《农夫和蛇》.doc

《农夫和蛇》第一课时
石牛江镇中心学校 王艳红
学习目标:
1、蛇的凶狠恶毒的本性是很难改变的。
2、认真阅读课文,体会文中蕴含的深刻含义。
重点: 在理解课文内容的基础上,体会寓意。
难点: 感悟文中所蕴含的人生哲理。
教学过程：
一、 导入新课
学生积累与蛇有关的成语或俗语。
二、自学检测
1、给下列划线的字注音,并根据拼音写汉字。
冻僵( ) 胸脯（ ） 血的教训（ ）
怜mǐn cán 忍
2、填空.
《农夫和蛇(两则)》选自《 》,这部作品集的主要内容为古希腊民间 的以 为主的小寓言.其作者是 国 所作。
3、结合语境解释下列句子中加点的词语.
(1)一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇.
隆冬： 。
(2)我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!
怜悯： 。
三、|设问导读
1、正确流利地朗读课文。

2、复述故事情节。

3、概括故事情节。
尽量用原文的词语或语句来概括。

四、 合作探究
1、人们常说“好人有好报”可是这个善良的农夫为什么没有得到好报呢？

2、农夫临终所说的话，作者是否将“恶蛇”误写为“恶人”呢？

3、怎样理解农夫临终所说的话，这则寓言的寓意是否仅限于这句话？

4、学完本文后，你想对农夫和蛇说些什么？

五、 延伸拓展——故事新编
请根据课文提示，新编一则农夫和蛇的故事。
有位农夫，是村里村外有名的大善人，一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵的蛇，他觉得这蛇可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它......