本科生毕业论文设计评语.docx

本科生毕业论文设计评语
本科生毕业论文设计评语
一段忙碌又充实的大学生活要即将结束，大家都懂得毕业前要通过最终的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检查大学学习成果的形式，毕业论文应当怎么写才好呢？下面是小编整顿的本科生毕业论文设计评语，仅供参照，欢迎大家阅读。
本科生毕业论文设计评语 篇1
1. 该生可以较纯熟运用所学的专业知识处理本文提出的企业会计准则有关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几种方面问题，基础理论和专业知识掌握的很好，分析问题和处理问题的能力较强。
2. 该生看待毕业论文写作态度较端正，写作过程比较努力乐意思索，可以积极积极地与指导教师沟通，认真听取指导教师的指导及修改意见，修改及完毕毕业论文。
3. 选题符合专业培养目的规定，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文构造基本合理，思绪比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点体现基本精确，论据与论点基本上保持一致，参照的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的重要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本到达毕业论文的规定。
4. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料搜集详实，综合运用了所学知识处理问题，所得数据合理，结论对的，有创新见解。此外论文格式对的，书写规范，条理清晰，语言流畅。此后要深入总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能准时交稿，通过认真修改，已经到达本科论文的规定。
5. 选题较具时代性和现实性，全文构造安排合理，观点体现基本精确，思绪基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养规定来写，查阅的有关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充足，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文规定。
6.问题，选题基本符合行政管理专业范围，充足体现出专业特色。全文构造符合规定，逻辑思绪清晰，论据较充足，观点体现精确，语言流畅，论证措施也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充足，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。
7. 选题具有较强的新奇性和实用性。全文构造科学合理，逻辑性强，思绪清晰，查阅的参照文献资料符合论文规定。论证措施较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目的规定。但创新点不够。
8. 。重点探讨出的问题，然后针对问题提出有效的提议。全文构造符合规定，逻辑思绪清晰，论据较充足，观点体现精确，语言流畅，论证措施教合理。参照的资料与主题结合紧密。
9. 论文思绪清晰，语句通顺。能很好的调查存在的问题。作者对于论文内容有一定的理解和熟悉。思绪清晰，层次清晰，逻辑构造合理。观点体现精确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上到达毕业论文规定。
10. 语言体现一般，格式完全符合规范规定;参照了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
11. 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次构造安排一般，重要观点集中有一定的逻辑性。
12. 本文选题符合行政管理专业规定，又充足反应出社会现实的需要性。全文构造安排合理，思绪清晰，观点对的，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充足并且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
13. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。构造安排科学合理，思绪清晰，层次分明。各部分之间联络紧密，观点表述精确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。
14. 论文思绪比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点体现精确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了某些比很好的处理提议，查阅与参照的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上到达毕业论文规定，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑构造也存在一点小问题。总体上说，基本到达毕业论文的基本规定。
15. 待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无端缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，重视团体合作。
本科生毕业论文设计评语 篇2
1. 论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点体现基本精确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平有关行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养规定，但查阅与参照的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑构造也存在一点小问题。总体上说，基本到达毕业论文的基本规定。
