山东省莱芜市2015年初中学业考试历史试题（解析版）.doc

山东省莱芜市2015年初中学业考试历史试题（word版，有答案）

第I卷（选择题 共50分）
一、选择题（本大题共25分，每小题2分，共50分。在以下每小题列出的四候选项中，只有一项是最符合题意的）
1．美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中不属于宋朝“创新和文化繁盛”的是（ ）
A．出现了最早的纸币 B．火药开始用于军事
C．发明了活字印刷术 D．形成了词创作的繁荣局面
【答案】B
【命题立意】本题考查宋朝的文化，考查学生的识记和辨析能力。难度中等。
【解析】依据所学知识可知， 火药是我国古代炼丹家发明的， 唐朝末年， 火药开始用于军事。宋元时期，火药武器广泛用于军事战争。故符合题干要求的为选项 B。
2．元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔，民族众多。以下事件发生在元朝的是（ ）
①建立了蒙古国 ②将西藏纳入行政版图 ③灭掉西夏政权 ④开凿了山东的会通河
A．①② B．③④
C．②④ D．①④
【答案】C
【命题立意】本题考查元朝的史实，考查学生的识记和辨别能力。难度中等。
【解析】元朝的前身是蒙古国，因此①不正确。蒙古国灭亡西夏后，元朝才建立，因此③不正确。故符合题干要求的为选项 C。
3．“左图右史”形象地说明了历史地图、图表、图示在历史学习中的重要性。右图反映的历史史实是（ ）

A．唐朝对外交往频繁 B．宋代海外贸易发达
C．戚继光抗倭 D．郑和下西洋
【答案】D
【命题立意】本题考查郑和下西洋，考查学生的析图能力。难度中等。
【解析】依据所学知识可知，明成祖时郑和下西洋，到过三十多个国家和地区，最远到红海沿岸和非洲东海岸。 明代的西洋指今天文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区， 正好是图片所示范围。故符合题干要求的为选项 D。
4．明清时期我国的封建君主专制制度进一步强化，以下措施标志着清代君主专制发展到了顶峰的是（ ）
A．设立议政王大臣会议 B．设置内阁和六部
C．设立军机处 D．大兴文字狱
【答案】C
【命题立意】本题考查封建君主专制制度的强化，考查学生的识记能力。难度中等。
【解析】军机处为加强君主专制设立， 由皇帝选调亲信大臣组成。 军国大事完全凭皇帝裁定，军机大臣只是跪受笔录。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。故符合题干要求的为选项 C。
5．清末状元张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（ ）
A．发展教育 B．重视国防
C．实业救国 D．民主共和
【答案】C
【命题立意】本题考查实业救国，考查学生的理解和识记能力。难度中等。
【解析】张謇是清末状元。《马关条约》签订后，张謇深感要挽救中国的利益，必须发展本国的工商业，于是他提出了“实业救国”的口号，并身体力行。故符合题干要求的为选项 C。
6．下面是新中国的将军外交家黄镇在1935年创作的一幅漫画，这幅画定格了戎马倥偬的战争岁月。下列诗歌与之反映的史实相符的是（ ）

A．秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动
B．红军不怕远征难，万水千山只等闲
C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江
D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
【答案】B
【命题立意】本题考查长征，考查学生的析图和识记能力。难度较小。
【解析】结合题干，观察图片，此事发生在 1935 年，是红军过草地的场景，据此判断为长征。故符合题干要求的为选项 B。
7．“因念抗战中，华北阻寇骑。平型雁门捷，阳堡显奇迹。……”这是陈毅元帅的诗作《过太行山书怀》中的名句。以下选项与诗中提到的历史事件最为相似的是（ ）
A．南京大屠杀 B．血染卢沟桥
C．台儿庄战役 D．百团大战
【答案】D
【命题立意】本题考查中国的抗日战争，考查学生的知识迁移能力。难度中等。
【解析】分析题干可见， 陈毅元帅赞颂的是中国共产党在抗日战争当中打击日寇， 勇于斗争。与此相似的是百团大战。在华北两千多千米的战线上，向日军发动大规模攻击，主要目标是破坏敌人交通线，摧毁日伪军的据点。百团大战是中国军队主动出击日军的最大规模战役。故符合题干要求的为选项 D。
