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高三语文综合测试
语 文
第 I 卷（选择题 共42分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是
A. 诡谲 (jué)    骠勇 (biào)   宁为玉碎 (nìng)   卷帙浩繁 (zhì)
B. 接种 (zhòng)  靛蓝 (diàn)   椎心泣血 (chuí)   麻痹大意 (bì)
C. 拘泥 (nì)     广袤 (mào)   喁喁私语 (yú)     歪打正着 (zhuó)
D. 烘焙 （péi） 稽首（qǐ）   咎由自取 (jiù)     不容置喙(huì)
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是
A、荫蔽 杆面杖 雷厉风行 稳坐钓鱼船
B、泥淖 人贩子 故技重演 真人不露相
C、戏谑 翘尾巴 各行其是 欲速则不达
D、纰漏 喜滋滋 不胫而走 面和心不合
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①经人民代表大会审议后，《反分裂国家法》将于近日内正式 。
②他与廖先生等朝夕相处，更是互相 ，以舍身救国为志。
③艺术投资者纷纷看好画家关山月的国画作品，认为它们具有巨大的 潜力。
A、实行 磨砺 增殖 B、实行 砥砺 增殖
C、施行 砥砺 增殖 D、施行 磨砺 增殖
4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
  A. 台风“海燕”以破竹之势来袭，菲律宾沿海地区损失惨重，联合国呼吁各国加大救灾援助力度，帮助灾民渡过难关。
B. 跑步运动有助于增强心肺功能，但对于心脏病患者来说，进行这项运动不仅不能获得益处，而且会诱发其他疾病。
C. 诗圣杜甫用诗歌记述了风云多变、国破家亡的社会现实，他在众多诗篇中对尖锐的社会矛盾的揭露可谓力透纸背。
D. 四川旅游局整合资源，积极推动大九寨环线区域旅游发展，力争改变假日期间景区游客重足而立、拥堵滞留的状况。
5. 下列各句中，没有语病的一句是
A. 为让市民更多地呼吸到新鲜空气，各省大力倡导绿色生活方式，限行机动车、管控扬尘、禁止露天烧烤等强制性措施，全面开展大气污染防治工作。
B. 复旦大学研究者近日发布关于曹操家族DNA研究的最新成果，如同当年安阳发现“曹操墓”一样，这一消息引起人们的广泛关注，并引发热烈讨论。
C. 社区工作人员表示，困难再多再大，越要想方设法努力搞好社区活动，让活动成为激活社区活力的载体，成为邻里之间快乐相识、融洽相处的平台。
D. 科幻大片《地心引力》用3D动画特效完成的背景画面，将电影拍摄科技提高到了一个全新的高度，受到众多影迷的大力推崇，被称为“年度神作”。
6、下面有关文学、文化常识的表达，正确后项是
A、《古诗十九首》是汉末一群无名诗人创作的抒情短诗，诗风质朴自然，是乐府诗的一种。
B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋叟依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石 、关汉卿。
C、弗兰茨·卡夫卡的《变形记》，弗吉尼亚·伍尔夫的《墙 上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表。
D、“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等。
二、阅读下面文章，完成7—10题。（12分，每小题3分）
太阳磁场

