沂蒙山小调.pptx

第五单元第五单元民歌集萃民歌集萃授课人：李石燕授课人：李石燕劳动号子：劳动号子：产生并运用于劳动中，产生并运用于劳动中，并和劳动节奏密切并和劳动节奏密切配合的民歌。演唱形式配合的民歌。演唱形式:一领众和。一领众和。山歌：山歌：山歌是反映劳动者在山野、田间、牧场即兴抒山歌是反映劳动者在山野、田间、牧场即兴抒发思想感情的一种民歌。歌者可自由地抒发情感，往往是发思想感情的一种民歌。歌者可自由地抒发情感，往往是随想随唱，脫口而出，节奏自由，不受劳动节奏的限制。随想随唱，脫口而出，节奏自由，不受劳动节奏的限制。小小 调：调：又称又称“小曲小曲”“小令小令”，是我国民歌的重要，是我国民歌的重要体裁之一，流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小体裁之一，流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。曲。听下面这首作品是属于哪类体裁？听下面这首作品是属于哪类体裁？知识课堂知识课堂中国民歌体裁中国民歌体裁:劳动号子劳动号子、山歌山歌、小调等小调等沂蒙山风光沂蒙山风光沂蒙山风光沂蒙山风光 沂蒙山小调沂蒙山小调诞生于抗战时期，为诞生于抗战时期，为配合八路军打击反动配合八路军打击反动地方武装组织地方武装组织“黄沙黄沙会会”，由团员李林谱，由团员李林谱曲，阮若珊作词曲，阮若珊作词,创创作了民歌作了民歌反对黄沙反对黄沙会会。后来经过不断。后来经过不断地修改加工，便成了地修改加工，便成了今天传唱大江南北的今天传唱大江南北的沂蒙山小调沂蒙山小调。唱一唱唱一唱 说一说说一说这首歌曲反映了什么样的内容？这首歌曲反映了什么样的内容？应该用什么样的情绪演唱？应该用什么样的情绪演唱？内容内容情绪情绪 赞美地赞美地生活气息浓郁生活气息浓郁变拍子变拍子唱一唱唱一唱aoou伴奏伴奏第一乐句第一乐句第四乐句第四乐句第三乐句第三乐句第二乐句第二乐句起起合合转转承承曲式结构：一段体曲式结构：一段体请大家观察一下每一个乐句的结束音和请大家观察一下每一个乐句的结束音和下一乐句的开始的乐音有什么特点？下一乐句的开始的乐音有什么特点？前一句旋律的前一句旋律的结束音结束音和下一句旋律的和下一句旋律的第一个音第一个音相同的音乐结构，好像是一条鱼咬着另一条鱼相同的音乐结构，好像是一条鱼咬着另一条鱼的尾巴。的尾巴。叫做叫做“鱼咬尾鱼咬尾”。它是中国传统音乐的它是中国传统音乐的一种结构形式。一种结构形式。鱼鱼咬咬尾尾考考考考你你语言特点语言特点旋律特点旋律特点衬词衬词 方言较多方言较多婉转婉转 流畅流畅 细腻细腻唱一唱唱一唱短小、工整，多为一段体；短小、工整，多为一段体；婉转细腻而流畅，拖腔的应用；婉转细腻而流畅，拖腔的应用；衬词、儿化音、方言较多，地域性强。衬词、儿化音、方言较多，地域性强。生活气息较强。生活气息较强。结构结构旋律旋律语言语言内容内容小调的特点小调的特点中华中华 韵之美韵之美小调小调