8．口号、标语往往有着强烈的政治色彩，被打上了时代烙印。在中华人民共和国历史上，下列口号、标语，按提出时间的先后顺序排列正确的是（ ）
①“抗美援朝，保家卫国” ②“打倒一切，全面内战” ③“和平统一，一国两制” ④“中国人民站起来了”
A．①②③④ B．②④①③
C．③①②④ D．④①②③
【答案】D
【命题立意】本题考查新中国成立后的重大事件，考查学生的排序能力。难度中等。
【解析】首先明确题肢时间①发生在抗美援朝时期 （1950～1953年） ，②文革时期 （1966～1976年）③改革开放以后（1978 年）④新中国成立（1949年），按先后顺序排列即可。故符合题干要求的为选项 D。
9．“中朝两国同志要亲如兄弟般地团结在一起，休戚与共，生死相依，为战胜共同敌人而奋斗到底。”这是毛泽东主席给中国人民志愿军的指示。中国人民志愿军在与积敌人的战斗中，涌现出了无数可歌可泣的英雄人物，他们的代表有（ ）
A．邱少云 B．杨靖宇
C．佟麟阁 D．赵登禹
【答案】A
【命题立意】本题考查抗美援朝战争，考查学生的识记能力。难度较小。
【解析】根据所学知识可知，在朝鲜战场上，敌人的炮火燃起烈火，为了不暴露目标，邱少云严守纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬。其他三位都出现在抗日战争的战场上。故符合题干要求的为选项 A。
10．作家莫言获诺贝尔奖的小说《蛙》有以下描写：“1962年秋季，高密东北三万亩地瓜获得了空前的大丰收。跟我们闹了三年别扭、几乎是颗粒无收的土地，又恢复了它宽厚仁慈、慷慨奉献的本性。那年的地瓜，平均亩产超过了万斤。”出现此现象的原因是（ ）
A．土地改革使农民成为土地的主人
B．农业社会主义改造调动了农民的生产积极性
C．在跃进运动使粮食产量极大提高
D．党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产
【答案】D
【命题立意】本题考查新中国成立后的全面建设时期，考查学生的分析和知识迁移能力。难度中等。
【解析】由于大跃进和人民公社会运动的失误，1961 年春，党和政府全面调整国民经济，
恢复发展生产，经过努力，不久就取得明显成效。而从材料中提炼的有效信息为“1962 年”，所以题干应为调整后出现的改变。故符合题干要求的为选项 D。
11．“文化大革命”开始以后，党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争始终没有停止过。下列事件中不属于“抵制和抗争”的是（ ）
A．“二月逆流” B．停课停工“闹革命”
C．四五运动 D．邓小平整顿各方面工作
【答案】B
【命题立意】本题考查文化大革命，考查学生的辨析能力，难度中等。
【解析】毛泽东发动文化大革命后，“四人帮”趁机煸动“打倒一切，全面内战”。而停课停工闹“革命”更加剧了混乱。故符合题干要求的为选项 B。
12．邓小平说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”由此反映出的邓小平思想是（ ）
A．实行家庭联产承包责任制 B．建立社会主义市场经济体制
C．提出要以经济建设为中心 D．倡导解放思想，实事求是
【答案】D
【命题立意】本题考查邓小平思想，考查学生的理解、归纳能力。难度中等。
【解析】解答本题的关键是理解题意。打破习惯势力和主观偏见的束缚就是解放思想，一切从实际出发就是实事求是。故符合题干要求的为选项 D。
13．孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突，”运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系，取得成功的范例有（ ）
A．中苏建立外交关系 B．万隆会议的圆满成功
C．中国取得了抗美援朝的胜利 D．美苏争霸局面的出现
【答案】B
【命题立意】本题考查求同存异的方针，考查学生的知识迁移能力，难度中等。
【解析】材料中提到“和而不同” ，联系所学可知，1955 年的万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。故符合题干要求的为选项 B。
14．“两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。庶几可告慰先生也。”汪道涵唁辜振甫逝世电文中提及的“九二共识”是指（ ）
A．和平统一祖国方针 B．海峡两岸均坚持一个中国的原则
C．加强两岸合作交流 D．反对“台独”分子和国际反华势力
【答案】B
【命题立意】本题考查“九二共识” ，考查学生的识记能力，难度较小。