2. 该生通过与课题组组员和老师充足讨论，参照了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思绪基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究措施和研究环节基本合理，难度合适，学生可以在预定期间内完毕该课题的设计。
3. 该生对选题与老师进行了充足讨论，符合思想政治教育专业毕业论文规定，参照了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究措施和研究计划基本合理，难度合适，学生可以在预定期间内完毕该论文的设计。
4. 该作品具有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉感染力。整体效果统一自然。注意整体构造的布局。留给大家想象的空间。但广告语还不够经典，尚有些色彩的细节忽视了。
5. 该副作品采用对比的手法来体现，灰色调和彩色形成鲜明的对比。代表后学生对地球未来的思索和对环境保护的关注。具有一定的创意元素。图片整体搭配友好，标题发人深醒。
6. 该作品体现作者具有一定的计算机绘图功底。主题突出明确。创意很好。设计理念清晰。构造基本合理。色彩的搭配较合理。优化处理图片较得当。不过广告标题值得推敲。
7. 该作品创意新奇，体现作者的创作能力。布局合理，色彩搭配合理。该生在设计过程中体现积极，态度端正，及时与老师沟通，并能合理听取意见。在创作中，该作品体现一定的创新精神。不过，在整体构造的考虑上还做得不够。
8. 该作品设计思绪清晰，中心思想突出，主题明确。整体切合毕业设计规定。在制作过程中，作者煞费苦心，积极构思，努力找突破口，基本实现了自主化设计。作品整体布局得当，效果很好。
9. 该作品体现作者所学的理论与实践的结合，创作灵感丰富。体现作者的个性和刻苦精神。绘图整体规范，效果很好。构造布局合理。总体设计效果好。不过作品原创性局限性，还应改善。
10. 该作品具有一定的想象力，同步具有一定的发明力。在制作过程中，作者深思熟虑，把广告学的基本知识融入在详细创作实践中，获得一定的突破。作品整体效果一般，缺乏独创。
11. 该作品切合主题，条理清晰，构图协调，广告元素运用充足。在制作过程中，该同学态度认真，虚心向指导老师请教，积极发挥自己的智慧。作品整体符合设计大纲规定。但还缺乏独创性，在色彩的搭配上还做得不够。
12. 该生创作灵感丰富，积极运用计算机绘图技术和自己具有的专业知识，完毕了这幅作品。此作品构造布局合理，内容丰富，整体效果良好。但缺乏创意点，广告词也不够好。
13. 该生广告学功底很好，在设计中虚心听取他人的意见和提议，设计积极。作品色彩鲜明，线条清晰，主题体现明确，整体效果良好，符合平面广告的基本构成要素。是一副合格的作品。
14. 该同学在设计过程中，多次与指导老师交流沟通，悉心听取老师的提议，并把它融入到自己的作品创作中。整个过程均自主完毕作品。作品整体效果很好，体现广告主题规定。
15. 该作品能充足体现主题，构图整体友好美观大方。作者重视色彩和线条的搭配，能把广告基础理论知识与专业实践有机结合在一起，值得表扬。不过，该平面广告整体缺乏吸引要素，不能起到让人记忆深刻的效果。
16. 该同学设计理念切合主题，表意鲜明，突出主题。设计中，该生积极寻求指导和协助，大量吸取他人的意见和提议。作品整体效果美观大方，有一定的广告宣传效果。但广告部够经典，不能发人深省。
17. 该作品体现人与自然友好相处的主题。这是全人类共同关注的话题，要把它体目前一幅作品中，难度可想而知。作者积极运用自己已经有的广告基础知识，结合实践创作出该副作品，具有一定的时代性。该作品整体效果好，主题突出。不过，仍然缺乏原创。
18. 作品充足体现作者所学基础理论和实践知识的扎实性。线条细腻，构造严谨，构思独特，整体效果良好。不过，整体设计仍然缺乏创新精神，基本符合毕业设计大纲的规定。
19. 该学生在设计中积极与老师交流设计思绪与创意来源，能充足把自己所学基础知识运用到实际设计中。作品主题鲜明，色调清晰，整体设计合理。设计缺乏创新的东西，没有体现出自己的设计水平。
20. 论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参照)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面搜集有关考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次构造安排科学，重要观点突出，逻辑关系清晰，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧紧围绕主题。语言体现流畅，格式完全符合规范规定;参照了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
本科生毕业论文设计评语 篇3
1. 作者积极听取指导老师意见，同步吸取同学们的提议，在此基础上制作出了该作品。作品构图构造合理，色彩搭配鲜明，中心主题突出。是一幅很好的创意作品。不过，广告语还不够精炼。
2. 该平面广告作品整体感觉统一协调。作品体现出一定的制作水准。色调搭配较一致。主题体现突出。能有效的融广告元素于作品中。板式设计很好。不过，在某些色彩搭配上还值得思索。
3. 该平面广告作品体现作者的原创性。广告设计的原则之一就是独创性。这副作品正是体现此原则。作品能科学有机的体现主题。色调整体搭配友好。但广告词仍然不够精辟，吸引力度不够。
4. 该作品在选材和选用制作工具得当，能很好的体现友好社会的主题。作者设计思绪对的，色彩搭配得当。符合审美原则。具有一定的参照价值。不过，作品整体缺乏独创精神。
5. 该生设计思绪清晰，条理明确。在设计过程中认真听取意见和提议。作品主题突出，表意明确，色彩搭配合理，版面整体美观大方。但创新点还是不够，图形设计功底局限性。
6. 作品思绪条理清晰，很好的体现目前的热点和难点问题，具有一定的前沿性。作品整体效果很好且对的运用多种形式的审美法则。不过广告标题和广告语与主题之间联络还不够紧密。