我们平常所谈论的太阳黑子，是太阳活动的一种重要征象，实际是指太阳光球上出现的由强磁场控制而形成的一种暗区。在太阳活动中，太阳黑子活动呈现出一定的规律性，其出现的平均周期大约为11年，而其形成则与太阳的局部磁场密切有关。这种局部磁场的分布范围直径可达20万公里，比地球磁场的分布范围要大得多；面其磁场强度更是可高达4000奥斯特，是地球磁场强度的几十倍。其实，早在20世纪上半叶，科学家就发现，太阳上还存在着一上大磁场，其分布范围与地球磁场的分布范围大小相当，其磁场强度也比局部磁场的磁场强度要小很多；因此，大部分科学家认为，太阳大磁场是由局部磁场的外围形成的，局部磁场才是太阳活动的主导者。这一论点，早已被编入天文学教科书中，作为对太阳磁场活动进行深入研究的基础认识。
而现在，俄研究人员通过多年的研究发现，大磁场的演变要比局部磁场早5到6年，大磁场决定着局部磁场的活动行为——通过观测大磁场的变化，也就可以预测局部磁场的变化。该结论改变了此前科学家提出的局部磁场主导太阳活动的观点。在长期的观测中，俄研究人员还发现：太出的旋转也与太阳的大磁场有关，大磁场既可以减缓太阳的旋转，还可以加速太阳的旋转。
此外，研究人员还发现，地球温度的变化与太阳大磁场也有关系。当大磁场接近地球并同地球磁场发生作用时，将改变地球磁场 状态和强度。在这种情况下，地球上源于银河系的宇宙射线量将发生改变。当大磁场所占的范围缩小时，银河系辐射地球上的宇宙射线将增多，地球上的云量增多，温度随之降低。反之，接受到的宇宙射线将减少，地球上云量减少，温度会上升。
俄研究人员认为，观测太阳大磁场的变化，可以揭示诸多太阳活动之迷，深入了解太阳活动与地球大气变化之间的关系。
7、有关“太阳磁场”的叙述，与原文不相符的一项是
A、“太阳磁场”是太阳光球出现暗区域的原因所在。
B、“太阳磁场”活动周期比较确定，每隔11年后太阳黑子就要出现一次。
C、局部磁场的分布范围比大磁场的分布范围要大得多。
D、俄科学家认为大磁场对太阳旋转、地球温度变化的影响更大。
8、下面有关对文章第1段内容的叙述或理解，不正确的一项是
A、局部磁场不仅范围大，强度高，而且与太阳黑子的形成有直接的联系。
B、大磁场是由局部磁场的外围形成的，较之局部磁场，它对太阳黑子形成的作用不明显。
C、在一段时间内，大多数科学家认为局部磁场在太阳黑子活动中扮演着主要角色。
D、最早发现大磁场并首先指出其在太阳活动征象中起主导作用的并不是俄科学家。
9、对文章内容的理解，正确的一项是
A、地球接受到银河系辐射的宇宙射线的多少，与地球上的云量多少成反比，与地球温度高低成正反。
B、观测大磁场的变化可以预知局部磁场的变化，这是俄国科学家认为大磁场主导太阳活动的基本依据。
C、俄研究人员的最新了发现推翻了人们对太阳磁场活动的基本认识，重建了太阳黑子理论。
D、俄国科学家通过观测，认识到地球大气的变化与太阳大磁场的变化没有直接关系。
10、根据文意，下面的推断不合理的一项是
A、太阳大磁场的演变对于局部磁场演变的影响，需要5到6年时间才能显现出来。
B、大磁场主导太阳活动的新观点，必然推动对太阳活动研究的深入。
C、地球大气温度的高低取决于太阳大磁场对于地球影响作用的强弱。
D、科学家们期望通过研究大磁场实现对于自身所处空间更多更深入的了解。
三、阅读下面文言文，完成11——14题（12分，每小题3分）
顾宪成，字叔时，无锡人。万历四年，举乡试第一。八年成进士，授户部主事。大学士张居正病，朝士群为之祷，宪成不可。同官代之署名，宪成手削去之。
十五年，大计京朝官，都御史辛自修掌计事。工部尚书何起鸣在拾遗中，自修坐是失执政意。给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修，实以攻自修而庇起鸣。于是二人并罢，并责御史纠起鸣者四人。宪成不平，上疏语侵执政，被旨切责，谪桂阳州判官。
二十一年京察。考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之。及南星被斥，宪成疏请同罢，不报。寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。先是，吏部缺尚书，锡爵欲用罗万化，宪成不可，乃用陈有年。后廷推阁臣，万化复不与。锡爵等皆恚，万化乃获推，会帝报罢而止。及是，锡爵将谢政，廷推代者。宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归。
宪成既废，名益高，中外推荐百十疏，帝悉不报。至三十六年，始起南京光禄少卿，力辞不就。四十年，卒于家。
宪成姿性绝人，幼即有志圣学。暨削籍里居，益覃精研究，力辟王守仁“无善无恶心之体”之说。邑故有东林书院，宋杨时讲道处也，宪成与弟允成倡修之，常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。落成，偕同志高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈讲学其中，学者称泾阳先生。当是时，士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。其讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物。朝士慕其风者，多遥相应和。由是东林名大著，而忌者亦多。
既而淮抚李三才被论，宪成贻书叶向高、孙丕扬为延誉。御史吴亮刻之邸抄中，攻三才者大哗。而其时于玉立、黄正宾辈附丽其间，颇有轻浮好事名。徐兆魁之徒遂以东林为口实。兆魁腾疏攻宪成，恣意诬诋。谓浒墅有小河，东林专其税为书院费;关使至，东林辄以书招之，即不赴，亦必致厚馈;讲学所至，仆从如云，县令馆谷供亿，非二百金不办;会时必谈时政，郡邑行事偶相左，必令改图;及受黄正宾贿，其言绝无左验。光禄丞吴炯上言为一致辨，因言：“宪成贻书救三才，诚为出位，臣尝咎之，宪成亦自悔。今宪成被诬，天下将以讲学为戒，绝口不谈孔、孟之道，国家正气从此而损，非细事也。”疏入，不报。嗣后攻击者不绝，比宪成殁，攻者犹未止。
(选自《明史•顾宪成传》，有删节)
11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.自修坐是失执政意 坐：因犯……罪或错误
B.给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修 论：议论
C.及是，锡爵将谢政 谢：推辞
D.东林专其税为书院费 专：独占
12.下列句子中，全都表现顾宪成为人正直的一组是(3分)
①同官代之署名，宪成手削去之 ②考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之
③宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归 ④宪成与弟允成倡修之
⑤往往讽议朝政，裁量人物 ⑥郡邑行事偶相左，必令改图
A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥
13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A.顾宪成天性不凡，聪慧绝伦，从小有志于圣学，读书勤奋刻苦，乡试考第一，万历八年后中进士，被任命为户部主事。新课 第 一 网
B.顾宪成对于考核京官、处理辛自修、何起鸣感到不平，上奏朝廷，语言触犯皇帝，被皇帝严厉斥责，贬为桂阳判官。
C.顾宪成被削去官籍回到故乡后，集中精力研究学问。东林书院恢复后，携志同道合者来书院讲学，一时，东林党人名声大震。
D.顾宪成为李三才被弹劾一事曾向人求情，徐兆魁等人借口东林党结党营私，极尽污蔑诋毁，直至顾宪成去世，还有人攻击他。
14. 把文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。(3分)
(2)中外推荐百十疏，帝悉不报。(3分)
(3)士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附。(4分)