【解析】1992 年，台湾海峡交流基金会与大陆成立的海峡两岸关系协会举行会议，就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。故符合题干要求的为选项 B。
15．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（ ）
A．追求人在现实生活中的幸福 B．大力宣传自由平等的思想
C．宣扬人有生存、自由的权利 D．主张私有财产神圣不可侵犯
【答案】A
【命题立意】本题考查文艺复兴，考查学生的知识迁移能力。难度中等。
【解析】文艺复兴时期主要的社会思想是人文主义，它的核心是肯定人，注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。这与题干材料的内容是一致的。故符合题干要求的为选项A。
16．拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑献给法兰西的“火种”是（ ）
A．处死国王路易十六 B．建立法兰西第一帝国
C．颁布了系列法典 D．扩大了法兰西的疆域
【答案】C
【命题立意】本题考查拿破仑的《法典》 ，考查学生的知识迁移能力。难度中等。
【解析】拿破仑建立帝国后，为巩固资产阶级统治，颁布了《法典》 ，这是资产阶级国家最早的一部民法典，确立了资本主义社会场立法规范。拿破仑对此也甚为得意。故符合题干要求的为选项 C。
17．下表的内容与社会主义运动有关，其中史实与结论一致的是（ ）
史实
结论
①《共产党宣言》发表
马克思主义诞生
②巴黎公社革命
第一次政治性的无产阶级革命运动
③1917年十月革命胜利
打破资本主义国家一统天下的局面
④苏联解体
社会主义运动失败
A．①② B．①③
C．①②③ D．①②③④
【答案】B
【命题立意】本题考查社会主义运动的发展，考查学生的辨别能力。难度中等。
【解析】 通过分析可知， 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试， ②的结论不正确。苏联解体是苏联模式的失败，④的结论不正确。故符合题干要求的为选项 B。
18．亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”从材料中可以得出的正确结论是，这场改革（ ）
A．使农奴在法律上成为自由人 B．是资产阶级性质的改革
C．保留了大量的封建残余 D．使俄国走上资本主义道路
【答案】C
【命题立意】本题考查俄国 1861 年改革的局限性，考查学生的分析能力。难度中等。
【解析】从题干材料中可知，亚历山大二世的改革是在最大限度的保护贵族、地主利益的前提下进行的，所以势必会保留下大量的封建残余。故符合题干要求的为选项 C。
19．1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程。以下措施中，与这一政策相符的是（ ）
A．实行“废藩置县” B．允许土地买卖
C．提倡“文明开化” D．对外侵略扩张
【答案】C
【命题立意】本题考查日本的明治维新，考查学生的分析能力。难度中等。
【解析】明治维新时期，有人指出日本不应该遵循亚洲的传统封建社会的发展形式， 应当向欧洲学习。 为此日本提出了“文明开化”政策。故符合题干要求的为选项 C。
20．列宁说：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。”认识到错误后，列宁进行的调整是（ ）
A．实行高度集中的经济政治体制 B．实行新经济政策
C．成立苏维埃社会主义共和国联盟 D．实行农业集体化
【答案】B
【命题立意】本题考查新经济政策，考查学生的分析能力。难度中等。
【解析】苏俄国内战争刚刚结束，国民经济处于崩溃的边缘，战时共产主义政策越来越引起人民的不满。于是列宁开始实行了新经济政策，国民经济得到恢复和发展，人民生活得到改善。故符合题干要求的为选项B。
21．恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，在上世纪30年代，出现了“国家恐怖”。下列恐怖事件不是发生在德国的是（ ）
A．国会纵火案 B．焚毁进步书籍
C．掀起反犹狂潮 D．军部发动政变
【答案】D
【命题立意】本题考查德国法西斯的罪行，考查学生的识记能力。难度中等。
【解析】结合所学知识可知，军部政变发生在日本，其他各选项则都是德国法西斯的罪行。故符合题干要求的为选项 D。
22．2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，当地时间5月9日，中国国家主席习近平应俄罗斯总统普京邀请参加红场阅兵。下列史实与中苏（俄罗斯）在二战中联合行动，共同抗击法西斯有关的是（ ）
