妙招计划单...docx

本次研修，自己选定的重难点是什么？
学段
学科
年级
教材版本
章节
小学
语文
五年级
人教版（上）
第28课
重难点问题名称
《圆明园的毁灭》中强烈爱国精神的学习
自我诊断
想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？

聚集教学内容的重点与难点进行教学，引导学生抓住圆明园昔日的辉煌的词语并抓住景物特点描写感悟圆明园的伟大，这样在被毁灭后才能产生强烈的爱国情。

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）

让学生通过查阅资料的方法来理解课文，让学生观看视频，写下自己的感受。

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么

没有将“知”转化为“会”——没有组织学生进行课堂实践，只是教了本课必要的语文知识。

我的打算
提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务

1、严格遵守培训时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。 2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;
4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔;5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;