九年级11课.doc

课题
十一 法国大革命
集体备课时间
9月26日
主备课人

审核人

授课时间
10月8 日
学习目标
1、按课标要求掌握知识
2简述《人权宣言》基本内容，法国大革命的历史影响
3、讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用
学习重点
《人权宣言》内容及其历史意义是法国大革命的纲领性文件
学习难点
如何评价拿破仑
学法指导
认真完成预习导学内容、生生合作探究、拓展提高巩固知识。
学习过程
一、知识反馈：1。美国独立战争的起止时间、开始标志、颁布文件的时间和机构、转折点和1787年宪法三权分立指哪三权？独立战争的意义？
二、课前导学：
（一）巴黎人民攻占巴士底狱1、背景： 导火线：
2大革命爆发的标志：
（二）《人权宣言》的颁布
1、颁布时间 。颁布机构： 2、主要内容：

3、重要意义：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是：
它否定了 具有重大的历史意义
（三）拿破仑帝国
1 帝国建立：发动政变夺取政权时间： 法兰西第一帝国建立时间;
2内外政策：⑴对内：
⑵对外：

3、帝国灭亡时间：
4、大革命的意义：

合作探究：1马克思曾经这样评价英国与法国的资产阶级革命：“它不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。”
文中“旧的政治制度”指什么制度？“新的政治制度”指什么制度？.
为了确立“新的政治制度”英国与法国的资产阶级分别颁布了什么文献？,
、图一攻占巴士底狱 图二《人权宣言》 图三拿破仑
图二有什么重大的历史意义？说出与图三有关三件历史事件。
达标自测：、、 ，
1、法国大革命开始的标志是：
A三级会议召开Ｂ 攻占巴士底狱C 热月政变
2、他被法国人民视为民族英雄，他曾经建立法兰西第一帝国，他是：
A 罗伯斯庇尔 B 拿破仑 C 戴高乐
3、拿破仑对法国人民最大的贡献是：
A 建立法兰西第一帝国 B 制定并颁布了《法典》
4、西方把一个人遭到挫折或失败称为人生的“滑铁卢”与这一典故有关的历史人物：A路易十六 B拿破仑 C 罗伯斯庇尔 D克伦威尔
5、1689年7月，巴黎人民发动起义，攻占巴士底狱，法国大革命爆发。
错误 改正
6 《独立宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治
错误 改正
7、1799年11月，拿破仑发动政变，夺取政权，同年建立法兰西第一帝国。
错误： 改正：
8、 拿破仑颁布法典，确立了资本主义社会的立法规范。
9、《人权宣言》与《权利法案》《独立宣言》相比其突出特点是：提出私有财产神圣不可侵犯 10、美国《独立宣言》与法国《人权宣言》思想主张的相同点是：都主张自由平等 B都主张推翻专制统治
11华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是推动了资产阶级民主政治的进程。B赢得民族独立C维护了国家统一D打击了欧洲封建势力
，
列表比较英国、美国、法国资产阶级革命
根本原因、导火线、起止时间、开始标志、颁布文献、转折点、颁布意义 历史意义