①慕尼黑协定 ②26国宣言 ③雅尔塔会议 ④诺曼底登陆
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
【答案】C
【命题立意】本题考查中苏在二战中的联合，考查学生的识记能力。难度中等。
【解析】结合所学知识可知，慕尼黑会议由英、法、德、意参与，排除①；诺曼底登陆由美、英主导，排除④。故符合题干要求的为选项 C。
23．下图是1950-1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。由此我们可以得出的正确信息是（ ）

A．美国失去了世界经济霸主的地位 B．联邦德国成为第二号资本主义经济大国
C．西欧各国经济迅速恢复持续繁荣 D．日本实行“科技立国”促进经济飞速发展
【答案】C
【命题立意】本题考查二战后资本主义国家经济的发展，考查学生的析图能力，难度中等。
【解析】题干所给图片为主要资本主义国家经济年均增长率，并非总量，所以选项 A、B 应当排除。日本的科技立国政策发生在 20 世纪 80 年代，与题干时间不符，选项 D 应当排除。而德、意、法、英的经济增长率都很高。故符合题干要求的为选项 C。
24．“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常枋……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。”为此，美国（ ）
A．实施马歇尔计划 B．推行杜鲁门主义
C．建立北大西洋公约组织 D．推动欧洲走向联合
【答案】A
【命题立意】本题考查马歇尔计划，考查学生的知识迁移能力，难度中等。
【解析】1947 年，美国推行的马歇尔计划，一方面是帮助西欧各国迅速恢复经济，防止革命的爆发；另一方面是通过美国援助，打开西欧的门户，控制西欧。故符合题干要求的为选项 A。
25．“冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。”据此可知，当今世界政治格局呈现出的局面是（ ）
A．单极格局 B．两极格局
C．多极格局 D．“一超多强”格局
【答案】D
【命题立意】本题考查“一超多强” ，考查学生的识记能力，难度较小。
【解析】随着东欧剧变，苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，“一超”指美国， “多强”是指欧盟、日本、中国和俄罗斯等国和国家联盟。其中美国无论从经济和军事力量来讲都远远超过世界其他国家。
第II卷（非选择题 共50分）
二、非选择题（本大题共4小题，26题12分，27题13分，28题12分，29题13分，共50分）
26．（12分）唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？（3分）
材料二

（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别有何用途？（2分）
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字锂。
——唐·周匡物《及第谣》
（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？（4分）
材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”
（4）材料四的的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么？（3分）
【答案】（1）唐玄宗（李隆基）。（1 分）措施：任用贤臣；重视地方吏治；提倡节俭。 （2 分。答出两点即可。）
（2）耕作；灌溉（2 分）
（3）科举制度；（1 分）唐太宗：扩充国学规模；武则天：创立了殿试和武举。（3 分）
（4）玄奘。那烂陀寺。《大唐西域记》。（3 分）
【命题立意】本题考查唐朝的辉煌，考查学生再认再现历史知识的能力。难度中等。
【解析】第（1）问唐玄宗前期，政治清明，励精图治，任用贤能，唐朝进入全盛时期，并成为当时世界上最强盛的国家。 第（2）问唐朝时农耕技术有很大发展。 第（3）问唐朝科举制度逐渐完善，唐太宗重视人才的培养和选拔。武则天也大力提倡科举。 第（4）问唐朝的对外交往比较活跃，玄奘是中印文化交流的使者。此题根据所学知识即可回答。
27．（13分）近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索。阅读材料，回答问题。

