第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育.docx

第七单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖

【学习目标】
1、描述植物的有性生殖。（重点）
2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（难点）
3、通过探究活动，尝试植物的扦插。
【学习过程】
一、预习先行 自主学习
1、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（  ）
A、嫁接   B、分根  C、扦插  D、杂交
2、嫁接的方式可以获得（  ）
A、与砧木相同的植物体的性状  
B、与接穗相同的植物体的性状
C、与砧木、接穗相近的植物体的性状  
D、砧木和接穗相结合的性状
3、下列进行无性生殖的植物是（ ）
A、向日葵    B、椒草   C、小麦   D、高粱
4、梨、桃等的栽培通常用（ ）来繁育优良品种。
A、嫁接   B、种子   C、扦插   D、压条
5、园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ）
A、扦插        B、嫁接        C、压条        D、杂交
二、互动探究 合作求解
6、春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？

7、马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。

三、强化训练 当堂达标
8、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。
9、植物的组织培养是利用________________的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________和__________，快速发育成新植株的高新技术手段。
10、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。
11、在生产实践中，人们经常利用_____________和______________等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。
12、下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；
②玉米种子种下去长出玉米植株；
③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；
④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；
⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；
⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥
13、看图填空
根据图一和图二，请回答下列问题：
（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________，图二所指的方式是 ____________。
（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________做接穗，图二是用__________做接穗。