7. 该生在设计作品的过程中，虚心请教，认真把自己所学的广告基础知识运用在创作中。作品具有一定的原创性。主题明确。条理清晰。色彩搭配一般。创意一般。
8. 该作品整体采用简约式的体现手法。简朴的图案搭配。直奔主题，体现清晰自然。效果一目了然。直叙式体现形式运用得淋漓尽致。不过，由于构图简朴，不免给人单调之感。
9. 该作品设计方向明确，与主题紧密结合，能很好体现人与自然友好相处之一主题。界面安排合理，绘图规范。色彩搭配较为得当。不过，在整个作品中，我们发现作者创意灵感不够，独创性局限性。
10. 该生在完毕在作品的整个设计过程中态度积极，充足发挥了自己创作的能动性。该作品体现的主题对的鲜明。构造合理，整体效果良好。但应当认真提炼主题，创作出记忆犹新的广告语。
11. 论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参照)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般，能搜集有关考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次构造安排一般，重要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能很好地服务于论点。语言体现一般，格式完全符合规范规定;参照了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
12. 全文构造基本合理科学，逻辑思绪清晰，观点体现精确，语言流畅，论证措施较合理，参照的文献资料符合主题规定，从主题到内容符合专业规定，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是诸多，个别概念比较模糊，总体上到达毕业论文规定。
13. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑构造严谨。观点体现清晰，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能很好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文规定。
14. 选题较具时代性和现实性。全文构造安排合理。观点体现基本精确。全文内容紧紧围绕行政管理专业规定来写，充足体现出行政管理专业特色。查阅的有关资料较多。但局限性之处重要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文规定。
15. 研究——为题，充足的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的处理提供参照价值。全文构造合理，思绪清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。局限性之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
本科生毕业论文设计评语 篇4
1、论文选题比较合适，观点对的，但缺乏独创性的思想，论证内容比较充足，但缺乏论证深度。英语体现比较通顺，但存在少许语法错误。论文格式符合规范规定。
2、论文选题缺乏新意，论证不够充足，详细例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语体现基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合规定。
3、选题不合适;观点不对的;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范规定;没有准时间规定完毕论文。
4、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，可以反应出学生的发明性劳动，构造安排合理，论证充足、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言体现顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范规定。
5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料搜集详实，综合运用了所学知识处理问题，所得书记合理，结论对的，有创新见解。此外论文格式对的，书写规范，条理清晰，语言流畅。
6、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，试验设计合理可行，可以按照试验计划进行，并到达预期效果。
7、论文撰写思绪清晰，语言流畅简洁，层次清晰，逻辑性较强，用词精确，多种数据、图表齐备、规范，文献引用对的，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
8、该论文选题对的，构造合理，内容丰富，数据资料充足，分析措施先进，写作进度安排合理，结论和提议具有区域现实意义，提议推荐为校级优秀毕业论文.
9、论文选题合适，有一定的独立见解，论证充足，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言体现基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范规定。
10、该论文选题较为新奇，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，尤其是文章可以结合有关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。通过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例搜集上花了不少功夫，也可以提出某些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
