社会学概论新修概述.pptx

社会学概论新修 社会与社会学什么是社会？中国古书中的社会“社”是指用来祭神的一块地方，“会”就是集会。两个字和起来，就表示在一定的地方，于民间节日举行的演义机会或者是祭神的活动。其次，社会是指志趣相同者结合的团体，即许多人为了一个共同目标，聚集在一个地方进行某种活动。马克思对社会的解释社会是人们交互作用的产物，是社会关系的总和。人类社会区别于动物社会的特征是劳动人类通过生产劳动，创造人类的自身，创造了一定的社会关系和文化，组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会。人类社会是长期发展的产物，是于自然界有重大区别的特殊领域。什么是社会学揭露真相社会学告诉我们，生活总是与我们第一印象不同，要更复杂要真正认识事物，就要透过现象找到作为原因的社会因素，这种穿透“凭经验”，“想当然”的社会表面现象的过程，被社会学家彼得伯格称为“揭穿真相”。第一章 社会学的研究对象第一节第一节 什么是社会学什么是社会学第二节 社会学对象与社会学其他内容的关系社会学对象与社会学其他内容的关系 第三节第三节 社会学的学科地位社会学的学科地位 第四节 社会学与社会社会学是现代社会的产物，伴随着160多年的发展历史。社会学伴随社会变化并作为其反映逐渐发展、壮大、成熟起来，本章对社会学的学科对象、发展历程和学科性质作一个概括介绍。第一节第一节 什么是社会学什么是社会学一一、社社会会运运行行的的条条件件和和机机制制作作为为社社会会学学对对象象的的历历史史时代根据时代根据二二、社社会会运运行行的的条条件件和和机机制制作作为为社社会会学学对对象象的的现现实实社会根据社会根据三三、社社会会运运行行的的条条件件和和机机制制作作为为社社会会学学对对象象的的中中国国特色特色四、国内外社会学研究对象的观点及分类五、社会学对象与社会学基本问题一、社会运行的条件和机制作为社会学对象的历史时代根据从分析社会学的历史发展的角度讨论社会学的对象美国社会学家英克尔斯指出了给社会主义的三条途径历史的途径、经验的途径、分析的途径社会学产生的社会背景社会变革18世纪前后，工业革命和资产阶级政治大革命席卷欧美，使最早走上资本主义道路的英法美德等国的社会结构、社会关系及社会生活发生了前所未有的变化。社会阶级走世俗化，社会日益分化成两大对立阶级无产阶级和资产阶级自然科学的发展社会调查的兴起各代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想。二、社会运行的条件和机制作为社会学对象的现实社会根据现实中国社会运行和发展的现实情况社会的良性运行和协调发展社会的中性运行和协调发展社会的恶性运行和协调发展三、社会运行的条件和机制作为社会学对象的中国特色与中国历史上的学术传统相关注重考察社会的治乱兴衰。与新中国成立以来的现实社会运行密切相关能够有效地为中国社会主义事业和改革开放服务。四、国内外对社会学研究对象的观点及分类社会学的想象力美国学者米尔斯的著名术语，社会学的研究就是社会学的想象力。例一：对自杀的研究对自杀原因的三种非社会学解释：生物学的解释/传记学的解释/心理学的解释埃米尔涂尔干（Durkheim）首先系统收集证据，第一个坚持对自杀进行社会学解释。他对自杀的分析最初发表于1897年，是探讨个人和社会的关系的经典研究之一。社会学学科作为一个整体，主要并不研究诸如为什么某一个人会自杀（犯罪、婚姻失败、被开除学籍，失业）的事件。社会学关注的焦点是自杀行为所赖以发生的社会环境与氛围。社会学家并不想知道某一人为什么自杀，而是想知道为什么在某一社会环境中，自杀率比其他地方更高或者更低。自杀与群体联系的强弱和规范的有无有关。涂尔干（迪尔凯姆）根据融合和规范的有无分出四种自杀类型：利己型、利他型、失范型、宿命型 例二：喝咖啡1）不只是一种提神的东西，它作为我们日常社会活动的一部分还具有 象征价值。2）咖啡是一种含有咖啡因的饮品，对大脑有刺激性作用。有的社会允许消费大麻甚至可卡因，却反对消费咖啡和酒精；有的社会则相反。为什么会有这样的差异？3）某个人一旦喝了一杯咖啡就等于卷入了遍及世界的一种复杂的社会与经济联系。4）饮用一杯咖啡的行为足以推定过去社会和经济发展的全过程。5）咖啡是当代许多关于全球化、国际贸易、人权和环境破坏的争论的焦点。