（1）图一中的江南制造总局是洋务运动时期创办的重要军事工业。为维护清朝统治，洋务运动还进行了哪些重大探索活动？（3分）
（2）图二中谭嗣同是戊戌变法的重要代表人物。维新派为推动资本主义经济的发展，采取了什么改革措施？这场变法运动对中国近代社会产生了怎样的深远影响？（3分）
（3）图三中的孙中山一生致力于中国的革命事业而奋斗不止。在110年前创立了中国历史上第一个资产阶级革命政党，后来他又致力于创建新型的革命军队，它们的名称分别是什么？（2分）
（4）图四反映了五四运动的宏大场面。有学者指出，“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。这里“起点”的含义是什么？请你依据以上材料，概括中国的近代化历程是如何一步步深入的。（5分）
【答案】（1）开办民用工业；筹建海军；兴办新式学堂。（3 分）
（2）措施：鼓励私人兴办工矿企业。（1 分）影响：在社会上起到了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想文化的传播。（2 分）
（3）中国同盟会；国民革命军。（2 分）
（4）含义：无产阶级登上历史舞台。（或新民主主义革命的开始）。（2 分）历程：从学习西方的技术，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。（3 分）
【命题立意】本题考查中国的近代化，考查学生的阅读、分析、识图、识记能力。难度中等。
【解析】第（1）问洋务运动主张利用西方先进技术维护清朝统治，创办工厂、创办学校等。看图联系所学即可。 第（2）问戊戌变法是资产阶级的改良运动，应根据问题中为推动资本主义工业经济发展而回答，答案要有针对性。 第（3）问孙中山是中国民主革命的先行者，他一生对中国的贡献很大，答案要有的放矢。 第（4）问需对问题深入分析，五四运动当中无产阶级登上历史舞台， 成为中国革命的主力军。中国近代化的历程也经历了一个技术——器物——思想的过程。
28．（12分）200多年来，“美国梦”一直激励着世界各地的青年人来到这片土地创造自己的价值，美国也因此成为全球成功人士的摇篮。阅读材料，回答问题。
材料一 这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。
——《强国之鉴》
（1）材料一中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础”指的是什么？美国独立战争对世界历史发展进程产生了怎样的影响？（4分）
材料二 美国外来移民潮与技术发明统计表
年份
移民增长数
年份
专利证书增长数
1851—1854
37.9—42.8
1851—1856
757—2315
1863—1866
17.6—31.9
1863—1867
3781—12301
1879—1882
17.8—78.9
1880—1883
12926—21196
1898—1903
22.9—85.7
1898—1903
20404—31046
——梁茂信《1860—1920年外来移民对美国城市化的影响》
（2）根据材料二和所学知识，说明这一时期外来移民的不断增长对美国社会产生的影响。（3分）
材料三 1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”
——《大国崛起》
（3）材料三中的“明智试验”的中心措施是什么？为什么说罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”？（3分）
（4）综合以上村段材料，指出美国的发展历程为我们的民族复兴提供了哪些借鉴？（2分）
【答案】（1）1787 年宪法，联邦制国家体系。（2 分）影响：推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动（2 分）
（2）促进了美国技术发明的不断涌现，使美国在第二次工业革命中取得更显著的成效，加速了美国经济的崛起。（3 分）
（3）中心措施：对工业的调整。（1 分）理解：开创了国家干预经济的新模式，在美国和世界资本主义发展史上具有重要的意义。（2 分）
（4）注重制度创新；注重发展科技；重视人才等。（2 分）（言之有理，答出两点即可）
【命题立意】本题考查美国的发展，考查学生的理解、分析、知识迁移能力，难度中等。
【解析】第（1）问先从材料中找出宪法开创美国联邦制国家体系，确立这种比较先进的政治制度的来源。 第（2）问分析图表，得出结论，促进美国科技发展。 第（3）问依据罗斯福新政的内容回答。第（4）问对材料和问题进行归纳总结，升华认识。
