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苏塘初中“校园之星”评选活动方案.doc

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资源描述
苏塘初中“校园之星”评选活动方案 为了更好地鼓励学生发展多种才能,挖掘学生中的先进典型,树立学生中的身边榜样,展现学生青春风采,营造良好的校园文化氛围,促进学生健康成长,学校决定在本学期开展首届“校园之星”评选活动。 一、活动主题 树立先进典型 弘扬优秀品质 学习模范榜样 构筑和谐校园 二、评选项目 学校设立的奖项:学习之星、服务之星、文明之星、创新之星、自强之星、文学之星、绿色之星、体育之星、孝顺之星、卫生之星。 三、评选条件 1、基本条件 (1)参选同学应思想进步,品行端正,遵守校纪,礼貌待人,学习表现良好,积极参加体育和劳动锻炼。 (2)获得过校级单项奖及以上荣誉的同学同等条件下优先。 (3)凡受过学校警告及以上处分的同学,一票否决。 2、各项具体条件 (一)学习之星: ①、学习成绩在年级前20名(小学位列班级前1∕3); ②、有端正的学习态度和较强的自主学习能力; ③、有科学高效的学习方法及良好的学习习惯; ④、在学习方面乐于帮助同学,自愿为同学答疑解惑。 (二)服务之星: ①、在学校、班级担任一定的职务; ②、处理好同学与老师的关系,有一定的威望; ③、为班级、学校各项工作出谋划策,取得一定的成绩。 (三)文明之星: ①、模范遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》; 2、言行得体,举止大方; 3、平时乐于助人,关心集体,帮助同学; (四)创新之星: ①、思维活跃,勤于思考,善于发现,提出并解决问题; 2、具有创新精神,具有较强的动手能力和实践能力; 3、有自己创新的作品或发明,申请过专利者优先考虑。 (五)自强之星: ①、能够勇敢的面对困难,迎接挑战; 2、具有坚毅的性格和乐观向上的精神。 3、独立自主,自立自强。 (六)文学之星: ①、有高水平的文学素养和文化底蕴; 2、有深厚的写作功底和渊博的学识; 3、曾在刊物上发表过文章,获得过写作奖项者优先考虑。 (七)绿色之星: ①、有强烈的环保意识,热爱环境,积极从事于环保工作; 2、积极维护校园、班级、社会环境、不乱扔废弃物; 3、看到不环保的行为勇于制止,并积极恢复被破坏的环境。 (八)体育之星: ①、有良好的身体素质,经常参加体育锻炼; 2、积极参加学校运动会,并取得优异成绩; 3、曾参加学区、县、市级及以上比赛并获奖者优先考虑。 (九)孝顺之星: ①、尊敬父母、尊敬师长,了解父母、长辈的生日、喜好; 2、理解父母、长辈,不与其争吵,经常帮助父母做家务等。 (十)卫生之星: 积极参加校内外劳动,勤劳肯干,有良好的劳动卫生习惯,主动为同学服务,认真搞好班级和个人卫生,值日生、值周工作认真负责,在劳动方面表现突出。 四、评选办法 1、候选人在自荐、推荐的基础上,由班主任组织全班学生进行评选,每项评选出1名“班级之星”。若某些项目无合适人选,可以空缺。评选出的 “班级之星”填好申报表和200字左右的事迹材料,如有相关奖状、证书、参加活动证明等材料,一并上交。 2、评选出的“班级之星”作为“校园之星”的候选人, 3、学校将成立专门评选小组,根据学生投票情况和教师意见,每项评选出若干名“校园之星”。 4、对评选出的“校园之星”进行宣传、表彰和奖励。 苏塘初中“校园之星”申报表 姓 名 性别 出生年月 贴照片处 班 级 民族 政治面貌 参评项目 主 要 事 迹 班委会 意 见 年 月 日 团委会 意 见 年 月 日 学 校 意 见 年 月 日
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