人教版小学语文三年级上册第七单元课内阅读(2 (2).doc

第七单元课内阅读

一、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
1、联系上下文理解加点词语的意思。
⑴合二为一：
⑵大显神威：
⑶庞然大物;
2、在文中找出下列词语的反义词。
一分为二（ ）防守（ ） 失败（ ）短处（ ）井然有序（ ）
3、发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？

4、坦克在战场上发挥了哪些作用?

5、你怎样理解最后一段的“胜利者”?

二、
科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。，突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”
科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。
科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么？”
1、这几段文字选自 ，作者是 作家 。
2、科里亚为什么笑？用“ ”在文中划出。
3、科里亚怎么找到木匣的?

从这件事中，他懂得了生么道理？用“ ”在文中划出。
4、“科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。”
句中“果然”是什么意思？有什么作用?

5、“周围的一切，不是都在起变化么？”是 句，他表达的意思是
。
6、学了本文后，你受到了什么启示？

三
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒（dǎo dào）掉里面的泥土，擦洗干(gān gàn)净。它还（hái huán）是那样光洁，朴素，美观。
多美的陶罐 一个人说 小心点儿 千万别把他碰坏了 这是古代的东西 很有价值
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把(bǎ bà)它也掘出来吧，它一定闷（mēn mèn）得够受了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
1、给加点的多音字选择正确的读音，用“√”标出
2、给第五自然段文字加上标点。
3、第一段话在课文中起什么作用?

4、你从画线的句子中体会到了什么？

5、陶罐和铁罐的结果有什么不同？

6、读了这个故事你受到了什么教育？

四、
丛林中，住着一只漂亮的鹿。
有一天 鹿口渴了 找到一个池塘 痛痛快快地喝起水来 池水清请的 像一面镜子 鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子 咦 这是我吗
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1、 在第二段空白处加上标点。
2、 文中画横向的句子用了 的修辞方法。分别把什么比做什么？
⑴
⑵
我也会仿写这样的句子
3、 文中画波浪线的句子是什么句式？为什么用叹号？

这句话表达的意思是
4、 最后一段中，鹿为什么感叹？从这一自然段中你明白了什么？