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语 文
第II卷（非先择题108分）
四、（18分）
15、将下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
王粲字仲宣，山阳高平人也。曾祖父龚，祖父畅，皆为汉三公。献帝西迁，粲徒徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣（鞋）迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”
翻译： 。
16、阅读下面宋诗，完成后面问题。（6分）
暑 旱 苦 热
王 令
清风无力屠得热，落日着翅飞上山。
人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干？
昆化之高有积雪，蓬菜之远常遗寒。
不能手提天下往，何妒忍身去游其间！
（1）这首诗中最能体现作者思想感情的是一联？请作简要分析。（3分）
答： 。
（2）你认为这首诗在表达上最显著的特点是什么？（3分）
答 ： 。
17、补写下列名句名篇中的空缺部分。（4分，每空1分）
（1） ，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
（2） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3） ，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
（4）老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚， 。（王勃《滕王阁序》）
五、（18分）
阅读下面文章，完成18-21题。
听 泉
东山魁夷

鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊！……鸟鸣叫着，它们和睦相处，互相激励；有时又彼此憎恶，格斗、伤残。有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失群。
今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻；时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树阴下闪烁。想从前，这样的地方有的是；可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。
不要认为鸟儿都是按照自已的意志飞翔的。它们为什么飞，它们飞向何方？谁都弄不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。为什么必须飞得这样快？为什么就不能慢一点儿呢？
鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了，然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自已。它们像着了迷似地那样剧烈，那样急速地振翮翱翔，它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。鸟儿依然呼呼啦啦拍着翅膀，更急速、更剧烈地飞过去……
森林中有一泓清澈的泉水，发出丁丁东东的响声，悄然流淌。这里有鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等珍贵！地球上的一切生物，都是这样一天过去了，又去迎接明天的新生。
鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向？
泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古至今，阅尽地面上后切生物的生死、荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。
鸟儿站在清澄的水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的摸样。它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。
鸟儿想随处都看到泉水。这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。
不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。
我也是群鸟中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。
人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活遮蔽了它的声音。当你夜半突然醒来，你会从心灵深处，听到幽然的鸣声，那正是心灵的泉水啊！
回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向，每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。
泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗？我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。
我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。
心灵的泉水教育我：只有舍弃自我，才能看得真实。
舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。
18、作者在文章的前半部分用了很大的篇幅来描写鸟儿不停的飞翔，这样写有什么作用？（4分）
答： 。
19、根据文意，简要说明“心灵的泉水”都包含哪些具体内容。（4分）
答： 。
20、联系全文内容，如何理解结尾处“美，正在于此”这句话的含义？（6分）
答： 。
21、下面对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（4分）
A、作者写鸟儿们，“既和睦相处，互相激励；有时又彼此憎恶，格斗、伤残……”的生活情景，实际上也反映了人类社会现实生活的真实境况。
B、鸟儿的悲剧在于它们不知道时间的无限和生命的短暂，在于它们无知而固执的追求，对于人类来说却不存在这些问题，即便有也可以通过思想的力量来改变它。
C、“所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿”透露出作者对人生意义的深切关怀和反思，给人一种警醒。
D、文章标题为“听泉”，其意义在于告诫我们要从纷繁、困顿和迷惘的物欲人生中解脱出来，舍弃自我，通过聆听生命之泉的声音，获得对真、善、美的真实体 验。
E、文章从自然到人类，由鸟及人，看似写鸟，实为写人；写“泉”，由虚转实，虚实结合；作者善于运用比喻、象征和拟人的手法来写人写景，耐寻味。
六、（12分）
22、仿照下面一段话的句式，选择一个具体对象，展开联想，写一句话表达你对生活的思考。（4分）
梅，一片玉瓣，是一滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。
仿写：