29．（13分）科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。阅读材料，回答问题。
材料一 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
（1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？（4分）
材料二 从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下，中国成了它们掠夺的中心。
（2）材料二反映的现象是哪次工业革命的影响？这次工业革命的主要标志是什么？用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。（4分）
材料三

（3）材料三中的图片，反映了第三次科技革命在哪些领域取得了重大突破？请列举中国在这次科技革命中取得的两项成果。（5分）
【答案】（1）蒸汽时代。（2 分）影响：英国发动了对中国的鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2 分）
（2）第二次工业革命。（1 分）电力的广泛应用。（1 分）史实：列强发动了甲午战争、八国联军侵华战争。（2 分）
（3）领域：生物工程、计算机、航天技术。（3 分）成果：原子弹、导弹、人造地球卫星、神舟飞船系列、籼型杂交水稻等。 （2 分。符合题意，答出两项即可）
【命题立意】本题考查三次科技革命及其影响，考查学生的阅读、分析、识记能力。难度中等。
【解析】第（1）问理解工业革命对中国近代社会转型产生的影响，使中国由封建社会转变为半殖民地半封建社会。 第（2）问阅读材料寻找有效信息，从时间上可判断为第二次工业革命。然后结合中国近代史回答问题。 第（3）问根据所学知识即可回答。

2015年莱芜市初中学业考试
历史试题参考答案（A卷） 2015．06

一、选择题（本大题共25分，每小题2分，共50分。）
1．B 2．C 3．D 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D 9．A 10．D 11．B
12．D 13．B 14．B 15．A 16．C 17．B 18．C 19．C 20．B 21．D
22．C 23．C 24．A 25．D
二、非选择题（本大题共4小题，26题12分，27题13分，28题12分，29题13分，共50分）
26．（12分）（1）唐玄宗（李隆基）。（1分） 措施：任用贤臣；重视地方吏治；提倡节俭。（2分。答出两点即可。） （2）耕作；灌溉。（2分）
（3）科举制度；（1分） 唐太宗：扩大国学规模；武则天：创立了殿试和武举。（3分）
（4）玄奘。那烂陀寺。《大唐西域记》。（3分）
27．（13分）（1）开办民用工业；筹建海军；兴办新式学堂。（3分）
（2）措施：鼓励私人兴办工矿企业。（1分）影响：在社会上起到了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想文化的传播。（2分）
（3）中国同盟会；国民革命军。（2分）
（4）含义：无产阶级登上历史舞台。（或新民主主义革命的开始。）（2分）历程：从学习西方的技术，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。（3分）
28．（12分）（1）1787年宪法，联邦制国家体系。（2分）影响：推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。（2分）
（2）促进了美国技术发明的不断涌现，使美国在第二次工业革命中取得更显著的成效，加速了美国经济的崛起。（3分）
（3）中心措施：对工业的调整。（1分）理解：开创了国家干预经济的新模式，在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。（2分）
（4）注重制度创新；注重发展科技，重视人才等。（2分）（言之有理，答出两点即可）
29．（13分）（1）蒸汽时代。（2分）影响：英国发动了对中国的鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2分）
（4）第二次工业革命。（1分）电力的广泛应用。（1分）史实：列强发动了甲午战争、八国联军侵华战争。（2分）
（3）领域：生物工程、计算机、航天技术。（3分）成果：原子弹、导弹、人造地球卫星、神舟飞船系列、籼型杂交水稻等。（2分。符合题意，答出两项即可）