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普通高中课外活动篮球俱乐部的实施建议

江苏省海门市证大中学 薛全忠
篮球是学生喜爱的运动，普通高中课外活动篮球俱乐部的实施深受学生们的欢迎，每个年级选择篮球活动的学生最多。它是对以往课外活动的一种新模式、新挑战、新尝试，避免了原来课外体育活动进行《国家体育锻炼标准》项目的锻炼，复习和巩固体育课学过的教材内容的枯燥性、盲目性、随意性，尤其是实行俱乐部制度后，学生课外体育活动的质量有所提高，活动的时间也得到很好的保证。那么如何更好的实行普通高中课外活动篮球俱乐部？我在这里对普通高中课外活动篮球俱乐部的组织和管理谈一下自己的浅见。
一、明确普通高中课外活动篮球俱乐部建立的宗旨
普通高中课外活动篮球俱乐部建立的宗旨是发扬学校精神，加强学生、教师体育锻炼，努力提高篮球运动水平，活跃课外校园文化，增进彼此友谊，完善以往课外活动的组织和管理。于是，篮球俱乐部的任务是在学校课外活动时间，在教师和学生的共同参与下，完成体育锻炼，提高篮球运动水平，丰富课外活动生活，增进生生、师生、师师之间的友谊，提高课外活动的质量。同时也为篮球运动爱好者提供一个更广的交流平台。
二、了解普通高中课外活动篮球俱乐部的工作
（一）制定评选课外活动篮球俱乐部学生干事的流程
每一学年开学初，在每个年级学生中进行课外活动篮球俱乐部的选择工作。反过来说，学生可以根据自己的兴趣爱好，兴趣持久性进行每学年调换活动项目。这给学生凭着兴趣爱好有更大的自由选择度，同时也激发了学生选择后进行体育锻炼的主动性和积极性，有利于技术动作的学习和掌握。
学生一旦选择参加课外活动篮球俱乐部，就自动成为俱乐部的会员。而篮球俱乐部的学生干事来自于俱乐部的内部成员，通过自我推荐和公开竞选相结合，每个年级选出2名正副部长，负责管理各自年级的课外活动篮球俱乐部的具体事项，同时每班选出2名正副干事，负责自己班级参加篮球俱乐部人员的考勤和带领本组会员参与课外活动锻炼。
（二）高级会员的选拨
所谓高级会员，是针对普通会员而言，是一些更加爱好篮球运动，对篮球热爱程度很高，不会中途放弃篮球运动，并且已经具备较高篮球运动能力的学生。由会员自己报名，然后通过一定篮球技战术要求考核进行删选，每个年级基本上有12-15名高级会员，他们就是年级篮球联队，也是学校篮球队的预备人员。爱好篮球运动的教师，经常参与一起锻炼，自动成为课外活动篮球俱乐部的高级会员。
三、制定普通高中课外活动篮球俱乐部的计划
（一）制定普通会员课外活动篮球俱乐部的计划
普通会员课外活动篮球俱乐部的计划由俱乐部的各年级部长根据学校篮球活动设施和总体篮球运动能力一起商议、讨论、制定。计划的内容包括1、课外活动篮球俱乐部对会员的考勤。这个事由每班干事负责统计到各年级部长处。2、课外活动篮球俱乐部各年级分组和场地安排。每组活动具体落实到干事，做好活动和安全记录。3、组织篮球裁判培训班，邀请老师进行裁判规则和裁判法的讲座。4、组织每学期的班级之间篮球比赛、年级对抗赛、师生对抗赛，安排体育骨干参与裁判工作，培养学生组织比赛的能力和水平。5、每一位会员每学期提交一份参与课外活动篮球俱乐部的锻炼心得，同时对自己提出新的目标和能达到目标的措施。
体育教师做好各年级部长的辅助和指导工作。每次课外活动，须巡回关注学生活动情况，适当可作动作技术指导，或一同参与，但不能急于求成。因为我们要清楚的是，我们的会员大多是篮球运动能力一般的学生，有的甚至还不会打篮球，只是一种兴趣爱好而选择课外活动篮球俱乐部。针对这样的人群，我们不能苛求很高，应该低起点、低要求，多培养学生对篮球运动持续性的兴趣，不求短时间内能提高多大水平，但求能培养学生参与锻炼的习惯。所以，如果一旦对学生提出要求，也要具有针对性，单一性，这样便于学生改正和提高。应采取循序渐进，因材施教的教学方法，以鼓励为主的教学策略，从而达到锻炼和提高课外活动篮球俱乐部的目的。