23、将下面句子扩展为60字左右的语段，要求从正反两方面阐述。（4分）原句：肯定和赞扬往往会让人产生强大的精神动力。
扩写：

24根据要求，发挥想象，为构建社会主义和谐社会拟两条标语，（从以下3题中任选2题）要求主题鲜明，构思新颖，角度合适，语言简明，富有文采。（在10-20个字之间）（4分）
（1）（从学生角度）展出青少年的精神风貌：
答：

（2）（从社会角度）表现对和谐社会的热情期待：
答：

（3）（从历史角度）表现构建和谐社会的意义：
答：

七、（60分）
阅读下面材料，按要求作文。
苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。据说，那里风景如画，人们到了哪里，会产生一种飘飘欲仙的感觉。许多年以后，两人相遇了。他们都发现，那座大山太遥远。他们就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。拉克苏颓丧地说：“我竭尽精力奔跑过去，结果什么都不能看到，真叫人太伤心了！”苏格拉底掸了掸长袍上的灰法说：“这一路有许许多多美妙的风景，难道你就没有注意到？”拉克苏一脸的尴尬神色：“我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊！”“那就太遗憾了，”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，且莫忘记旅途处处有美景！”
每个人对待人生历程的态度不同，人生历程的体验、价值就不尽相同，请以“人生历程的态度与价值”为话题，写一篇文章。
[注意]①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于800字

参考答案及评分标准
一、（18分，每小题3分）
1. B（A. 骠勇 piào  C. 歪打正着 zháo  D. 烘焙bèi）
2、答案为C。（A项中的“杆面杖”应为“擀面杖”；B项中的“故技重演”应为“故伎重演”；D项“面和心不合”的“合”应为“和”）
3、答案为C（“实行”强调的是用人的实际行动来实现某种纲领、政策和计划等。“施行”指对法令、法规等具有法律效力的条款的执行，强调法令、规章等公布后从某时起发生效力，这里是执行的意思，故用“施行”；“磨厉”意为摩擦使锐利，比喻在艰苦的环境中锻炼，“砥砺”意为勉励，②句中应为使用“砥砺”；“增殖”指个体数量的增加，“增值”指的是本身的提高。③句中应使用“增值”）
4. C（C. 力透纸背：①形容书法遒劲有力；②形容文章深刻有力。A. 不合语境。破竹之势：形容节节胜利，毫无阻碍。B. 误用虚词。将“而且”改为“反而”。 D. 望文生义。重足而立：两脚并拢站着，不敢迈步，形容非常恐惧。）
5. B（A. 成分残缺，可在“限行机动车”前加上“采取”。 C. 结构混乱，混杂了“再……也……”和“越……越……”两种格式，见选修《语言文字应用》P90相关表述。D. 搭配不当，将“完成的”中的“的”删去。）
6、答案为B。（A项，《古诗十九首》不属于乐府诗；C项《等待戈多》是荒诞派戏剧，作者是萨缪尔·贝克特；D项，“当代文学”应为“现代文学”）
二、科技文阅读（12分，每小题3分）
7、答案为B。（原文说明太阳黑子活动出现的平均周期大约为11年，不是“每隔11年”）
8、答案为D。（最早发现大磁场的确实不是俄国科学家，但首先指出大磁场在太阳活动中起主导作用的是俄国科学家）
9、答案为B。（A项错在“反比”、“正比”刚好颠倒，与原文不符；C项错在“重建了太阳黑子理论”，在原文中无依据；D、项错在“没有直接关系”，属误读原文，原文中“……深入了解太阳活动与地球大气变化之间的关系”正说明地球大气的变化与太阳大磁场的变化有关系）
10、答案为C。（地球气温受太阳大磁场影响，并不意味着太阳磁场能够“最终决定”地球气温的高低）
三、文言文阅读（12分）
11.峻拔劲挺、超凡脱俗、浑厚稳重、清逸豪迈。(每点1分)
12.表明蒋局长心灵受到了震动;衬托出赵县长画中所蕴含正气的巨大力量;为下文蒋局长把准备送出的“包”又收回来作铺垫。(一点1分，二点3分，三点4分)
13.文化品位较高，有修养，喜欢舞文弄墨(2分);做人做官有智慧，借画菊花巧妙地教育了下属(2分);清廉正直，从不显摆，以“菊花”送人，阻止送礼(2分)。
14.题目为《画菊》，画菊的过程自然应该重点描写(2分);画菊的过程既是表现赵县长精神的过程又是蒋局长不断接受教育的过程(2分);“菊花”象征着“高洁刚介”，正是本文所要反映的主旨，画菊的过程就是主旨的揭示过程(2分)。

