一年级下册反犬旁和子字旁教案2.doc

博乐市青得里中心学校书法一年级教案
备课人：蒙根花 授课时间：
课 题
15、反犬旁 子字旁
教学
内容
教材第29页至第30页
教

学

目

标
知识与技能：
掌握反犬旁、子字旁这两个偏旁的书写要领。
过程与方法：
了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
情感、态度和价值观：
写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学
重点
通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。
教学
难点
掌握带有反犬旁和子字旁汉字的结构特征。
解决
难点
办法
通过课后练习及监督解决

二次备课记录

教

学

过

程
一、 复习前课内容。
二、 反犬旁的学习。
1．同学们，老师给你们写一个很难的偏旁，看一看能不能说出它的名称，学生正确回答。
2．请同学们找出它的重心点:撇与弯钩的交叉点，教师将其延长线画出来，请同学观察，还有哪一点也在线上？
3．说一说自己的切身感受，找出最平稳的一种方式。
4．教师板书同时提示书写笔顺学生书空并跟读笔画名称
5．书写练习体会反犬旁的正确书写方法。
三、 子字旁学习
子字旁：弯钩的出钩处与起笔上下对正，提的起笔左伸行笔斜向右上收笔偏左，不超过横撇的折角，与弯钩交叉在中偏上。
四、 字例练习
狐：反犬旁窄，写在左半格，距离竖中线要稍有空隙，瓜字较宽，占用空间稍多，平撇角度偏向左侧，在比横中线稍高的位置上写，竖撇是结构笔画，书写时占用竖中线，并与偏旁做好配合，重心笔画是竖提，写时要直并居中，使瓜字左右两部分均衡美观。
狸：提示“里”字书写的笔顺，里面短横左右留空，下部短横与上面末横的宽度保持一致，下部长横是结构笔画，书写时要注意配合。
五、 布置作业：完成书法第27---28页。

板
书
设
计

15、 反犬旁和子字旁
反犬旁 子字旁
狐、狸、狗 孩、孙、孜