（二）制定高级会员课外活动篮球俱乐部的计划
高级会员课外活动篮球俱乐部的计划由负责的体育老师根据高级会员的篮球运动能力进行制定。他们的课外活动已经转变为一种课外训练，所以，高级会员课外活动的计划一般包括1、课外活动篮球俱乐部训练目标。2、训练措施。3、训练方法。4、阶段性考核（一般为2个月一次体能检测和技能检测）。5、篮球规则和裁判法的学习。6、各级各类比赛。如班级之间的比赛，则回到原班级进行比赛；如参加学校之间或更高层次的比赛，则通过综合考核评定进入校篮球队集训后参与比赛。7、每一位高级会员每学期提交一份参与课外活动篮球俱乐部的训练心得，同时对自己提出新的目标和能达到目标的措施。
四、普通高中课外活动篮球俱乐部文化建设
普通高中课外活动篮球俱乐部是指课余时间在校内组织学生参加的篮球活动，是学校体育重要组成部分的一个内容，是实现学校体育目的任务的重要途径之一，也是开展校园体育文化建设,努力营造良好的校园体育文化环境，对养成体育锻炼习惯、培养学生的终身体育意识都有着非常重要的作用和意义，以及培养学生正确的人生观和良好的道德情操。具体表现在
（一） 加强思想建设，贯彻素质教育
篮球运动在学校体育教学和课外校园文化生活中，已经成为增强学生健康的身体教育手段和贯彻德、智、体、美全面素质教育的重要手段之一。课外篮球活动同时又是很好的课外文娱活动，通过富有趣味的篮球运动，既可以满足学生课余文化生活的需要，发现一些有运动才能的学生，又可以培养学生在集体活动中良好的作风和道德品质。因此，我们必须重视学生的课外体育活动，把它视为学生教育和生活的一个重要方面。结合篮球运动集体性和对抗性的特点，把政治思想教育、道德素质教育和集体主义教育通过课堂教学和课外活动，引导学生形成正确的世界观和人生观，培养学生坚强的意志品质、团结协作的精神、良好的心理素质、公平竞争的意识和良好的体育文化修养等。
（二）掌握篮球理论知识和技能，培养综合能力
篮球运动的内容包括理论知识、技术和战术三种主要形态，它们是相互作用、互相统一的整体。理论知识是掌握技术和战术的依据，技术是战术的基础，战术是技术的灵魂。提高篮球运动能力就是提高身体素质、篮球技术运用以及战术合理运用时机的能力。身体素质又是从事各项体育运动的物质基础。篮球运动本身需要运动者具备跑、跳、投等多种运动技能，通过篮球运动的学习可以发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质，同时活跃学生身心，促进身体正常发育，提高机能素质，增强体质。篮球运动也是在团体间对抗和变化条件下进行的，对提高神经系统的灵敏性、应变能力和大脑的综合分析能力都具有重要作用，也有利于培养、提高学生的群体意识，团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的综合心理素质。在课外活动篮球俱乐部中，大家来自不同班级、不同年级、不同年龄，共同学习、相互切磋、相互交流，俱乐部为学生搭建了相互交流和沟通的平台，有利于学生建立起和谐的人际关系，为学生尽快融入校园生活提供极大的便利条件，对创建文明和谐的校园文化作出重要的贡献。
以上仅仅是我对普通高中课外活动篮球俱乐部组织与管理的一些不成熟的想法，望能得到专家与同行的批评和指正。