《远行靠什么》教案.doc

北师大版小学二年级下册语文
《远 行 靠 什 么》教案
教学目标 ：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得“随着科学技术的进步，人类将走得更快更远。”
2、认识20个生字，会写7个生字。
教学准备：
多媒体课件
教学过程 ：
一、谈话导入，激发兴趣
1、同学们，放假的时候，你都去过什么地方，怎么去的？
2、我们这节课就一起来讨论，远行靠什么？
3、板书课题，齐读。
二、自主识字，初读感知。
1观图，认一认图中的交通工具。
2、学习课文。你打算怎么来学习这篇课文？
自学课文，谈识字方法，选用自己喜欢的方式解决不认识的字。
3、同桌一人一段，互相帮助，把读不准、不认识的字消灭掉。
4、检查生字认读情况。
a.认读生字
b.开火车读，试着读出后组词或练习说话
c.利用学具，进行识字游戏。
三、细读课文，理解课文。
1、默读课文后，讲讲自己读懂了什么，还有什么不明白的？讨论解决不明白之处。
2、人类远行靠什么？集体讨论解决。
3、选择自己喜欢的段落读一读。
4、展示读，共同评价。
5、老师读，学生提建议，做评价。
四、激发想象，拓展延伸。
未来的交通工具会是什么样？有什么功能？请画下来，与小伙伴一起交流。