11、该同学针对目前实务界关注的热点问题，完毕了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市企业运用资产减值准备调整利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成由于重要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题、成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采用有关措施来规范准则，以深入完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，可以面对复杂的问题作出合理的判断。
12、该生看待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦、勇于专研，较积极地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的指导及修改意见，修改及完毕毕业论文。
13、该生可以较纯熟运用所学的专业知识处理本文提出的企业会计准则有关规定的可操作性差、资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几种方面问题，基础理论和专业知识掌握的很好，分析问题和处理问题的能力较强。
14、该生看待毕业论文写作态度较端正，写作过程比较努力、乐意思索，可以积极积极地与指导教师沟通，认真听取指导教师的指导及修改意见，修改及完毕毕业论文。
15、该生可以较纯熟运用所学的专业知识处理本文提出的收入的虚增或虚减、费用的虚增或虚减、不等价资产置换发明利润、虚列资产和负债和会计信息披露不充足等几种方面问题，基础理论和专业知识掌握的很好，分析问题和处理问题的能力较强。
16、该生可以运用所学的专业知识处理本文提出的现代企业制度下会计监督难度增长、会计监督深度增长、会计监督环境相对较差和会计人员监督责任加重等几种方面问题，基础理论和专业知识掌握的一般，分析问题和处理问题的能力一般。
17、本论文选题有很强的应用价值，文献材料搜集详实，综合运用了所学知识处理问题，所得数据合理，结论对的，有创新见解。此外论文格式对的，书写规范，条理清晰，语言流畅。 优：
18、论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参照)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强，能全面搜集有关考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次构造安排科学，重要观点突出，逻辑关系清晰，有一定的个人见解。 文题完全相符，论点突出，论述紧紧围绕主题。
19、语言体现流畅，格式完全符合规范规定;参照了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
20、论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参照)价值(实践指导意义)。
本科生毕业论文设计评语 篇5
论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有一定难度，工作量较大。选题具有学术参照价值。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面搜集有关商业银行个人理财业务的资料，写作过程中能综合运用所学知识，全面分析个人理财问题问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次构造安排科学，重要观点突出，逻辑关系清晰，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧紧围绕主题。语言体现流畅，格式完全符合规范规定;参照了较为丰富的文献资料，其时效性较强。
该论文构造清晰，层次分明，对碎片剪辑产生的电影/文化背景进行了较为详尽的剖析，研究了历史传承，结合中外各国代表影片对碎片剪辑的方式措施进行了有效的分析。愈加可贵的是，我国以往对香港/周星驰电影的研究多集中在文化/个体的层面上，而本文从详细的技术/艺术角度研究了周星驰电影的一种创作层面，以理性的态度对其独特艺术形态的`形成进行了令人信服的总结和归纳，对于此类电影的研究有着积极的意义。
该论文文字严谨，论点明确，例证丰富，论证措施多样。崔亮同学在写作过程中参照了大量文字/影片资料，多次加工修改，不停提高了论文的水平。由于作者是剪辑专业的毕业生，在论文写作中也重视紧紧围绕电影剪辑的艺术/技术特点，防止空洞的理论说教，而是结合详细的剪辑艺术处理，以例证为论据，以分镜头列表、镜头截图和扎实的分析为论证过程，具有剪辑专业毕业论文的特点，并在各章节中注意理论的提高。这是一篇比较优秀的论文。
论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析，也颇有见识，令人信服。
论文的特点，首先梳理了与节奏有关的有关演出理论，首先以大量详细的实践例子对其论题进行了例证。全文主题突出、层次清晰，扎扎实实，深入浅出。看得出，作者在写作过程中投入了大量的精力，学习态度端正，论文成果明显。
本科生毕业论文设计评语 篇6
优秀：
该同学按毕业设计任务书圆满完毕了规定的任务，对毕业设计有关领域的研究状况有比较全面和深入的理解。能独立查阅有关中英文文献，具有良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取多种信息及有关新知识。
论文设计周密、合理、可行的方案。论文层次清晰，构造严谨，逻辑性强，理论、公式对的，概念清晰，语言精确，图表完整，到达了规范化的规定。成果有一定应用价值。
答辩过程中该生能在规定期间内简要、扼要地陈说设计的重要内容，条理清晰。能精确流利地回答评委们提出的多种问题，反应敏捷，思绪清晰，体现精确。从完毕设计状况来看，该同学具有较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，文章具有一定的独创性，表明该同学已很好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或肩负专业技术工作的初步能力，到达了机电一体化专业培养目的规定，答辩小组一致同意通过答辩。
良好：
