音乐：大鞋和小鞋.doc

活动名称
小班音乐：歌曲《大鞋和小鞋》
活动目标
欣赏歌曲，体验穿大鞋和小鞋的不同感受
活动准备

歌曲《大鞋和小鞋》，穿大鞋的前期经验
活动过程

1. 请幼儿分享穿爸爸的大鞋的感受
——你在家里穿过爸爸的鞋子吗？你穿着爸爸的鞋是怎样走路的？
——穿小时候的鞋走路时怎么样的？
——穿你现在的鞋走路是什么样子？
——穿谁的鞋走路最舒服？为什么？
2. 反复播放歌曲《大鞋和小鞋》，请幼儿欣赏
——穿着爸爸的鞋走路发出什么声音？穿娃娃的鞋呢？
3. 引导幼儿坐在小椅子上，跟着歌曲节奏用手模仿穿爸爸的鞋和娃娃的鞋走路的样子。
——用手掌在自己的腿上拍一下、拍一下……表示穿爸爸的鞋走路。
——用手指尖在自己的腿上点一下、点一下……表示穿娃娃的鞋走路。
4. 引导幼儿跟着歌曲节奏用两种走路方式表演穿爸爸的鞋和娃娃的鞋走路的样子。
——穿着爸爸的鞋的时候，走路慢慢的、重重的
——穿着娃娃的鞋走路的时候，尽量用脚尖轻轻、快快地走路。
活动反思