资源描述
【学习目标】1. 联系实际谈论你和你的同伴所拥有的体育用品。
2. 连词but的用法。
3. 英语写作训练。
【自主学习】搜集看看自己的体育用品，准备向同学介绍你的体育用品。
【自学检测】翻译词组（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。）
1．你有足球吗？_________________________ 2.我没有棒球，但我有篮球_________________
3. 我妈妈有棒球拍。__________________ 4. 我有一个排球，我妈妈有一个网球____________________
定向导学·互动展示
Self-study&Self-exploration
Cooperation& Exploration
Show & Improvement
Conclusion & Summarization
【自学指导】
内容·学法·时间 10
【合作探究】
内容·形式·时间10
【小组展示】
内容·形式·时间 10
随堂笔记
成果记录·知识生成·同步演练
Step1：写写读读(5’)
1.写出几个询问体育用品的问题，并作出回答。
2. 写出Self Check 1部分的答案。
4. 大声自由练读Self Check2短文，看看自己能在哪个等级上达标：
★能流利的阅读对话
★★能流利的阅读对话并理解对话意思。
★★★能流利的背诵对话
Step2：自我检测(5’)
1.通过本单元所学内容，完成自我检测，并对学习情况做好等级评定。
2.阅读已补全的对话，争取流利朗读。
两人合作：(4’)
1. 两人互问问题，了解他人都有哪些体育用品，并按范例1句型写成小短文。见范例1
2. 两人互帮互助，根据3a的内容，完成3c的写作，并相互交换，看看是否有错误，有的话用红笔勾出来。
小组互助学习：(6’)
1．组内讨论写出Self Check部分关于运动的名称，看看能不能多补充一些。
2．讨论这些运动你的看法是什么，你都喜欢那些运动或不喜欢那些运动，原因是什么。
例如：见范例2
1. 统一自我检测的答案，阅读这些句子，组长做好展示安排。
展示一：3a (3’)
1.展示3a的对话。
2.展示用3a信息自编的对话。
展示二：(4’)
情景体验，学以致用
1.将本组筛选的写得最好的范例2自编短文拿上讲台展示，并采用小组诵读对抗赛形式，展示本组的诵读风采。
2. 采用对读的方式朗诵自我检测的对话。
教师知识项链展示（3’）
连词“and”和“but”
连词：是用于连接词与词、短语与短语或句与句的词。
and: 表示顺接的逻辑关系，含义是“和；并且；而（且）；同时”等。如
We go to the same school and we love soccer.
but: 表示转折的逻辑关系，含义是“但是；然而”等。前后连接的句子要用逗号隔开。如
I love sports, but I don’t play them.
范例1
I have....and he has....;I have ....but he doesn’t;
I have....,but I don’t have......
She has ...but she doesn’t have......
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范例2：
I like playing .....because it’s......But I don’t like .....because........
Sam likes playing.. because it’s.....but he doesn’t like playing....because...
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等级评定：
【当堂检测反馈】（5’） 根据句意和所给汉语提示完成句中所缺的英语单词。
（1）I have a big ______（照片）of my family.
（2）Here_____(是)a photo of my family.
（3）______ (在.....里)the first photo are my parents.
（4）Draw a picture ____(....的) your family.
（5）Grandpa ia my _______（爸爸的）爸爸.
【拓展提升】1.时间： 10’ 2.训练方式： 独立，自主完成
自评： 师评： 批阅日期：__________
一、 基础题:
I、 用and和but各造一个句子
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二、发展题 ：单项选择。
( )1、How ____ story books _____ you have?
A.much,are B.much,does C.many,do D.any,is
( )2、--Does your father like sports?
---Yes,______.
A.he does B.he do C.he like D.he is
( )3、My family watch football match _____TV.
A.in B.at C.on D.of
( )4、Let’s play baseball.
__________,but we don’t have a baseball bat.
A.Let’s go B.No,I won’t C.I’d love to D.Yes ,I can
( )5、There is _____ interesting game.
A.a B.an C.the D./
三、提高题：书面表达
同学们：你们喜欢运动吗？你们有些什么体育用品？课后你们喜欢从事什么体育活动呢？请根据本单元所学，用英语简要介绍一下你自己在体育活动方面的爱好。
要求：作文语句流畅，无语法错误，不少于5 句话。
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【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足)
今日一得：
今日不足： _____________________________________________________
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