该同学按毕业设计任务书独立完毕了所有工作量，对毕业设计有关领域的研究状况有比较深入的理解。能独立查阅有关中英文文献，具有有一定的阅读外文资料的能力，并能从中获取多种信息及有关新知识；
论文设计合理、可行的方案。论据对的，计算精确；论文概念清晰，文理通顺，图表规范，构造严谨，结论对的。分析研究措施基本对的，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和处理问题。
该生能在规定期间内比较流利、清晰地论述设计的重要内容，能恰当回答与设计有关的问题。
从完毕设计状况来看，文章具有一定的新意，表明作者确已很好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。到达了机电一体化专业培养目的规定，答辩小组一致同意通过答辩。
中等：
该同学按毕业设计任务书独立完毕了所有工作量，对毕业设计有关领域的研究状况比较理解。查阅了有关中英文文献，具有了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案比较合理。论据对的，计算精确；论文概念清晰，文理较通顺，图表较规范，结论对的，无原则性错误。能用所学专业知识分析和处理问题。
该生能在规定期间论述设计的重要内容，回答问题基本对的，无原则错误，对某些回答不够恰当，但经提醒后能作补充阐明。从完毕设计状况来看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明该同学已经有一定的专业知识基础和素养，到达了机电一体化专业培养目的规定，答辩小组一致同意通过答辩。
及格：
该同学按毕业设计任务书完毕了重要工作量，对毕业设计有关领域的研究状况有一定理解。按规定查阅了有关中英文文献，具有了基本的阅读外文资料的能力；
毕业设计方案基本对的；观点基本对的，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，构造比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞。分析研究措施基本对的，能将学到的知识运用到文章写作中去。
该生能在规定期间内能陈说设计的重要内容，但条理不够明确，对某些问题回答不上来，对某些回答不够恰当，但经提醒后能作补充阐明。
从完毕设计状况来看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明该同学已经有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和处理问题。到达了机电一体化专业培养目的规定，答辩小组一致同意通过答辩。
本科生毕业论文设计评语 篇7
草稿评语:
论文波及的内容对跨国企业内文化冲突的处理有一定的指导意义。论述比较充足，条理比较清晰。在东西方文化的对比中，作者举了诸多有趣的例子，但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化，这是一种很大的缺陷。文章层次分得过细是另一种缺陷，几乎一种自然段一层，如不仔细看反而更令人糊涂。在打印格式、拼写、用词上有不少错误，尤其是论文的后半部分。参照文献部分尚缺出版社地点。
二稿评语:
在一稿的基础上有较大改善。重要的问题多已处理。尤其是一稿中分层太细、缺乏中国文化例证等缺陷。语言上的错误纠正了许多，但仍有上次指出的错误没有改正，如course，cause不分等。参照文献的排列也还存在某些小问题。引言部分还是没有标明出处。
定稿评语:
论文构造完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国企业内的文化冲突并寻找处理的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充足，条理也很清晰。遗憾的是，由于作者本人没有跨国企业的工作经历，也没有去跨国企业作对应的考察，因此，她的论述只能基于阅读中获得的二手资料，而所谓东方文化又多以日本的资料为代表，要处理人们更为关怀的在华跨国企业内的文化冲突问题，读者更需要的则是中西文化的对比，这方面作者虽然在后来各稿中补充了某些，仍显局限性。
本科生毕业论文设计评语 篇8
1、论文到达了硕士学位论文水平，同意其参与论文答辩，并提议授予硕士学位。
2、 xx同学的硕士毕业论文《电信融合计费系统设计与应用》在有关文献研究和时事动态分析的基础上，探讨了既可以维持运行商利益同步也使消费者利益最大化的融合计费方式，并结合现实运行商的计费系统，设计了几种场景，进行了模拟分析验证，论证了该系统功可以满足了融合计费的实际工作需要，到达了设计目的。
3、论文的选题很好，有创意。据理解，作者是在商务英语的学习中接触到Maslow的心理学理论的。而初次读到JackLondon的TheCalloftheWild则是在大学二年级的英语阅读课上。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，尤其是JackLondon的原著。从作者对原著的引用状况不难看出，她对原著的内容是相称熟悉的。作者的写作态度比较认真，能按照学校的规定与自己在开题汇报中确定的写作进度分阶段地完毕论文的研究与写作计划。对于草稿中从形式到内容等方方面面的错误，一经指出，作者都能认真看待，反复修改。尽管语言仍略显稚嫩，但论文条理清晰说理充足，观点具有独创性，有一定的参照价值，不失为一篇好文章。
4、该论文选题具有一定的理论价值和现实意义。论文以G计费的基本流程为根据，采用全集中处理模式，搭建了集数据采集功能，预处理功能，计费功能，运用数据挖掘技术进行融合结算分析等功能的融合计费账务系统平台。该平台意在实现客户的融合，即客户品牌与付费方式的融合；业务的融合，即实现跨业务跨产品跨客户的产品捆绑交叉优惠，实现业务经营与计费方略的完整衔接；计费方式的融合，即在线计费与离线计费的融合；付费方式的融合，即预付费和后付费的融合。充足体现了G网络下满足既有顾客所有需求，发挥运行商服务到极致的工作目的，对目前电信融合方式具有一定的现实意义。
5、作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上均有很大的改善。从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。序言中的部分内容已按规定移到了正文部分。添加了结论部分，尽管内容尚有待充实。参照文献部分已重排但仍有不规范的地方。
