七上地理-经纬网教学设计.doc

初中课堂教学地理课教案
授课教师

单位

课型
新授课
学科
地理
课题
第一章第一节地球和地球仪
课时
第3课时
时间

学习目标
1、了解经纬网的作用和含义，并熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。
2、会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置。
学习重点
熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。
学习难点
判断经纬网上各点所在的半球位置。
授课过程
学 习 过 程
填补
一、导入新课：
请学生向老师和同学介绍自己的座位

二、新朋友“变身”——经纬网
将经线与纬线相互交织，构成经纬网。你能写出下列各点的经纬度吗？

A（ ） B （ ）
C（ ） D （ ）

再试试吧！

（1）写出图中A、B、C、D四点的经纬度。
A B C D
（2）位于中高纬度分界上的点是
三、给新朋友找家乡——半球划分
1、 南北半球的划分——

规律——所有N都在北半球， 所有S都在南半球。

2、东西半球的划分——东西半球的分界线（ ）
来挑战啊！
1、 1、判断下列各点的半球位置：
21°W，30°N（ ） 145°W，60°S（ ）
130°E，45°N（ ） 163°E，72°S（ ）
2、读下图，回答下列问题：
⑴写出图中各点经纬度：
A____________ B____________；
C_____________。

赤道
北半球N
南半球S
⑵从南北半球看，B点位于 半球；从东西半球看，图中各点位于西半球的是 。从低中高纬度看，图中各点均位于 。

课后反思：
自查本节课知识点掌握情况：（掌握好的知识点划“√”，掌握不熟的划“O”）
1、 可以熟练判断某点的经纬度。
2、能够熟练掌握某点的半球位置。
3、能够区分东西经的分界线与东西半球的分界线。
来挑战啊！