四、（18分）
15、参考译文：左中郎将蔡邕见到他，觉得他是一个有奇才的人。当时，蔡邕才华学识名满天下，在朝廷很是显贵，（居所之处）经常是车马堵塞了巷道（家中）宾客满座。（有一次，王粲前来拜访，蔡邕）听说王粲在门外，倒穿着鞋子就赶出去迎接。王粲进屋后，年龄小，个子矮，（蔡邕却如此迎接），满座之人都十分惊讶。
评分细则：此段翻译，主要体现今年考试大纲中文言文句式知识点取消星号的内容。采分点如下:①“奇之”意动用法；②“显著”古今异义；③“贵重于朝廷”是状语后置；④“倒屣迎之”表热情；⑤“坐”与“座”古今不分；⑥“一坐尽惊”之“一”为副词，表范围，全、满之分。每个采分点1分，其余2分，从文段是否通顺以及表达方面统筹给分。
16、（1）尾联。不能携天下人同往昆仑、蓬莱清凉之地，怎忍自己一人独亨？愿与人民同凉热、共甘苦，情真意切。（2）答题要点：写天气的炎热，联想丰富，想象奇特，生动形象；写对人民的同情，情真意。全诗境界开阔、高远。（若从其他方面答题，言之成理即可）
17、（1）君不见黄河之水天上来 （2）无边落木萧萧下
（3）横看成岭侧成峰 （4）不坠青云之志
五、文学作品阅读（18分）
18、答题要点：①表达了一种独特的象征意义：鸟儿不停地飞翔，正如奔命的人生，忙碌而无意义；②形象地描绘了作者对人生意的思考：盲目而不停的飞翔，就会失去了人生的目标，体会不到人生的美好。
19、关键词：人生的坐标、心灵的休憩、汲取前行的力量、宁静、诚实、谦虚、朴素、舍弃清高和偏执。
20、答题示例一：不断地战胜自我，克服私欲，求得心灵的平衡和宁静，这正是人生之美的所在。答题示例二：①做人要谦虚、朴表素，要舍弃清高和偏执；②做人要敢天舍弃自我，才能看到真实，尽管舍弃是困难的；③做到了前面的两条，人生才是美好的，人性才是完美的。（言之成理即可）
21、B、E（B项，原文并无“对于人类来说不存在这些问题”的意思；E项“由虚转实”错，不符合文意，原文思路应是由实转虚）
六、（12分）
22、（4分）答案示例：
书：一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。
蚌：一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。
路：一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。
船：一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。
泉：一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。
叶：一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然，你孕育出果实与丰收。
23、（4分）答案示例：渴望赞扬是人类的基本心理需要，肯定和赞扬的话语能使人精神振奋，激情倍增，从而产生强大的人生动力；反之，若很少肯定和赞扬，甚至动辄批评、指责，人们对生活、事业，对自我就会减少热情，甚至缺少精神动力。
24、（4分）
（1）答题示例：从我做起，青少年要做建设和谐社会的急先锋！
（2）答题示例：人民需要小康，社会需要和谐！
（3）答题示例：构建和谐社会是我们的奋斗目标和历史使命！
（这是一道开放性试题，只要内容切合，角度得当，语言连贯，合乎标语的要求，不超字数，即可得分）
七、（60分）
25、参照高考作文评分标准评分。