九年级化学第一次月考试卷 (2).doc

九年级化学上册第一次月考试题
一、选择题（每小题2分，共40分）
题号
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答案

1.下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）
A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰
2.物理变化和化学变化的本质区别(　　　　)
Ａ．有颜色变化　Ｂ．有其他物质生成 Ｃ．有气体生成　Ｄ.有发光、放热现象
3.下列变化中，不属于缓慢氧化的是：（ ）
A．牛奶变酸 B．钢铁生锈 C．镁条在空气中燃烧 D．农家肥料腐熟
4．下列变化过程中，无氧气产生的是 （ ）
A．在过氧化氢溶液中加二氧化锰 B．植物的光合作用
C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 D．石蜡燃烧
5．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 （ ）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物
6．关于氧气用途的叙述错误的是 （ ）
A．氧气可用于化工生产 B．氧气可用于炼钢工业
C．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料 D．氧气可用于气焊、气割
7．如下图所示实验操作，正确的是 （ ）

A B C D
8．下列实验操作中，正确的是 （ ）
A．实验剩余的药品应放回原试剂瓶 B．给烧杯加热时，要垫上石棉网
C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．把块状固体投入直立的试管中
9．下列叙述正确的是 （ ）
A．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
B．农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应
C．铁丝在氧气中燃烧，可以生成三氧化二铁
D．氧气只能用排水法收集
10．用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是 （ ）
A．不放出氧气 B．放出氧气的速率慢
C．放出氧气的总量会减少 D．放出氧气的总量会减少且速率慢
11.实验室里下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（ ）
A.烧杯 B.量筒 C.试管 D.锥形瓶
12．下列化学现象的描述，正确的是 （ ）
A．把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量
D．红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体
13．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。
其操作顺序正确的是 （ ）
A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥
C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤
14．NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜想或评价正确的是 （ ）
A．易溶于水 B．可能极易与空气（氧气）反应
C．易与水反应 D．有害无利

燃着木条
木
条
熄
灭
15.观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是 （ ）
A．集气瓶中的气体可能是CO2
B．集气瓶中的气体可能是空气
C．集气瓶中的气体一定是O2
D．集气瓶中的气体一定是N2

16. “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是
A.用布袋代替一次性塑料袋购物 B.使用节能灯泡，提倡节约用电
C.大力发展风能，减少火力发电 D.增加私家车用量，提高生活质量
17、二氧化锰在加热高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢制取氧气充当的角色分别是（ ）
A、都是催化剂 B、前者是催化剂，后者是反应物
C、都是生成物 D、前者是生成物，后者是催化剂
18.下列关于氧气的性质描述，错误的是（ ）
A、氧气极易溶解于水，使水中生物能生存 B、氧气的密度比空气略大
C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D、液氧是一种淡蓝色的液体
19.某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为（ ）
A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定
20.下列常见的物质中，属于纯净物的是( )
A．啤酒  B．食醋    C．加碘食盐  D．蒸馏水
二、填空题（每空1分，共15分）
21．现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内：
（1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是____；（2）可导致温室效应的气体是____；
（3）可制多种电光源的气体是______； （4）可制氮肥的气体是_________；
（5）用于动植物呼吸、医疗急救的气体是_________。
22．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
跟据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是 _____。 （2）化学性质是 _________________ 。
23．汽车尾气是城市空气污染的主要来源，为了创建“最适宜人类居住的环境”，许多城市正在采取有力措施提高空气质量。如规定所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气。
列举提高空气质量的另外两个措施：（1）____________________________
（2） ____________________________
24．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将
导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即
伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 _____
____________________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
__________________________________________________________________________。
三、简答题（每空1分，文字表达式每个2分，共15分）
25．有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无味的气体；黄色的B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E；E可使澄清石灰水变浑浊。请根据以上所述回答下列问题：
则：A是_______ B是________ C是_________；D是___________； E是___________。
B与A发生反应的文字表达式是__________________；
D与A发生反应的文字表达式是__________________；基本反应类型是__________。
26．植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如下实验。
无色透明
的塑料袋
黑色的
塑料袋
石灰水
石灰水
阳光
A
B
在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（见下图）。

傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。请根据以上所述回答下列问题：
（1）A中木条燃烧更旺，说明A中 ___________更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生_____________作用。
（2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中___________更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生_____________作用。
（3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：
__________________________________________________________________________。
四、实验探究题。(每空1分，文字表达式每个2分，共25分)
27．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：①_______________ ②_______________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________（填字母）。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的文字表达式___________________________ 。
反应类型是 。
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填药品名称），其起______作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________（填“能”或“否”）。
写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式____________________________________。
（4）用向上排空气法收集氧气，验满的方法是___________________________________
_________________，若用F装置收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“d”）
（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因 ____________（写一个）。
28．某同学用如图所示的装置在实验室
加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：
（1）指出图中较明显的错误：
①_________________________________________；
②_________________________________________；
③_________________________________________；
（2）图中收集气体的方法叫_________法，这是利用氧气_________的性质；此外，还可根据氧气____________的性质，采用____________法收集。
（3）实验完毕后，应先_________________，再________________，其目的是_______________________________________________________________。
五、实验设计（每空1分，共5分）
29.现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你参与设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。
步骤
现象
结论
点燃白纸，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁出现 。

白纸燃烧有 生成。

迅速把烧杯倒过来，向烧杯注入少量 ，振荡

_________________。

白纸燃烧有 生成。