( )时行( )——( )极生( )——( )欢离合
五、对号入座不出错。(7分)
战斗 战役 战争
1、世界人民取得了反法西斯( )的伟大胜利。
2、在夺取391高地的( )中,几位战士光荣牺牲了。
3、台儿庄( ),打击了日本侵略者的嚣张气焰。
不但……而且…… 宁可……也不……
因为……所以…… 尽管……还……
1、( )他学习刻苦,工作认真,积极锻炼,( )被评为“三好”学生。
2、兵马俑的发现,( )在军事史上有巨大价值,( )在科学史上也有独特的价值。
3、( )她生活很困难,她( )是积极捐款支援灾区人民。
4、江姐( )牺牲自己,( )泄露党的机密。
六、巧改句子我能行。(8分)
1、改病句,用修改符号: 新年即将终于到来,我们十分激动。
2、乌云吞没了月亮的最后一丝亮光。(换两种不同的说法,不改变句意。)
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3用上“无微不至”或“谆谆教诲”写一句赞美长辈的话。
4、夜莺在林间不住地叫着。(用上一种修辞手法改写。)
七、日日诵记名句。(8分)
1、不要人夸好颜色,( )。
2、( ),任尔东西南北风。
3、山重水复疑无路,( )。
4、清水出芙蓉,( )。
5、( ),非善之善者也;( ),善之善者也。
6、( ),不教胡马度阴山。
7、横眉冷对千夫指,( )。
8、( )?曰:非然也。
八、文学常识一点通。(6分)
1、《穷人》的作者是__国伟大的批判现实主义作家______,代表作有_____。
2、鲁迅先生原名_____。在侄女周晔眼中,伯父是一个____________的人。
3、《十五从军征》选自________。
九、关注生活在行动。(4分)
近段时间,雾霾侵袭着大半个中国,严重危及人民的健康和生命安全,如何治霾减污已迫在眉睫。如果你是环保小使者,请拟一条标语呼吁广大市民立即行动起来,净化空气,保护环境。要求:主题鲜明,朗朗上口,不超过20 个字。
阅读理解
一、 课内阅读打基础。(4分)
天黑了,路灯发出微弱的光芒。我站在伯父家门口看着他们,突然感到
深深的寒意,摸摸自己的鼻子,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。
作者为什么这样描写当时的环境?
二、课外阅读视野宽。(12分)
轻点关门
费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走最后一批前来祝贺的朋友后,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。
李先生连忙摆手:“不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“(以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。)”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。
我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老爷子腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。
在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是拜李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有天晚上,李先生夫妻又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来。
我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老爷子在医院病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。送走了李先生夫妻,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起啊。”生活就是这样,当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。
1、 请在文中找出两对近义词。(2分)
( )-( ) ( )-( )
2、 联系上下文理解下列词语。(3分)
乔迁之喜:
储蓄:
3、 根据课文内容填空。(3分)
本文作者以第( )人称来写,以“我”和李先生夫妻的( )形式来铺叙的,使读者更容易把思想和感觉融入文章之中。李先生来访过( )次,第一次是( )时,第二次是( )时,让读者从中感受到李先生夫妻对父亲的( ),对邻居的( )。
4、 画出与上文括号里的句子相互照应的句子。(2分)
5、 谈谈对文章最后一句话的理解。(2分)
习作
妙笔生花叙真情。(30分)
“世界上不是缺少美,而是缺少发现。”生活中处处可见真、善、美的事物。请你拿起手中的笔写真事、叙真情,歌颂身边美好的人或事。要求:题目自拟,内容具体充实,语句流利,注意细节描写。
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