小学生文明礼仪主题教育实施方案.docx

小学生文明礼仪主题教育实施方案
一、背景
近年来，一些学校出现了不文明的现象，如学生打架、扔垃圾等行为频繁发生。为了提高学生的文明素质，我们决定开展小学生文明礼仪主题教育活动。
二、目的
1.提高学生的文明意识和素质；
2.加强学生的礼仪意识和习惯；
3.培养良好的行为习惯和品德；
三、实施步骤
第一阶段：前期调研和筹备
1.成立以班主任为负责人的文明礼仪小组。
2.调查了解学生及家长对文明礼仪的认识及应学习的方面。
3.制定文明礼仪教育实施方案、制定实施计划、明确实施目标。
第二阶段：文明礼仪教育的准备工作
1.写一份文明礼仪教育大纲，明确文明礼仪的五项要素，即：衣、食、住、行和礼仪。
2.编写文明礼仪教育手册，开展课堂教学和实践教学。
3.准备相关活动和道具。
第三阶段：实践教学和活动
1.开展文明礼仪教育课程，通过主题讲座、互动游戏、课堂体验等方式培养学生温文尔雅、规范有序的良好习惯。
2.开展文明食堂活动，要求学生排队进餐、用餐文明，不剩饭菜，不浪费资源。
3.开展文明公共场所活动，要求学生不乱扔垃圾、不随地吐痰、不欺负小动物、在公共场合礼让他人等。
4.开展“我是小卫士”主题教育活动，引导学生荣誉感、责任感和使命感，发现和制止不良行为，维护文明校园。
第四阶段：总结和评价
1.对教育效果进行总结和评价，对做好的工作进行表彰。
2.总结成功经验，为今后文明礼仪教育的实施提供经验和方法。
四、预期效果
1.学生们的文明素质得到提高，不良现象得到遏制；
2.学生们养成良好的行为习惯和品德，向同学、家庭、社会传递文明志愿的思想，成为一名品学兼优的学生；
3.培养学生们的素质教育观，为今后的终身发展奠定坚实的基础。