五年级上英语教案-Unit6Ioftenwalktoschool_鲁湘版.doc

   Unit 6   I  often  walk  to  school

教学目标：
       1   知识目标:能听懂并会说新单词   bus   car  train  taxi   bike  walk  
                    能听懂并会说句子   How  do you usually  go  to  school ?
                                        I   usually   go to school  by  bus.
                                        I    often    walk   to   school .
       2    能力目标：能够熟练运用已学过的单词和句型。
       3    情感目标：学会倾听，学会与 同学友好交流。
教学重点： 
       bus   taxi   bike    train   car   walk  
       How  do you  usually   go to school  ?
教学难点：
       活用学过的单词和句型。
Teaching  steps:
           Step 1    Warm  -  up  
                1    Greetings:
               T :    Good  morning  ,boys  and  girls.
               S :    Good   morning , Miss  Chen .
                2     Sing  a   song.

           Step 2   Revision 
               1   比赛认读单词:
                fishing      drawing    weekdays   weekends  
                Chinese   writing       Chinese   paining 
               2   分组读句子。
              A :  What do you  usually  do  on  weekends?    
              B :  I  usually   learn  Chinese  writing .
                                                                                                           Step 3  Presentation  
               1  出示小车图片    
              T：  What  is  this  ？
              S:   It is ...
              T:   It  is  a   car .
              板书并教读   car    
                           by  car 
               2  同法教读  bus   taxi   bike   train 
                                                                                                            Step 4   Practice 
                1  找 “小老师” 
                   将图片分发到学生手中，学生视图读单词，读音正确，声音响亮，即可当小老师。

             Step  5   Presentation 

              1.  T:  How  do  you  usually   go   to   school  ?
                  S:  I   usually    go  to  school   by   bus .
                  S:  I   often    walk   to   school .
              2.  学生反复操练句型。  

              Step  6   Act  a  dialogue  using  
                How   do  you   usually   go  to school ?
                I   usually   go  to  school   by  ...   .
                                                                                                             Step  7   作业
                  抄写单词（每个抄3次）。

教学反思 ：
        作为本节课的执教者，我深切地感受到了学生从不会到学会再到创新运用的过程。我没有想到学生是那么想当“小老师”，原来谁都希望被肯定。
         我对这节课感触最深的是：教师的教学活动要以学生为主体，要诱导学生的学习动机，激发学生的学习兴趣。正因为激发了学生的兴趣，故教学效果好。