词语复习（一上）.doc

课题
词语乐园
课型
复习
课时
2
复习目标
1、指导学生复习课文中所学过的词语。
2、指导学生正确地搭配词语。
3、指导学生能正确书写词语，初步了解量词、反义词的含义。
复习
重难点
重点
指导学生能正确书写词语，初步了解量词、反义词的含义。
难点
指导学生正确地搭配词语。
教具准备
小黑板、词语卡片等。
主体参与合作互动设想
创设情境，学生自主复习。
设计意图
典型题型
课后小结
通过看拼音写词语等基本练习帮助学生从拼音过渡到汉字、词语，建立拼音与汉字一一对应的关系。
1、学生试着拼读音节，写出相应的词语；
2、指名学生上台板演；
3、请小老师评议、订正；
4、学生自己对照检查；
5、学生练习读词。
我会写
1、你能拼出拼音，并把汉字工整地写在田字格中吗？
kāi mén yánɡ ɡuānɡ máo yī shànɡ xué

qiū tiān fānɡ xiànɡ wǒ men yún duǒ

kàn shū tài yánɡ dà rén zhōnɡ jiān

dà shuǐ tā men xiě zì zhēn de

xiānɡ shuǐ jīn ɡuānɡ kāi huì zhǎnɡ dà

tǔ dì fēi niǎo hónɡ yè yǔ yī

zhēn xīn xué shēnɡ shǒu xīn dǎ kāi

xiǎo niǎo bái yún xià yǔ shén me

tónɡ xué zhēn duō dōnɡ xi shū xiě

chū shēnɡ tiān cái fēnɡ yǔ shí nián

chū yè hé zhǐ shū
门 作 平 有 读
qīshànɡbāxià shùmù yònɡ
七 八 树 心

2、图上画的是什么，读读拼音，写出生字。
qīnɡwā tàiyánɡ xiānɡjiāo dǎzhēn shūběn
( 蛙) （ ） （ 蕉 ） （ 针） （ 本）

3、下面这些字，你都认识吗？你能找到它们的拼音伙伴吗？
闹钟 xǐ huān 爷爷 qínɡ lǎnɡ
喜欢 lǎo shī 晴朗 yé ye
楼房 nào zhōnɡ 颜色 mì fēnɡ
老师 lóu fánɡ 蜜蜂 yán sè
通过学生自主探究形近字，使他们能在具体的语言环境中正确使用汉字，减少错别字的出现频率。
1、学生与同桌伙伴一起观察、讨论，发现生字的特点；
2、学生自己完成练习；
3、指名学生上台板演；
4、集体评议、订正。
探究与发现
1、我发现这些拼音和这些汉字是相应的！
nào zhōnɡ 摇船
měi lì 黄叶
jīnɡ xǐnɡ 闹钟
yáo chán 惊醒

2、我发现这些字可以合成词！我会认真地抄下来
白 水 风 衣 的 牛 云 真

3、我发现下面的字也可以组成词，快来连一连。
探 美 吞 图 晴 时 跑 颜

丽 朗 究 吐 画 步 色 候

4、看，他们多相像，相信你一定能正确区分他们。给他们组个词吧！
云（ ） 人（ ） 木（ ） 向（ ）
去（ ） 大（ ） 禾（ ） 问（ ）
丢（ ） 太（ ） 和（ ） 间（ ）

用（ ） 天（ ） 里（ ） 来（ ） 口（ ）
同（ ） 无（ ） 田（ ） 米（ ） 中（ ）

门（ ） 自（ ） 头（ ） 手（ ） 月（ ）
们（ ） 目（ ） 兴（ ） 毛（ ） 目（ ）

飞（ ） 贝（ ） 月（ ） 升（ ）
风（ ） 见（ ） 用（ ） 开（ ）

5、照样子说一说，看谁说的词语多。
白——白云——云朵
中——（ ）——（ ）
有——（ ）——（ ）
下——（ ）——（ ）
通过不同的形式巩固反义词，使学生在具体的语言环境中理解反义词的含义。
1、学生自己完成练习；
2、指名学生上台板演；
3、集体评议、订正。
反义词
1、一起来唱反义词歌
我说（正），你说（反），
我说（少），你说（ ），
我说（上），你说（ ），
我说（去），你说（ ），
我说（无），你说（ ）。

2、游戏——反着说，请你说出与题目意思相反的话。
（1）明明跑得真快！
明明跑得真（ ）！
（2）请往左边走。
请往（ ）边走。
（3）大家的bí子很长吗？
大家的bí子很（ ）吗？
（4）这件事是假的。
这件事是（ ）的。

3、写反义词。
大——（ ） 来——（ ） 无——（ ）
关——（ ） 上——（ ）

4、仔细观察下面的图，你能从中找出几对反义词。

通过连线练习复习词语的搭配。
1、学生试着连线；
2、学生通过读词组，检验词语的搭配是否正确。
手拉手
迷人的 星星 弯弯的 苹果
蓝蓝的 小草 清清的 云朵
青青的 天空 圆圆的 月亮
闪闪的 星夜 白白的 小河

明亮的 枫叶 打开 眼睛
多彩的 天空 跳开 小灯
晴朗的 图画 躺在 床上
白白的 眼睛 提着 银河
火红的 雪花 睁开 窗子
通过不同的练习帮助学生巩固对量词的理解，使学生知道一些常用的量词的用法。
1、学生独立完成练习；
2、指名学生板演；
3、集体评议、订正。
找朋友
1、我会连：
一只 小鱼 一朵 星星
一条 花猫 一只 小船
一粒 毛衣 一颗 房子
一件 眼睛 一条 小河
一双 大米 一座 白云

2、对对配，请你将合适的搭配用线连起来。
朵 枝 只 条 棵 本
一（ ）花 一（ ）鸟 一（ ）树
一（ ）花 一（ ）鱼 一（ ）书

3、下面这些词你知道如何搭配，请选择正确的填在括号里。
只 个 群 杯
（1）天上飞来一（ ）小鸟。
（2）我有两（ ）苹果
（3）河里有一（ ）小鸭。
（4）他有一（ ）水。

个 只 朵
（1）天上飞来一（ ）小鸟。
（2）小红有三（ ）好朋友。
（3）我送给妈妈一（ ）花。

4、我会填
一（ ）山 一（ ）鸟 一（ ）树林 一（ ）花
一（ ）水 一（ ）笔 一（ ）鱼 一（ ）叶子

一（ ）花 一（ ）花 一（ ）花 一园花儿香
一（ ）莺 一（ ）雁 一（ ）鸟 一树鸟儿鸣
一（ ）水 一（ ）水 一（ ）水 一江春水流
一（ ）柳 一（ ）树 一（ ）林 一座青山秀