资源描述
五年级上期原文填空练习
姓名:
1 我很 ,也很 ——这种 !
《窃读记》作者:
2所以,我愿意坐在 , 地读那本书。首先 ,故事中的人 ,作家 。然后,我会在脑子里继续 ,回过头来 ,并问问自己 。我还会 ,并从中找到我以前 。做完这些,我会把 列个单子。最后,我会想象作者是 ,他会有怎样的 ……这真像 。
《走遍天下书为侣》作者:
3 古诗词三首
泊船瓜洲 秋 思 长相思
【 】 【 】 【 】
4 关于读书的名言
一日 ,百事 。(陈寿)
读书 ,下笔 。( )
,善读之 。(刘向)
黑发 ,白首 。( )
读书有三到, 、 、 。(朱熹)
5关于思乡的诗句
, 。(张九龄)
, 。(杜甫)
, 。(马戴)
, 。(袁枚)
, 。(卢纶)
, 。(刘著)
6 四时之风
春风 , 。
, 。
夏风 , 。
, 。
秋风 , 。
, 。
冬风 , 。
, 。
7讲道理的句子
,只怕有心人。
,处处细留心。
虚心 ,自满 。
能把 , 功到 。
宝剑 ,梅花 。
8这些年来,我 听到的两种声音一直交织在我的耳际:“ ”,“ ”;“ ”,“ ”……它们像 不断地 。我 把握住我 ,使它不被 。我从心底里知道,“ ”也好,“ ”也好,这两个 有一个 —— 。在爱的 ,我努力地 。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》作者:
9 六单元积累
兄弟 ,朋友 。(陈子昂)
在于 ,不在于 。(桓宽)
爱亲者, ;敬亲者, 。(《孝经》)
, 。(诸葛亮)
10圆明园中,有 的殿堂,也有 的亭台楼阁;有象征着 的“买卖街”,也有象征着 的山乡村野。园中许多景物都是仿照 建造的,如,海宁的 ,苏州的 ,杭州西湖的 、 ;还有很多景物是根据古代诗人的 建造的,如 , 。园中不仅有 ,还有 。 ,有如 在 ,饱览着 ; ,仿佛置身在 。
圆明园不但 ,还 着最珍贵的 。上自 时代的 ,下至 、 、 、 、 历代的 和 。所以,它又是当时世界上最大的 、 。
8 五位壮士 在 , 着群众和部队主力 。他们回头望望 ,脸上 。班长马宝玉 地说:“同志们, !”
说罢,他把 ,然后 ,像 ,第一个
。战士们也 ,相继 。狼牙山上响起了他们
:“ !”“ !”这是英雄的中国人民 的声音!这声音 , !
《狼牙山五壮士》作者:
9 七律.长征
红军 , 万水 。
五岭 , 乌蒙 。
金沙 , 大渡 。
更喜 , 三军 。
10 这 ,这 ,使全场 起来。这 ,这 ,经过 ,传到
,传到 ,使全中国人民的心 。
11 读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来,就是读后感。写读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么;“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多的重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受,也可以适当引用相关资料。
展开阅读全文