第11课二十二世纪的建筑.doc

第11 课 二十二世纪的建筑
课型：造型、表现 课时：1课时
教学目的：1、通过学生之间的交流，启发学生对二十二世纪的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。
2、引导学生用、绘画、手工等方法，创作出富个性特点和形式新颖的建筑。
教学重点：二十二世纪的建筑的形状
教学难点：如何启发学生创造二十二世纪的建筑
教具准备：教师：课件、其他学生作品
学生：彩色笔、彩纸、卡纸、废旧盒子
教学活动：
一、组织教学：检查学生用具准备情况，强调课堂常规。
二、导入阶段：
1、欣赏科幻片段（让学生观察片中人们生活、交通、建筑发生怎样的变化）。
2、学生讨论、交流、发言
3、师总结：二十二世纪人们在各星球之间，自由地来往，人们设计了许多先进的交通工具与外星人进行交流、工作，那么，二十二世纪建筑发生了怎样的变化，人们设计了什样的房屋。
    4、学生交流、发言自己对未来建筑的想象。
揭示课题，《二十二世纪的建筑》
三、讲授新课：
1、欣赏科幻画作品，让学生观察，了解房屋的外形，结构，功能，色彩，有什么变化。
师总结：A外形千变万化，还有会长上飞翔翅膀的房屋。
B功能无所不能，可以在不同的时间、地点，变成各种厅特的房屋。
C人们穿着各种各样的宇航服，在太空中自由工作学习，做各种运动。

2、欣赏课文图例。
四、学生创作：
1、绘画步骤：①构思
②得用各种形状来综合画二十二世纪的建筑
③人类在太空中的表现
④太空的表现其他星球和星云的描绘⑤着包
2、手工步骤：①根据所带材料、进行重叠插接。
②引导学生用剪、镂、折、画等制作，表现二十二世纪的建筑物。
五、学生练习、教师巡视辅导。
六、展示作品，让制作者根据自已的理解对自已设计的作品进行描述。
七、收拾与整理，保持教室整洁。
八、布置下节课用具准备。