6）个体决定对他人的影响（一）150多年来国外对社会学研究对象的观点及其分类第一类，侧重社会及其社会现象为研究对象第二类，侧重以个人及其社会行动为研究对象第三类，不属于以上两大类的其他社会学定义（二）90多年来国内对社会学研究对象的观点侧重以社会为研究对象侧重以个人及其社会行为为研究对象“剩余说”、“学群说”、“调查说”、“问题说”、“未定说”（三）正确把握社会学的对象问题社会学有独特的对象社会学对象问题是一个重大问题社会学对象问题的理解上，不强求一致。五、社会学对象与社会学基本问题（一）社会与个人关系问题是社会学的基本问题（二）从社会学的层次结构看社会学对象及其社会学基本问题的联系基本层次元问题（一般）对象问题层次本问题中的总问题层次（特殊）范畴问题层次本问题中的分问题层次（个别）第二节 社会学对象与社会学其他内容的关系社会学可分为理论社会学和应用社会学理论社会学：正向、反向、研究社会良性运行和协调发展、避免恶性运行和畸形发展的方法和手段应用社会学：由众多的分科社会学构成。第三节 社会学的学科地位一、社会学学科的历史演变孙本文：提出以下观点总合说综合说普遍说平等说共通说郑杭生提出以下观点把全部社会科学分为一般、特殊和个别三个层次一般历史唯物论这样的哲学科学特殊社会学、历史学这样的综合科学个别经济学、法学、政治学等专门社会科学社会学与历史唯物论的关系对象不同层次不同作用不同社会学与单科性社会科学的关系特殊和个别社会学与其他综合性社会科学的关系与历史学，过去与未来与管理学，容易混淆，侧重点不同社会学与科学社会主义的关系角度不同，目的一样，互相补充、互相促进第四节 社会学与社会一、社会学是认识社会和改造社会的有效工具社会学认识功能或认识意义社会学的实践功能或实践意义二、转型中的中国社会和成长中的中国社会学第二章 社会运行的条件和机制社会运行的条件社会运行的机制第一节 社会运行的条件社会运行条件概述（一）关于社会要素的研究 1931年孙本文教授首先将影响、支配人类社会生活的要素做了如下分类：A消极限制的要素。a.地理的要素：气候和地形。b.生物的要素：人口的数量和品质。B.积极活动的要素。c.心理的要素：社会态度和它的机械。d.文化的要素：文化物质和模式。1892一一1979,江苏吴江人江苏吴江人,著名社会学著名社会学家、社会心理学家。家、社会心理学家。1918年北京大学哲年北京大学哲学系毕业。学系毕业。1925年获纽约大学博士学位。年获纽约大学博士学位。回国后，曾任复旦公学教授，回国后，曾任复旦公学教授，中央大学中央大学教教授、系主任、教务长、师范学院院长，国授、系主任、教务长、师范学院院长，国民政府教育部高等教育司司长。民政府教育部高等教育司司长。1928年与年与吴泽霖吴泽霖、吴景超等发起成立、吴景超等发起成立“东南社会学会东南社会学会”。1930年年,发起成立中国发起成立中国社会学社社会学社,任理事一职任理事一职,并主编并主编社会学刊社会学刊。1928年国立中央大设社会学系后年国立中央大设社会学系后,孙孙本文任系主任。中华人民共和国建立后本文任系主任。中华人民共和国建立后,他长期在南京大学任教他长期在南京大学任教,1979年年2月月21日逝日逝世世。（二）功能主义关于社会正常运转的必备条件的研究 “社会生存与发展应具备如下的十个条件”（三）关于社会条件的研究 社会生活条件分为两类：社会物质生活条件与社会精神生活条件。社会物质生活条件分为三种：自然环境、人口与生产方式。社会学概论社会运行的内外主要条件(中国)（1）人口条件（2）生态环境条件（3）经济条件是社会运行的决定性条（4）社会运行的政治条件。（5）社会运行的文化与心理条件。（6）转型加速期和转型效应。（7）迟发展社会与迟发展效应。人口条件基础条件现代适度人口论的主要代表是著名的法国人口学家索维，他在1952年出版的人口通论中，认为适度人口是介于人口过剩和人口不足之间最适宜的人口。根据国家普查项目和周期安排的有关规定，国务院决定于根据国家普查项目和周期安排的有关规定，国务院决定于2010年开展第六次全国年开展第六次全国人口普查。此次人口普查标准时点为人口普查。此次人口普查标准时点为11月月1日零时，日零时，人口普查人口普查主要调查主要调查人口人口和住户和住户的基本情况，的基本情况，内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。