6、论文题与论文的内容基本相符，构造完整，语言比较流畅。即或在草稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从JackLondon的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较理解，也搜集到了有关的资料，但仅限于资料的罗列，怎样通过度析资料得出自己的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者所下的功夫还不够。
7、毕业论文设计总结的构造完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国企业内的文化冲突并寻找处理的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充足，条理也很清晰。遗憾的是，由于作者本人没有跨国企业的工作经历，也没有去跨国企业作对应的考察，因此，她的论述只能基于阅读中获得的二手资料，而所谓东方文化又多以日本的资料为代表，要处理人们更为关怀的在华跨国企业内的文化冲突问题，读者更需要的则是中西文化的对比，这方面作者虽然在后来各稿中补充了某些，仍显局限性。
8、新的修改意见包括：摘要的首句，关键词的更换，对影响JackLondon的毕生，并在其作品TheCalloftheWild中有所体现的“Superman”还应有深入的阐明。时态使用方法上的部分混乱状况还需纠正。引用部分过多，自己的评述太少，有的参照书目在文内主线未提及是一种不太好处理的问题。提议从London是所谓超人，Buck也是超狗的角度阐明两者之间的联络以及作者生平对其作品的影响。
9、该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠研究措施对的所得数据详实写作规范符合规定文章构造逻辑性强，到达了学位论文的规定。
10、该生在硕士硕士学习阶段，思想上积极规定上进，一直严格规定自己，积极学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完毕硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。但愿在后来的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，获得更大的成绩。
11、在专业课程的学习上，他根据研究方向的规定，有针对性的认真研读了有关关键课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了诸多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的构造有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具有了较强的英语听说读写能力。
12、该生具有良好的外语水平，可以纯熟阅读有关专业外文文献，具有很好的英语写作和会话能力。
13、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提高了其教学水平。同步她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提高。参与了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充足的提高。
14、该硕士的英语已顺利通过CET—，并在GRE考试中获得优秀成绩。具有较高的英语听说读写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中体现杰出。
15、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中碰到不懂的地方，可以虚心向富有经验的前辈请教。对于他人提出的工作提议，可以虚心听取。可以将在学校所学的知识灵活应用到详细的工作中去，保质保量完毕领导交办的工作。同步该生可以严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，体现出很好的团体合作精神和敬业精神。
本科生毕业论文设计评语 篇9
1、优：
立论对的，理论分析透彻，论证充足，处理问题方案恰当，结论对的，并且有一定的创见性。论文论证思绪清晰，构造严谨、条理清晰、逻辑性强，符合学术论文体例。论文中使用的基本概念对的，语言体现精确、清晰，引用资料较丰富、可靠。作者写作中能准时、全面、独立地完毕毕业论文的各项任务，能综合运用所学过的理论，具有较强的综合分析问题和处理问题的能力。
2、良：
立论对的，理论分析比较透彻，论证比较充足，处理问题方案合理，结论对的。论文构造严谨、条理清晰，符合学术论文体例。论文中使用的概念对的，语言体现清晰，材料比较丰富。作者写作中能准时、全面、独立地完毕毕业论文的各项任务，能很好地运用所学过的理论，具有一定的综合分析和处理问题的能力。
3、中：
论文立论对的，理论分析无原则性错误，处理问题方案比较实用，结论对的。论文论证思绪基本清晰，构造安排可行，符合学术论文体例。论文中使用的概念对的，语言体现比较清晰，有一定的材料，并进行了一定程度的加工整顿。作者写作中能准时、全面、独立地完毕毕业论文的各项任务，基本能运用专业理论知识，综合分析问题和处理问题的能力一般。
4、及格：
文章研究了的基础理论与实践问题，选题恰当。论文立论基本对的，理论分析无原则性错误，结论基本对的。论文中使用的概念基本对的，文字尚通顺，条理比较清晰，有一定的支撑性材料，符合学术论文体例。作者写作中能准时、独立地完毕毕业论文的各项任务，基本掌握与本文有关的专业理论知识，具有初步的分析和处理问题的能力。
5、不及格：
论文选择作为论题，选题是合理的。但作者没有精确掌握基本理论知识，写作时没有全面搜集资料，没有认真及时地按照指导意见进行写作与修改。致使论文中使用概念混乱，构造层次不清晰，逻辑混乱，文句不通;论据严重不充足， 材料凌乱、失真;理论分析有原则性错误，结论不对的;论文写作格式不规范。