微课程设计脚本严明利.doc

《把字句与被字句》微课程设计脚本
綦江区扶欢小学 严明利
关键字
草原　　景美　　绿
所属系列课程
小学语文
学科/适用范围
二年级语文，二年级学生
教学目标
认知目标
（选择其中一项）□知道 □领会 □应用 □分析 □综合 □评价
情感目标
（选择其中一项）接受 □反应 □估价 □组织 □个性化
技能目标
（选择其中一项）感知 □准备 □有指导的反应 □机械动作 □复杂的外显反应 □适应 □创新
课程简介
本微课程是关于把字句与被字句的转化，主要能根据题目写出正确的把字句和被字句。
序号
（可选）
知识点
（必填）
解说词
（必填）
字幕
（必填）
画面要求
（可选）
备注
（可选）
1
引出题目
把字句和被字句
制作：綦江区扶欢小学　严明利
动态流畅

2
　结构
把字句和被字句的主要结构和关系
把字句=主动者+把+被动者+行为结果
把被字句=被动者+被+主动者+行为结果
关键字颜色不同

3
　举例讲把字句变被字句
理解：把字句转换成被字句
风把树叶吹落了。
树叶被风吹落了。
文字片段。

4
　举例讲被字句变把字句

理解：被字句变把字句
小鱼被孩子扔进了大海。　
孩子把小鱼扔进了大海。
　文字片段

5
练习
提高练习
应用

1．把字句”换“被字句”
我把地扫干净了。
我把衣服叠好了。

2.“被字句”换“把字句”
窗户被风吹开了。
口算题被我做完了。

1．大风吹断了路旁的小树。
把字句:
被字句:
2 ．清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
把字句:
被字句:
3 ．墙倒下来，压断了大树。
把字句:
被字句:

文字片段

6
结束语
同学们，这就是把字句与被字句你们都会了吗？
再见

其他
讲法说明
1、 根据过程进行解说。
2、 力求语言精炼，不拖泥带水。
3、 普通话

附件素材列表
1、《把字句与被字句》PPT

其他说明