人口普查的对象是在婚姻生育、死亡、住房情况等。人口普查的对象是在中华人民共和国中华人民共和国（不包括香港、（不包括香港、澳门和台湾地区）境内居住的澳门和台湾地区）境内居住的自然人自然人。2011年年4月月28日，国家统计局局长日，国家统计局局长马建堂马建堂发布发布2010年第六次人口普查登记（已上报户口）的全国总人口为年第六次人口普查登记（已上报户口）的全国总人口为1339724852人。人。第二节 社会运行的机制社会运行机制概述（可不太确切地将其理解为“方式”）社会运行机制是指人类社会在有规律的运动过程中，影响这种运动的各组成因素的结构、功能及其相互联系，以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理，简要地说，也就是社会运行“带规律性的模式”。社会运行的机制的分类研究美国 罗斯，自发机制、人为机制以社会运行机制的作用领域，分为经济机制、政治机制、文化机制、心理机制。以社会运行机制的表现形态，显机制和隐机制以社会运行机制的层次，分为社会运行动力机制、社会运行整合机制、社会运行激励机制、社会运行控制机制、社会运行保障机制。社会运行机制的意义理论意义：有利于社会学的研究实践意义：有利于指导我国社会改革的现实。社会运行的主要机制（一）社会运行动力机制 1.社会需要是社会运行的动力源。社会运行动力机制由动力结构、运作过程、运作方式与手段三个部分组成。2.社会运行动力机制的结构 社会运行动力机制由外围结构与内核结构两个部分组成。外围结构又包括动力主体、动力受体以及动力传导媒介。3.社会运行动力机制的运作过程与手段 社会主义社会运行动力机制的运作过是围绕提供适度社会动力展开的。在这个过程的每个环节中，必须采用相应的手段来保证动力机制给社会提供的动力是适度的，从而避免动力不足或动力过度对社会运行的障碍。社会运行动力机制由五个环节组成，即动力源的开发、动力转化、动力培育、动力分配、动力监控与反馈。（三）社会运行整合机制 社会运行整合机制由三个部分组成：整合对象、整合中心、整合过程。1.整合对象。除了利益这一最基本整合对象之外，还有一些由此而衍生的整合对象，主要的有：情感、组织、规范和功能。相应地，也就有了情感整合、组织整合、规范整合和功能整合。2.整合中心 整合中心指能对社会个体、社会群体产生吸附力量，使之凝聚为社会整体的社会事物。3.整合过程 整合过程可以分为两种基本类型：一种是自下而上的整合过程；另一种是自上而下的整合过程。（四）社会运行激励机制 激励机制就是社会引导其成员行为方式和价值观念的过程。从结构上分析，激励机制由三个要素组成，即激励标准、激励手段和激励过程。激励标准是对社会成员进行激励的方向和强度所做的规定。激励手段是激励机制的组成要素之一，是指为达到激励目的所采用的具体激励方式。激励过程是指激励机制发挥功能的动态运作过程，它主要由四个环节组成，即导向环节、检测环节、分配环节和反馈环节。（五）社会运行控制机制 1.控制手段 组织的、制度的和文化的三种控制手段。2.控制对象 微观层次上的控制对象是社会成员的价值观念和社会行为。中观层次上的控制对象是社会利益群体间的关系。宏观层次上的控制对象是各社会运行系统的关系。3.控制过程 控制过程是控制机制发挥功能的动态运作过程，一般有决策环节、实施环节、监控环节和反馈环节。（六）社会运行保障机制 1.保障对象 保障对象有二：一为社会成员；一为社会制度。2.保障手段 保障手段是指运用社会力量对保障对象实施保障的具体方式，这些具体方式有机结合起来就组成保障手段体系。一般地说，社会保障手段有三种类型：社会援助、社会疏导和社会调节。3.保障过程 保障过程是保障机制发挥其功能的动态运作过程。一般地说，保障过程由三个环节组成：社会检测、具体实施和反馈调整。复习思考题如何理解社会运行条件的主要含义?它与社会要素、功能主义、社会条件三种角度所做的研究的异同在哪里？如何理解作为社会运行条件的社会转型效应和迟发展效应？如何理解社会运行机制的主要含义和分类？如何把握社会运行动力机制、整合机制、激励机制、控制机制、保障机制的内容及其相互关系？研究社会运行条件和机制的理论意义和现实意义是什么？