株洲县教师招聘舞蹈试卷.doc

准考证号 考试号 姓名
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株洲县2014年教师招聘舞蹈试卷
（总分：120分，时限：150分钟）
题号
一
二

六
七
八
总分
合分人
核分人
得分

得分
评卷人

I公共科目部分
一、单项选择题（本大题共5个小题，每小题2分，共10分）。在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入下方答题框内。错选、多选或未选均不得分）。
题号
1
2
3
4
5
答案

1. 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为 （ ）
A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度
2．在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是 （ ）
A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型
3．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是 （ ）
A．以知为开端，知、情、意、行依次进行 B．以情为开端，情、知、意、行依次进行
C．以意为开端，意、知、情、行依次进行 D．视具体情况，可有多种开端
4．“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（ ）
A、分化与互补的协调性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性
5．以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是 （ 　）
A、重视课程的标准化建设 B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视个别差异 D、重视能力的培养
得分
评卷人

二、填空题（本大题共5个小题，每小题1分，共5分）。将答案填入题后的横线上。
6．教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和 。
7．英国教育家斯宾塞的教育代表作是 。
8．狭义的教育制度是指学校教育制度；广义的教育制度是指 。
9．考试命题的质量指标主要有信度、效度、区分度和 。
10．教学大纲即 ，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件。
得分
评卷人

三、简答题（本大题5分）。
11．如何正确理解教师主导作用与学生主体作用相统一的规律？

II舞蹈学科部分

得分
评卷人

四、单项选择题（每小题1分，共15分）
1．藏族的歌舞形式有（ ）
A.安代 B.锅庄 C.摆手舞 D.阿细跳月
2.波尔卡是（ ）的民间舞蹈。
A.捷克 B.墨西哥 C.奥地利 D.波兰
3.芭蕾舞在20世纪初传入中国，但直到新中国成立以后才建立芭蕾舞团。由苏联专家指导，培养了中国第一批芭蕾舞演员，其中（ ）被称为“中国第一只天鹅”。
A.王珊 B.薛箐华 C.白淑湘 D.茅惠芳
4.拉丁舞热烈奔放欢快，有一种被称为（ ）的拉丁舞源于非洲苏丹的黑人民间舞，后传入古巴，盛行一时。特点是胯步扭动，双脚轮流踏两下，运步幅度不大，而上身自由舞动，被称为“拉丁舞之魂”。
A.伦巴 B.吉特巴 C. 恰恰恰 D.桑巴
5.中国现代舞蹈的奠基人之一，创办我国第一所舞蹈院校——北京舞蹈学院，写了我国现代舞蹈的第一部专著《新舞蹈艺术概念》创作并主演了一批优秀舞蹈节目《饥火》、《丑表功》的中国当代舞蹈家是（ ）。
A.贾作光 B.吴晓邦 C.陈爱莲 D.刀美兰
6．中国各少数民族都能歌善舞，并有自己的民间舞。其中绕山林是（ ）的民族民间舞。
A.黎族 B. 侗族 C.白族 D.傣族
7.中国的舞剧除芭蕾舞剧除《红色娘子军》以外，还有一些没有采用足尖技艺，而更多地吸收了中国民间舞蹈和戏曲的成分，被称为“民间舞剧”。代表曲目有60年代的50年代的《宝莲灯》，它是古典神话剧，讲刘彦昌、三圣母恋爱，其子沉香劈华山救母。70年代有（ ），写杨开慧烈士事迹。
A.《蔓萝花》 B.《八女颂》 C.《丝路花雨》 D.《蝶恋花》
8.汉族的扭秧歌是最具有代表性的民间舞，以下道具不是扭秧歌常用的是（ ）。
A.彩绸 B.扇子 C.高跷 D.花伞
9.注重舞蹈的戏剧结构和人物形象，强调故事性，提倡“情节性舞蹈”，编有《舞蹈书信集》一书的杰出舞蹈改革家是（ ）。
A.邓肯 B.诺维尔 C.巴甫洛娃 D.崔承喜
10.作为中国著名的女舞蹈家，1940年从英国回国后，创作了《空袭》、《卖》、《东江舞》、《游击队的故事》等抗战舞蹈。她第一个把少数民族舞蹈搬上舞台，第一个把芭蕾舞介绍到中国来。她就是中国著名舞蹈家（ ）
A.杨丽萍 B.沈培艺 C.戴爱莲 D.陈爱莲
11下列音程属于自然音程的是（ ）
A.减六度 B.倍增五度 C.增四度 D.减三度

12． 是几度音程（ ）
A.增七度 B.纯八度 C.大七度 D.减八度

13． 属于下列哪个调（ ）
A.bD自然大调 B. bB自然大调 C. bA自然大调 D. bB和声大调
14．调式的稳定音级是指（ ）
A. I, III, IV B. I, IV, V C. I, II, V D. I, III, V
15．将增三和弦的五音降低半音，是（ ）
A. 小3 B. 减3 C. 大3 D.增6

得分
评卷人

五、 简答题（每小题5分，共10分）
1. 简要论述音乐在舞蹈艺术中的作用。

2. 简述舞蹈艺术的基本语言。

得分
评卷人

六、写作题（每小题5分，共25分）
1. 将下列各音作为低音，构成指定的和弦。（5分）

大小（五六） 小6 减（四六） 大（三四） 小3

2．写出A和声大调的特性音程。（2分）

3．用调号的形式构成指定音阶（4分）
① 以E为中音的和声小调

② G羽七声燕乐调式

4．写出#f和声小调的 V 7 以及转位，并解决。（8分）

5．用 拍将下列节奏正确组合。（6分）

得分
评卷人

七、分析下列旋律的调式、调性（每小题15分，共30分）

1．（15分）

____________________调式

2．（15分）

____________________调式
得分
评卷人

八、 综合应用题（共20分）
如果你已经是一名在职的高中舞蹈老师，学校安排你在高一年级任舞蹈专业教练，学生人数大约10人，而且你所指导的学生都没有舞蹈专业基础，请根据这一情况写一份高一年级第一学期舞蹈专业教学计划。
2014年下学期舞蹈专业教学计划

第 6 版 共 6 版